2011-2012学年河大版九年级下册语文期中测试卷-初中语文-n多题

◎ 2011-2012学年河大版九年级下册语文期中测试卷的第一部分试题

找出没有错别字的一项。

[ ]

A.育嘤室一泓清泉窥见小憩
B.韶华筹躇步履沼泽
C.瞬息宛若闪烁懊悔
D.皲裂干憋击毙黢黑

根据括号内的注音在横线上写出相应的汉字。

嘉兴历史（y ōu ）久，有着深厚的人文底蕴。灿若星辰的文化名人、富有特色的文化遗存、亮点纷(ch éng) 的文化形态，是嘉兴文化的特色和优势。这为我们构建和(xi é) 社会打造了很好的历史平台。“建设文化大市、打造人文嘉兴”，就是希望通过文化来(z ī) 养生命力，激发创造力，铸造凝聚力。

(1)______________ (2)______________ (3)_____________ （4）___________

某同学身患重病，病痛的折磨和经济的贫困让他很悲观。班里同学为此开展了爱心捐助活动，现推选你为代表到医院看望并送去捐款，面对病床上的同学你应该如何说？

◎ 2011-2012学年河大版九年级下册语文期中测试卷的第二部分试题

没有语病的一句是( )

[ ]

A.语言流畅是衡量文章好坏的重要标准之一。
B.我们要认真克服并随时发现自己的缺点。
C.在老师和同学们的帮助下, 使他的成绩有了很大进步。
D.只有坚持不懈的刻苦努力，才能取得优异的成绩

按照要求填空

（1 ）《行路难》一诗中形容人生路上处处艰难险阻，做什么事都困难重重的诗句是《行路难》中表现诗人每年对美酒佳肴没有食欲，舞剑助兴没心情的诗句是
（2 ）《观沧海》中点明眺望大海的地点的诗句是诗中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境，抒发壮志豪情的诗句是

阅读下面一则新闻，按要求回答问题。

     昨天，为体验生活，西南政法大学的30 多位学生在渝中区朝天门体验“棒棒”（力夫）。
     上午9 点，朝天门交易厅附近，手拿扁担的潘匀满头大汗，和同学张杰转悠着揽生意。“大学生当‘棒棒’，挑不挑得动哟？”看着文质彬彬的两人，雇主们连忙摆手拒绝。半小时下来，两人“颗粒无收”。
     “叔叔，我们只收一元。”无奈下，两人只好狂压价格，终于抢到第一笔生意，忙把50 多公斤重的塑料薄膜分成两堆，再用扁担横穿其间，晃晃悠悠地朝前走。每走一小段路，就得停下来休息。20 分钟后，汗流浃背的两人终于拿到一元钱。
     “这一元钱太不易了。”平时每月生活费都在3000 元以上。从未吃过苦的潘匀为此感动得泪流满面。
（1 ）请用一句话概括这则新闻的内容。
（2 ）请针对这则新闻的内容进行简要评论。

◎ 2011-2012学年河大版九年级下册语文期中测试卷的第三部分试题

阅读文章，回答问题

江宁之龙蟠，苏州之邓尉，杭州之西溪，皆产梅。或曰：“梅以曲为美，直则无姿；以欹为美，正则无景；以疏为美，密则无态。”固也。此文人画士心知其意，未可明诏大号以绳天下之梅也；又不可以使天下之民斫直，删密，锄正，以夭梅病梅为业以求钱也。梅之欹之疏之曲，又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者，斫其正，养其旁条，删其密，夭其稚枝，锄其直，遏其生气，以求重价：而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此哉!
7 、选段选自_______，作者_______。
8 、把下列句子译成现代汉语
（1 ）梅以曲为美，直则无姿；
（2 ）而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此哉!
9 、引用“梅以曲为美，直则无姿；以欹为美，正则无景；以疏为美，密则无态。”有什么作用？作者为什么说“固也”？

阅读文章，回答问题

每人都有一个宝藏
邹扶澜

    （1 ）小学的时候，读唐朝诗人卢纶的诗：“林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。”那时读书多拘于死记硬背，意思是不深究的，只知道一位叫李广的将军，晚上出去打猎，看见一只横卧的老虎，就拉开弓猛力地射去。他估计老虎死了。第二天去看，发现“老虎”原是一块巨石，射出的箭深深地扎在石头里。后来又有此诗的演化，说李广很惊奇，不相信自己有如此大的劲，又射了多次，可箭还是一支支折了，最后只好放弃
    （2）人，包括别的动物，在生命危难的瞬间，释放出的自我拯救能量是巨大的。美国科学家做的“青蛙实验”几乎人人皆知：在锅底慢慢地用温火加热，青蛙悠哉悠哉地在水里漂游，等到水热得不能承受时，却再也跳不出来了。相反，将一只青蛙猛掷人滚开的水中，它却能倏忽跃起而逃生。
     （3 ）可是，为什么平日里我们没有发现自身的这种潜能，而非要等到危险时刻来临才发出惊奇或无奈的慨叹? 要是我们把这种潜能发挥出来，用到工作和事业中去，会产生多么大的成效和功用啊!
     （4 ）美国戏剧家桑顿怀尔德在《我们的城镇》中写了个叫艾米丽的姑娘死了，不过她发现她可以再到人世活一天，于是选择了12 岁生日那天。那天开始的时候，她就有一种强烈的想品尝每一寸光阴的欲望。但她伤心发现，人们都在漠然地生活着，都没有像她那样怀着强烈的感情去感受生活。在绝望中她慨叹道：“啊！人们活着的时候几乎没有认识了生活，大多数人都在虚度年华。”
   （5 ）答案不言自明：是懈怠! 是对时光流逝的漠然，对享乐安逸的沉溺和追逐! 因为懈怠，让我们失去了拼搏的勇气；因为贪图享乐，让我们再也觉不出潜存的危机，从而像温水中的青蛙，慢慢地被社会淘汰了。
     （6 ）这真是让上帝都痛心不已的事。一个人采取积极、乐观向上的态度并不难，可是你不去做，一味地消极避世、得过且过，却是连鬼神也奈何不了的。扪心自问，你是否每天都在一种忧患和危机之中度过，是否真诚地拥抱了每一缕阳光和晨曦? 又是否真切地体味了生命的意义与内涵--“认识了生活”呢?
    （7 ）所以再不要抱怨日子的平淡和生活的平庸无奇了，回头好好地审视一下自己，你都是怎样跨过你的每一天、每一分钟? 如果你仍旧放任你的步子在大街上闲逛，那就赶紧停住，去试着做一点有用的事吧。
    （8 ）每个人身上都有着一个巨大的宝藏，那里面蕴藏着无坚不摧的能量和威力。开发需要你自己，当你把自己置于悬崖的边缘而无时不有一种切肤的危机感的时候，你就拿到了开启宝藏的金钥匙。
                                                      （选自沈阳出版社《海盗般的孩子》2003 年4 月版有删改）
10 、文章题目运用了比喻，“宝藏”喻指             。
11、第（7）段有一个病句，请将修改后的句子写在下面。
12、文章连续运用李广射虎、青蛙实验、美国戏剧三个事例来证明中心论点。如果将后两个事例调换位置可以吗？说说理由。
13、由科学家做的“青蛙实验”，我们会联想到一篇课内文言文的观点，这篇课文是    _  。
14、对本文中心论点的表述最准确的一项是（     ）
A人和动物在生命遇到危险时，释放出的自我挽救能量是巨大的。
B我们要珍惜时间，挖掘自身的能量，将其用到工作和事业中去。
C要采取积极乐观向上的生活态度，不能一味地消极避世、得过且过。
D每人身上都有一个巨大的宝藏，里面蕴藏着能量和威力。

阅读文章，回答问题

第七条白裙子

       和婉同宿舍的六个女生都来自城市。不用说，婉来自乡下。
       进入初夏的一天，同室的雅文从街上买回一条洁白的连衣裙。几个女孩一下子围过去，又捏又揉，争着试穿，赞叹之声不绝。最后，大家商定，每个人都买一条这样的白裙子。试想，七个清纯漂亮的大一女生，身着一色的白裙在校园里鱼贯而行，说不定会掀起一场不小的风波呢！她们征求婉的意见，婉从书上抬起眼睛，极不自然地笑笑，未置可否。
        两周后宿舍里便有了六条那样的白裙子。只有婉还是那身土里土气的衣服。她们催婉快些写信往家里写信要钱。写还是不写? 婉心里非常矛盾。她清楚家里的情况, 父母为供她上大学已是债台高筑,180 元一条的裙子也许算不上高档, 而对于一个贫困的家庭, 这个数字意味着什么? 一想到父母疲惫的身影, 婉怎么也不忍心再开口向他们要钱。可婉真的很想拥有一条那样的白裙子。上天赐给她姣美的容颜和亭亭玉立的身材, 只要稍作打扮, 她马上就能脱y ǐng 而出。
      信还没来得及发出, 却收到了家里的来信。父亲说, 为了能让婉念完大学, 打算让她弟弟辍学, 外出打工以贴补家用。
        婉将刚写好的信撕得粉碎, 然后重写了一封……
        信“咚”的一声进了油筒, 关于一条白裙子的梦想也咚”的一声沉入心底。
        那晚, 婉失眠了。上铺的雅文睡梦中翻了个身。她的白裙子飘然滑落到婉的床铺上。那柔软的布料丝一般爽滑, 婉把它贴在脸上摩挲着。她突然想穿上它试试, 哪怕只是一小会儿她也会满足。这种欲望驱使她悄悄起床, 将那条裙子罩在身上。她对着月光左看右看，心里不胜惊喜又万分紧张, 想在屋里走动, 又怕惊醒她们, 于是蹑手蹑脚出了寝室。
        校园里寂静无人。月光如水倾泻在草坪上, 月季花羞涩地打着朵儿。婉穿过红漆长廊, 又绕着花坛转了一圈, 荷叶边上的裙裾上下翻飞。
        今夜, 婉是月宫里出巡的嫦娥。
        婉想, 自己该回去了。她不敢奢望太多的幸福, 只这一会儿就够了。
        婉提着裙子轻轻地上楼, 又轻轻地开门……
        突然”啪”地一声, 电灯亮了。“这么晚了, 你……”雅文的话只说了一半。所有的人都已醒来, 傻子一样看着婉。婉只觉得脑子”嗡”的一声, 一片空白。雅文反应快，伸手关了灯, 她们又不声不响地睡下了。屋里恢复了死一般的寂静。婉呆立在中央, 那一刻, 她知道了什么叫入地无缝。好一阵子, 婉才走到床边, 很平静地脱下裙子, 叠好放在雅文身边。之后, ①她钻进被子蒙上头, 这才任泪水恣意流淌。
        第二天, 雅文她们好象商量好的, 都把白裙子收了起来, 换上平时穿的衣服。
        那以后, 原来不合群的婉更是独来独往。她每天早出晚归, 一个人低着头来去匆匆。白天泡在图书馆里, 晚上熄灯后才偷偷溜回宿舍, 一整天也难得说上一句话, 对任何人都抱着一种敌对情绪, 总感到她们都在嘲笑自己。婉想：也许我不该到这来, 孤零零地, 浑身上下透着自卑自怜. 婉甚至想过退学。
        不过有一点令婉很感动―――这段时间，宿舍里谁也没有穿过一次白裙子。
        一个多月后的那个星期天，雅文她们都到街上去玩，婉像往常一样在图书馆呆了一天。晚上，她独坐在花坛旁边，双手捧腮，任思绪与月光一起流淌。这一天是她19 岁生日。回去的时候宿舍里已没了灯光，想必她们已睡下。她悄悄地开门进屋。突然一道火光点亮了一支红烛，六个身着一色白裙子的女孩围坐在桌旁，望着她甜甜地笑。桌上摆着一小盒精致的蛋糕。雅文走过来，将一个包装精美的纸盒递给她说：“生日快乐！”婉愣了好一阵子，然后用颤抖的手解开红丝带，打开一看，是一条和她们身上一样的白裙子。原来这一个多月里，她们六个牺牲了所有的课余时间，两个到食堂打扫卫生，三个到校门口的餐馆打工，雅文则找到了一份家教。这样辛苦一个月，居然挣到三百多块钱。婉能说什么呢？她什么也说不出口，一切的苦恼都不过是她的自卑罢了。②婉将那条白裙子捂在脸上，任泪水把它浸湿……宿舍里有了第七条白裙子，校园里从此多了一道风景。那以后，她们七个一起参加各种活动，一起到校外挣一些微薄的收入。大学四年，除了那条白裙子，婉的确没穿过一件像样的衣服，但她再没有自卑过。她曾穿着土里土气的衣服参加学校的演讲比赛并取得名次；也曾穿着母亲亲手缝的布鞋和系里最潇洒俊朗的男生跳过舞。从来没有谁因为她的衣衫而忽略了她的美。
                                                                                                      （作者：孙小明，选文有删改）
15. 根据拼音写出汉字、给加横线的字注音
脱y ǐng 而出（    ）微薄（   ）
16 、第4 自然段写到“婉心里非常矛盾”，她为什么矛盾？
17 、文中划线处都写到了婉的泪水，你怎么理解这两处泪水所包含的感情？
第①处：___________________________     第②处：___________________________
18 、室友们维护婉的自尊的做法有哪些？
19 、大学毕业了，在宿舍的告别聚会上，如果你是婉，会对你的室友们说些什么？
20 、从婉的生活经历中你得到什么启示？请谈一谈你的感受。

作文题

在以色列，每当庄稼成熟的时候，靠近路边的庄稼地四个角都要留出一部分不予收割。当地人解释说，是上帝给了曾经多灾多难的犹太民族今天的幸福生活，他们为了感谢上帝，就用这种方式报答今天的拥有，同时又给那些路过此地的贫苦人以方便，让他们可以随时收割这些庄稼。你也许不像犹太人那样信奉上帝，但你一定知道这样一句俗语“滴水之恩，当以涌泉相报。”请以“感恩”为话题，自拟题目作文。
要求：体裁不限，字数在600 字以上。