| 下列词语中加点字不是错别字的两项 |
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| A．通宵达旦 B．截然不同 C．依山旁水 D．专心至志 |
| 下列句子中有语病的一项是 |
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| A．通过理论学习,全体干部进一步提高了水平。 B．西部地区拥有丰富的自然资源和文化资源。 C．大学毕业后，他被分配到这所学校当英语教师。 D．据有关专家鉴定认为，这一科研成果总体上达到了国家先进。 |
| 诗词默写 |
| 《春山夜月》中对仗工整，形象动人地表现了诗人沉醉于美景之中的喜悦之情的句子________________________。 |
| 诗词默写 |
| 《观书有感》中赞美一个人的学问或艺术成就自有其深渊源的诗句是_________________，____________________________ 。 |
| 仿照例句，将下列句子补充完整 |
| 例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。 没有理想的人，他的生活如 _______ |
| 阅读下面的文字，假如你是文中的文雅同学，该如何回答？ |
| 某中学初二（甲）班要和初二（乙）班进行一场男子足球比赛，甲班女班长文雅同学去和乙班商量这件事。乙班的一位同学笑道：“这场比赛就不用进行了。”文雅问：“为什么？” 乙班的同学说：“派一个女的来挑战，你们还能嬴？” |
| 文言文阅读 |
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予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，？多会于此，览物之情，得无异乎 ？
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| 阅读下面文字，回答后面的问题。 |
| ① 水是人类及其他生物繁衍生存的基本条件，是人们生活不可替代的重要资源，是生态环境中最活跃、影响最广泛的因素，具有许多其他资源所没有的、独特的性能和多重的使用功能，是工农业生产重要资源。工业生产中，水具有冷却、加工、沸腾、蒸发、传送等一系列功能。农业用水占了全球使用量的73%，这里主要指灌溉用水。 ② 全球有水139万亿立方米，其中97.3%是咸水。2．7%的淡水中又有69%以冰雪形式存在或做为冰帽集中在南北极的高山上难以开发利用。只有很少的水可供人们使用，有直接经济效益。水的数量虽在一定时期内是保持平衡的，但在一定的时间、一定的空间范围内又是非常有限的。目前，世界上早已有出现了水危机的国家，如埃塞俄比亚。联合国以发出警报：“水将成为一种严重的社会危机。”水资源以成了一个国家、一个地区持续发展的非常稀缺的资源。现在世界上约２/３的国家都不同程度上地反映出水的危机。 ③ 我国是一个水资源十分短缺的国家，人均水资量仅占世界平均水平的１/４。尽管我国水资源总量为28000亿立方米左右，但地区分布十分不均，有八成分布在南方，而南方耕地只占全国耕地面积的１/３左右。水土资源不相匹配，生态环境相对脆弱。我国地域广阔，南北跨度极大，远距离调水的难度可想而知。因此，总的水资源可利用量并不很大。我国人均水资源占有量为2300立方米，到2030年人口高峰将达到16亿，人均水资源占有量为1700立方米，将接近或达到世界公认的用水警戒线。缺水将越来越成为我国经济社会发展的严重制约的因素。中国平均每年因旱受灾的耕地面积约４亿亩。正常年份全国灌区每年缺水300亿立方米，城市缺水60亿立方米。全国年排放废污水总量近600亿吨，其中80%未经处理直接排入水域。在全国调查评价的700多条重要河流中，有近50％的河段，90％以上的城市沿河流域遭到污染。 ④ 供需失衡的结果，一是国民经济用水挤占生态环境用水；二是城市与工业用水挤占农业用水。目前，北方水资源开发程度已超过50%，导致河道断流和湖泊萎缩；南方水网地区污水超标排放，造成水体污染；西北干旱区大量挤占生态用水，荒漠化趋势蔓延；西南山丘区坡陡田高水低，水资源开发利用工程艰巨。从全国看水资源现状承载能力和生态环境容量已经明显不足。 15．填空。 第①段中“繁衍”的“衍”读音为 ，加着重号的词“这里”指的是 16．这篇说明文说明的对象是： 说明的顺序是 17．本文采用的说明方法有： ， 等 18．从第③段看，我国水资源十分短缺的主要原因是： ① ② ③ 19．第③段中“人均水资量仅占世界平均水平的１/４”一句中“仅”能否删去？为什么？ 20．针对我国目前水资源现状，请你提出两条合理化建议，并简要说明理由。 |
| 阅读下面文字，回答后面的问题。 |
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爱的旅程晨义 |
| 黄昏时分，马车抵达这座百里外的小镇。 “要在这里过一夜了。”父亲看着儿子，拍了拍“栗子皮”浓密的鬃毛。妻子病故，除了十二岁的儿子，这匹马是他生命中的一份珍宝。 “行。”儿子从车上抱下铺盖卷儿。乡村学校也放暑假了。他跟父亲出门拉脚儿，锻炼锻炼。西望行程，落日在群山之间驾起独轮车，如炭火中烧着的铁块，大片的红与大片的黑辉映一体，透射出苍茫与沉重。 “拿些料喂喂它。”父亲吩咐。儿子拖下条麻袋。里面沙沙作响，是寸步不离的麦糠。就在他向外掏麦糠的时候，一只大刺猬滚了出来，扎疼了他的小手。“唉哟！爸爸你看——” “什么啊？”父亲走过来，发现地上花白的刺猬，“哎，怎么连它也带来了？”家中有堆麦糠，里面住着一窝刺猬：母刺猬和它的三只才出生的小刺猬。这就是那只母刺猬。一定是装麦糠时没注意，将它装了来。 “怎么办啊？”儿子停下手。 能怎么办呢？父亲摇摇头：“不好，家里还有三只小刺猬哩。一天了，那么小。” “我们要明天才能回去。”儿子脸朝西转，叹了口气。 “最快也要这个时候到家。”父亲扫视夕阳。 “他们会饿死吧？ “一天一夜，很有可能，也不一定。先把它装进去，明天咱早点回家。” 月出东南，像墨绿的麻地钻出个光脊梁，呈现铜的色泽和质感。“栗子皮”静静地嚼吃麦糠，有时也打响鼻。那迷人的沙沙声，散发出一股幽幽的气息。 父亲坐着，一口接一口咝咝地吸烟，吸得满腹苦香。妻子临走，抓住他的手说：“你要照看好孩子。”这还用说吗？我的儿子！可他当时什么也没说出，只一个劲地掉泪。现在想想，多遗憾。“放心吧！我，你还不放心吗？”他时常这样自言自语，似面对暗中的她。让儿子跟着出来，并不是叫他干活，主要是怕孤单、省牵挂。看到儿子，他就浑身是劲，仿佛看到了美丽的妻子。 儿子也没睡着。他仰卧席上，盯着父亲的背出神。母亲去世后，父亲胡子长了，话少了，单对他却温柔百倍，有时“柔”得让他不习惯，受不了。“多好的爸爸啊！这么累，这么疼我。我要听话，多帮他干活。”他默默地想，跟父亲出门，是他乐意的。一来能帮父亲，二来呢，他觉得父亲在哪里，家就在哪里。“你饿了吗？”父亲问。 “不饿，你呢？” “我也不饿。” “那就睡觉吧，翻山越岭跑了一天，挺累，睡吧，明天还得早起。”疲倦如同烈性白干，使他们沉睡了过去。 第二天清晨醒来，儿子想起麻袋里的刺猬，打开一看，刺猬没了。“刺猬呢？爸爸，刺猬呢？” “跑了吗？找找。” 车上车下没有，四下里找找还是没有。 “跑哪儿去了？这个家伙。”父亲不打算再找了，“耽误事吧？你看！小刺猬是白搭了。” “胡乱跑！”儿子有些愤恨，对那只刺猬骂。停了一会儿，他问：“小刺猬好喂吧？” “问那个干什么？也可能没事儿。” 儿子点点头，怀着一腔惋惜，不再说话。黄昏时分马车终于返回小村。儿子跳下车，跑去看那三只小刺猬。 “爸爸！”儿子惊叫道，“大刺猬回来了！” “是吗？”父亲慢慢走近，“哪儿呢？真是它吗？” “是！是它。” “像！”父亲伸手捧起刺猬，“咦？它怎么回来的？百十里山路啊！了得！” “血！爸爸你看它肚子上有血。” “对，它是爬回来的，磨破了。也不知道回来多久了。百十里地，翻山越岭，连滚带爬啊！这家伙真厉害。” “它怎么认得路呢？这么远，还在麻袋里。” “就是呀，怎么认路呢？奇怪，就是人，也没这种好记性。它牵挂着几个孩子——小刺猬啊。想它们，想着想者，就回来了。”父亲边寻思边解释。 “再远它也能认得路吗？” “恩。当娘的就这样，真不孬。”父亲只顾感叹，没留意儿子俊秀的双眼已波光粼粼。 21．这篇文章交织着两条线索，一条是关于 的故事；一条是关于 的故事． 22．文章题目“爱的旅程”有哪些含义？请你写出来。 23．联系上下文，品味下列句子中加点的词，说说你的理解。 父亲坐着，一口接一口咝咝地吸烟，吸得满腹苦香 24．文章最后说，“父亲只顾感叹，没留意儿子俊秀的双眼已波光粼粼。”儿子为什么流泪？谈谈你的看法。 25．本文环境描写和人物描写较突出，请你任选一处，写出例句，加以欣赏。 例句 欣赏： 26．人们说母爱是伟大的，读完此文，我们感到父爱同样伟大。请你对天下的父亲写一段赞美的话（不超过50字）。 |
| 阅读下面的材料，根据要求作文 |
| 一群蛤蟆在进行竞赛，看谁先到达一座高塔的顶端。周围有一大群围观的蛤蟆在看热闹。竞赛开始了，只听到围观者一片嘘声：“你们无法到达塔顶的！” 其它的蛤蟆都被说服停下来了，只有一只蛤蟆一如既往继续向前，并且更加努力。比赛结束，其它蛤蟆都半途而废，只有那只蛤蟆以令人不解的毅力，一直坚持了下来，竭尽全力到达了塔顶。 其它蛤蟆都很好奇，纷纷向他讨教成功的秘诀，结果大家才发现—它是一只聋蛤蟆！ 要求：1、请根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。 2、可以记叙自己的经历，抒发感情，发表见解……但不要对材料扩写、叙写、改写。 3、除诗歌、戏剧外，文体不限。 |