在 ， ， ， ， 中，是分式的有 |
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| A .1个 B.2个 C.3个 D.4个 |
| 下列约分正确的是（ ） |
A. B.  C.  D. 
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| 下列算式结果是-3的是 ( ) |
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A.(－3)－1 B.(－3)0 C.－(－3) D.－|－3| |
| 无论x取什么数时，总是有意义的分式是 |
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A. B.  C.  D.  |
能使分式 的值为零的所有x的值是 |
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| A.x=0 B.x=1 C.x=0 或x=1 D..x=0或x=±1 |
.把分式方程 化为整式方程正确的是( )
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A.2(x+1)-x2=1 B.2(x+1)+x2=1 C.2(x+1)-x2=x(x+1) D.2x-(x+1)2=x(x+1) |
若函数y=（m+1）x 是反比例函数，则m的值为 |
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| A.m=1 B.m=-1 C.m=±1 D.m≠-1 |
函数y= 与y=mx-m(m≠0)在同一平面直角坐标系中的图像可能是（ ）
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A.  B.  C.  D. 
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当x（ ）时，分式 有意义。 |
当x（ ）时，分式 的值为零。 |
计算 （ ） |
| 用科学记数法表示：-0.00002009=（ ）． |
关于x的方程 无解，则a为（ ）． |
如图是反比例函数y= 的图像，那么实数m的取值范围是（ ）。 |
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如图所示，点P是反比例函数y=- 上一点，PD⊥x轴于点D，则△POD的面积为（ ）. |
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对于试题：“先化简，再求值： ，其中x=2．”某同学写出了如下解答：     她的解答正确吗？如不正确，请你写出正确解答． |
解方程： |
联系实际编拟一道关于分式方程 的应用题，要求表述完整，条件充分，不需解答。 |
| 一艘轮船在静水中的最大航速为20千米/时，它沿江以最大航速顺流航行100千米所用时间，与以最大航速逆流航行60千米所用时间相等，江水的流速为多少？ |
如图，直线 分别与x轴、y轴交于A、B，与双曲线 (x<0)图象相交于C、D其中C（-1，2）若D的坐标为（-2，a） |
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| （1）求它们的函数解析式。 （2）利用图象直接写出当y1>y2时，x的取值范围。 |
观察下列等式：  ， ， 将以上三个等式两边分别相加得：  （1）猜想并写出：  ；（2）直接写出下列各式的计算结果：  （3） 探究并计算：  |
| （1）请你任意写出五个正的真分数：（ ）。请给每个分数的分子和分母同加上一个正数得到五个新分数：（ ）。 （2）比较原来每个分数与对应新分数的大小，可以得出下面的结论：一个真分数是  （a、b均为正数，a<b）给其分子.分母同加上一个正数m，得 ，则两个分数的大小关系是： （ ） 。 |
| （3）请你用文字叙述（2）中结论的含义：（ ）。 （4）你能用图形的面积说明这个结论吗？ |
| （5）解决问题：如图所示，有一个长宽不等的长方形绿地，现给绿地四周铺一条宽相等的小路，原来的绿地与现在铺过小路后的绿地的长与宽的比值是否相等？为什么？ |
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| （6）这个结论可以解释生活中的许多现象，解决许多生活与数学中的问题。请你再提出一个类似的数学问题，或举出一个生活中与此结论相关的例子。 |