◎ 人教新课标五年级数学下册同步练习第四单元 分数的基本性质的第一部分试题
  • 先用分数表示图阴影部分,再比较两个分数的大小。
    (1)        
    (2)        
  • 分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘以或者除以相同的数(0除外),分数的大小(    )。
  • 如果把的分母扩大6倍,分子应该(    ),才能使分数的值不变。
  • 如果把的分子缩小7倍,分母应该(    ),才能使分数的值不变。
  • a除以b的商是19,如果a与b都缩小到原来的,b除a的商是(    )。
  • 在括号里填上合适的数。
    ===
    =2÷(   )==
    1÷2===
    ==
    5=5=4=3
    ====(   )÷80
  • 按要求转化分数。   
    (1)把都化成分母为20而大小不变的分数。(   )(   )
    (2)把都化成分子为8而大小不变的分数。 (   )(   )
  • 先用分数表示阴影部分,再比较两个分数的大小。
    (1)          
    (2)
              
  • 分数的分子和分母都乘以或者除以相同的自然数,分数的大小不变。
    [     ]
◎ 人教新课标五年级数学下册同步练习第四单元 分数的基本性质的第二部分试题
  • 一个分数的分母不变,把分子扩大2倍,则这个分数的值也扩大2倍。

    [     ]

  • 把分数的分子和分母同时加上或者减去相同的数,分数的大小不变。
    [     ]
  • 一个分数,分子缩小2倍,分母缩小4倍,这个分数就缩小2倍。

    [     ]

  • 变成后,分数值扩大了4倍。
    [     ]
  • 分数的分子相当于被除数,分母相当于除数。
    [     ]
  • 的分子缩小3倍,这个分数值就

    [     ]

    A.缩小3倍   
    B.扩大3倍    
    C.扩大6倍   
    D.大小不变
  • 下面等式中,应用了分数的基本性质的是
    [     ]
    A.
    B.
    C.
    D.
  • 相等的分数有
    [     ]
    A.2个    
    B.无数个  
    C.5个       
    D.6个
  • 一个分数的分数单位是,把这个分数的分子、分母都扩大5倍,这个分数大小不变,它的分数单位为

    [     ]

    A.
    B.
    C.
    D.
◎ 人教新课标五年级数学下册同步练习第四单元 分数的基本性质的第三部分试题
  • 妈妈给玲玲和丽丽每人买了一个生日蛋糕,玲玲把蛋糕平均切成了8块,吃去其中2 块,丽丽把蛋糕平均切成了12块,也吃去其中2块,他们俩
    [     ]
    A.玲玲吃得多    
    B.丽丽吃得多  
    C.吃得同样多    
    D.不一定谁吃得多
  • 的分子加上72,如果要使这个分数的大小不变,分母应该
    [     ]
    A.加上72    
    B.加上117  
    C.扩大10倍    
    D.扩大72倍
  • 扩大4倍的方法有哪几种?
  • 分子除以4,分母怎样变化,才能使分数大小不变?
  • 一个真分数,分子、分母同时减去2,就变成,求这个真分数。
  • 一个分数是,把它的分子减去6,要使分数的大小不变,分母应减去多少?
  • 一个分数是,分子加上x,分母减去x,化成整数等于2,求x。
  • 小山羊和小鹿赛跑,比赛进行5分钟后,小山羊跑了全程的,小鹿跑了全程的。谁跑得快?
  • 三个人做同样的零件,甲用了小时,乙用了小时,丙用了小时,谁做得最快?