◎ 人教新课标六年级数学下册同步练习第三单元 比例的意义 自行车里的数学 的第一部分试题
  • 两个数(   )又叫做两个数的比。
  • 12:36的比值是(    ),5:15的比值是(    ),90:30的比值是(    ),上面3组比中(    )与(    )的比值相等。 
  • 表示两个比(    )的式子叫做比例。
  • 用3,4,0.51和0.68四个数组成一个比例(    )。
  • 在1、2、3、4、6、8、12、24中分别选出四个数,组成两组不同的比例分别是(    )和(    )。
  • 用比例的意义判断下面哪组中的两个比可以组成比例?
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    A.12:18=27:36
    B.=
    C.0.97:0.1=9.7:1
    D.3.9:30=13:100
  • 组成比例的两个比一定是最简的整数比。
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  • 比例是由任意两个比组成的。

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  • 7:1= 21:3是比例,但=不是比例。
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◎ 人教新课标六年级数学下册同步练习第三单元 比例的意义 自行车里的数学 的第二部分试题
  • 方程和比例都是等式。
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  • 15分:时=180秒:6分 
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  • 在同一时间、同一平地上,竿高和它的影长不成比例。
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  • 下面哪几组中的四个数可以组成比例?把组成的比例写出来。  
    (1)3、4、5和6                                         (2)4、5、12和15                          
    (3)                                (4)4、6、12和15                            
    (5)1、2、4和8                                         (6)2、8、9和36                            
  • 下面各表中相对应的两个量的比能否组成比例? 如能,把组成的比例写出来。
    (1)       
                            
    (2)         
                            
    (3)       
                            
    (4)        
                            
     
  • 如果一个圆的半径是0.8米,那么它的周长是(    )米。
  • 一块直径20米的圆形菜地,要在四周围上篱笆,求出篱笆的长度就是求这个圆的(    )。
  • 一个自行车轮的直径是0.6米,它转动一周行驶的路程是(  )米。
  • 一个自行车前轮齿数是48个,后轮齿数是24个,前后轮齿数的比是(    ):(    ),也就是说脚蹬蹬一圈,车轮会转(    )圈。
◎ 人教新课标六年级数学下册同步练习第三单元 比例的意义 自行车里的数学 的第三部分试题
  • 王老师的变速自行车前轮齿数分别为48、40、38;后轮齿数分别为28、24、20、18、16,因此这辆自行车能变化出(    )种速度,在上坡时为了最省力,前齿轮应选择(    )齿,后齿轮应选择(    )齿。
  • 一辆自行车前后齿轮的比值是1.8,车轮的周长是2.5米,踏板蹬1圈,自行车前进(    )米。
  • 车轮的直径越大,行驶的速度越快。
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  • 在自行车行驶的过程中,前轮和后轮走过的路程,一定相同。
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  • 自行车前后齿轮齿数的比影响着骑行的速度。
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  • 一款自行车,有3个不同的前齿轮,6个不同的后齿轮,这款自行车能变化出
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    A.9种速度
    B.18种速度
    C.24种速度
    D.36种速度
  • 一款自行车,前齿轮分别为48齿、36齿;后齿轮为32齿、28齿、24齿、18齿,其中最快速度的组合是
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    A.48:32    
    B.48:18   
    C.36:32    
    D.36:18
  • 一个半径是4分米的铁环,向前滚动一周的长度是
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    A.12.56分米    
    B.8分米   
    C.25.12分米   
    D.50.24平方分米
  • 有一座大桥长1200米,小王骑自行车的速度是每分钟600米,他要通过这座桥骑行多少分钟?
  • 李佳的车轮直径是0.6米,他骑行时车轮每分钟转动450周,他骑车的速度是每分钟多少米?