◎ 人教新课标五年级数学下册同步练习第四单元 通分(2)的第一部分试题
  • 把分母不相同的分数化成和原来分数(    ),并且(    )的分数,这个过程叫做通分。
  • 通分的一般方法是先求出原来几个分母的(    ),然后把各分数分别化成用这个(    )作分母的分数。
  • 通分,可以用8和6的最小公倍数(    )作分母。
  • 通分得,又知a+b= 45,那么a=(    ),b=(    )。
  • 写出下面各组分数分母的最小公倍数。
    (1)        (   )
    (2)     (   )
    (3)4和3   (   )
    (4)(   )
◎ 人教新课标五年级数学下册同步练习第四单元 通分(2)的第二部分试题
  • 把下面各组分数通分。
    (1)
    (2)
    (3)
    (4)
    (5)3、3和3
  • 比较下面各组分数的大小。
    2○2
  • 如果两个分数通分后的新分母是原来两个分母的乘积,原来的两个分母
    [     ]
    A.都是质数
    B.是互质数
    C.是相邻的自然数
    D.无法确定
  • 通分后的新分母和原来的几个分母比较
    [     ]
    A.大于原来的每个分母
    B.小于原来的每个分母
    C.大于或等于原来的分母
    D.小于或等于原来的分母
  • 通分后作用在于使
    [     ]
    A.分母统一,规格相同,不容易写错 
    B.分母统一,分数单位相同,便于计算和比较  
    C.分子和分母有公约数,便于约分
◎ 人教新课标五年级数学下册同步练习第四单元 通分(2)的第三部分试题
  • 王奶奶编1个小花篮需要小时,李阿姨编同样的小花篮需要小时,哪位编得更快些?
  • 芳芳、珊珊和兰兰做同样的卷纸,芳芳用了小时,珊珊用了小时,兰兰用了小时,将题中的分数按照从小到大的顺序进行排列。然后说说谁做得最快。
  • 便利店有四种库存量相同的饮料,星期六的销售情况如下:桃汁售出、橙汁售出、葡萄汁售出、苹果汁售出。    
    (1)按销售量的大小进行排列。    
    (2)如果这个便利店要进货,哪种饮料应多进些?为什么?
  • 师徒两人加工同一种零件,师傅3小时加工16个,徒弟4小时加工21个,做一个零件各需多少时间?谁加工得快?
  • 三个小组进行做花比赛,结果在相同时间内,第一组4人做了81个,第二组5人做了101个,第三组6人做了121个,按人数平均,哪组做得快?