◎ 2004-2005年学年度华师大版八年级上学期数学期中考试的第一部分试题
  • 0.2531,2.7,以上各数,(     )是无理数。
  • (     )的平方根只有一个,(     )没有平方根。
  • 试估计,它在整数(     )与整数(     )之间。
  • 1的相反数是(     ),绝对值是(     )。
  • 如图,阴影部分的面积是(      )。
  • 比较大小:(     )-4
  • 如图,已知:△AEF≌△EBD≌△DFE≌△FDC,则图中有(      )个平行四边形,判别的依据为(      )
  • 数轴上的点是与(     )数一一对应的。
  • 菱形的对角线长分别为6和8,则菱形的边为(     ), 菱形的面积为(     )。
  • 平行四边形沿其一对角线分割成的两个三角形,其中一个可以看作是另一个(     )而来的。(填平移、旋转或对称)。
◎ 2004-2005年学年度华师大版八年级上学期数学期中考试的第二部分试题
  • 如果梯子的底端离建筑物9米,那么15米长的梯子可以到达建筑物的高度是(     )。
  • 平方根等于本身的数是(     ),立方根等于本身的数是(     )。
  • 经过20分钟,钟表的时针旋转的角度为(     ),分针旋转的角度为(     )。
  • 若a 是实数,则一定是(   )

    A 正数
    B 零
    C 负数
    D 非负数
  • 一个等腰三角形的两边长分别为5和2,则这个三角形的周长是(   )
    A.
    B.
    C.
    D 无法确定
  • 在平行四边形ABCD中,∠A:∠B:∠C:∠D的值可以是
    [     ]
    A 1:2:3:4
    B 3:4:4:3
    C 3:3:4:4
    D 3:4:3:4
  • 如果△ABC的三边分别为,2m,,其中m为大于1的正整数,则
    [     ]
    A △ABC是直角三角形,且斜边为
    B △ABC是直角三角形,且斜边为
    C △ABC是直角三角形,且斜边为
    D △ABC不是直角三角形
  • 下列各组数中,互为相反数的一组是(   )
    A.-2与
    B.-2与
    C.-2与
    D.|-2|与2
  • 直角三角形有一条直角边为6,另两条边长是连续偶数,则该三角形周长为
    [     ]
    A 20
    B 22
    C 24
    D 26
  • 如图,经过平移和旋转变换可能将甲图案变成乙图案的是(默认三角形都是全等的)
    [     ]

    A.
    B.
    C.
    D.

◎ 2004-2005年学年度华师大版八年级上学期数学期中考试的第三部分试题
  • 如图,如果将其中的甲图变成乙图,可经过的变换正确的是
    [     ]
    A 旋转、平移
    B 对称、旋转
    C 平移、旋转
    D 旋转、旋转
  • 下列说法正确的是

    [     ]

    A 若a为实数,则>0
    B 若a为实数,则a的倒数为
    C 若a为实数,则≥0
    D 若x,y为实数,且,则x=y
  • 设x,y为实数,且y=4++,则|x-y|的值是(   )
    A 1
    B 9
    C 4
    D 5
  • 计算
    (1)       (2)     (3)
    (4)        (5)
  • 将△ABC向右平移2厘米,得到△EFG后,再绕点G顺时针旋转45°,请你画出平移、旋转后的图形。
  • 以三角形、四边形、圆形为基本图案,通过平移、旋转、轴对称为班级设计一个班徽。
  • 如图,在B港有两艘渔船甲船和乙船,若甲船沿北偏东60°的方向以每小时8海里速度前进,乙船沿南偏东30°的方向以每小时15海里速度前进,两小时后,甲船到M岛,乙船到P岛,求M岛与P岛之间的距离。
  • 如图,四边形ABCD是平行四边形,DB⊥AD
    求(1)BC,CD的长度?
        (2)OB,AC的长度? 
        (3)平行四边形ABCD的面积?
  • 现有一个正方形材料,若用它做成一个最大的圆,且圆的面积是13πcm2,请你估计一下正方形的边长。(误差不超过0.1cm,有解题过程)
  • 如图,某人欲横渡一条河,由于水流的影响,实际上岸地点C偏离欲到达地点B50米,结果他在水中实际游的路程比河的宽度多10米,求该河的宽度为多少米?
  • 两组对角相等的四边形是平行四边形吗?请画图,并证明你的结论。
  • 有一天,三位同学来到办公室问了老师一个问题:A,B,C三个人出去玩。三人去到了一个需要买游戏币的地方。游戏币价钱如下:一个1.5元。买20个送5个;买30个送10个;买40个送15个…… A同学出了30元,B同学出了10元,C同学出了5元,共买了40个游戏币。游戏过程中A同学用了2个游戏币,B同学用了4个游戏币,C同学实际用了15个游戏币,大家剩下19个游戏币。问C同学多用了多少个游戏币?C应找给A与B共多少钱?(计算结果保留整数位)