看图然后填空。 |
(1)参加体育运动的共有( )人。 (2)参加( )的人最多,有( )人。 |
下面是二(2)班图书角存各种图书的数量情况。 | ||||||||||
(1)填表。 | ||||||||||
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(2)( )书的数量最多。 (3)故事书与连环画数量相差( )本。 (4)科技书比连环画多( )本。 (5)二(2)班共存有图书( )本。 |
下面是二年级同学为汶川灾区小朋友捐衣服情况统计表。 | ||||||||||
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根据上面的数据完成下面的统计图。 | ||||||||||
把下面两个表合成一个统计表,并制成统计图后回答下列问题。 姐姐购书情况统计表 | ||||||||||||||||||||
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妹妹购书情况统计表 | ||||||||||||||||||||
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(1)姐妹两人购书情况统计表。 | ||||||||||||||||||||
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(2)这两姐妹一共买了( )本书。 (3)买的故事书比科普书多( )本。 (4)妹妹买的漫画书的数量是姐姐买的漫画书数量的( )倍。 |
王华是一个小马虎,他根据植树节时六年级的植树情况分别制了统计表和统计图,但每个都不完整,你能先将它们填好,再回答下面的问题吗? (1)完成六年级植树情况统计表。 | ||||||||||||||||||||||||
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(2)完成六年级植树情况统计图。 | ||||||||||||||||||||||||
(3)六年级这两个班共植树( )棵。 |
按要求回答问题。 (1)把统计表填完整。 | ||||||||||||
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(2)绘制成统计图。 二(1)班同学最喜欢看的电视节目统计图 | ||||||||||||
(3)你从图中发现了什么? (4)根据上面的信息,你能提出什么数学问题?并解答出来。 |