分式 的值为0，则x的值为 |
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A． B．  C．  D．  |
| 生物学家发现一种病毒的长度约为0.000043㎜，用科学记数法表示0.000043的结果为 |
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| A．4.3×105 ㎜ B．-4.3×105 ㎜ C．4.3×10-5 ㎜ D．-4.3×10-5 ㎜ |
| 一件工作，甲独做a小时完成，乙独做b小时完成，则甲、乙两人合作完成需要多少小时。 |
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A、 B、  C、  D、  |
| 如图，四边形ABCD的对角线互相平分，要使它变为矩形，需要添加的条件是 |
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A．AB=CD B．AD=BC C．AB=BC D．AC=BD |
| 如图，学校有一块长方形花铺，有极少数人为了避开拐角走“捷径”，在花铺内走出了一条“路”．他们仅仅少走了多少米路，却踩伤了花草，真不应该呀．（ ） |
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A．2 B．4 C．5 D．6 |
| 如图，正方形的周长为8cm，则矩形EFBG的周长为（ ） |
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A、 2 cm B、 4 cm C、 6 cm D、 8 cm |
| 菱形的两条对角线的长分别是6和8 ，则这个菱形的周长是（ ） |
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A．24 B．20 C．10 D．5 |
| 如果三角形的面积为18cm2，那么它的底边y (cm)与高x (cm)之间的函数关系用下列图象表示大致是（ ） |
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A  B  C  D 
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| 如图，在菱形ABCD中，E、O分别是AB、AC的中点，如果四边形ABCD的周长是16，那么EO的长是（ ） |
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A．1 B．2 C．4 D．8 |
已知函数y= （k≠0）的图象经过点（2，3），下列说法正确的是（ ）
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A．函数的图象只在第一象限 B．y随x的增大而增大 C．点（-2，-3）不在此函数的图象上 D．当x＜0时，必有y＜0 |
| 如果梯子的底端离建筑物5，13长的梯子可以达到建筑物的高度是（ ）m |
计算：(x+y)· =（ ） |
已知y= (k+2) 是反比例函数，则k=（ ） |
| 已知四边形ABCD的对角线相交于O，给出下列4个条件①AB∥CD ，②AD∥BC，③AB=CD ，④∠BAD=∠DCB，从以上4个条件中任选 2个条件为一组，能推出四边形ABCD为平行四边形的有（ ）组。 |
如图， ABCD中，AE⊥CD于E，∠B=60°，则∠DAE= （ ） |
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| 命题“平行四边形的对角线互相平分”的逆命题是 （ ） |
如图所示，四边形 是平行四边形， ， ， 于C，则四边形 的面积是（ ） |
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| 将40cm长的木条截成四段，围成一个平行四边形，使其长边与短边的比为3:2，则较长的木条长（ ） cm，较短的木条长（ ） cm。 |
（1）先化简： ， 再任选一个你喜欢的数代入求值。（2）解分式方程：  |
| 如图，△ABC中，D是BC上的一点，若AB=10，BD=6，AD=8，AC=17，求△ACB的面积和周长。 |
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如图，一次函数 的图象与反比例函数 的图象交于A，B两点（1）利用图中的条件，求反比例函数和一次函数的解析式； （2）根据图象写出使一次函数的值大于反比例函数的值的取值范围 |
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| 如图，四边形ABCD是矩形，对角线AC、BD相交于点O，CE∥BD，交AB延长线于E，请猜想AC与EC的大小关系，并证明你的猜想。 |
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| 某校师生到距学校20千米的公路旁植树，甲班师生骑自行车先走，45分钟后，乙班师生乘汽车出发，结果两班师生同时到达，已知汽车的速度是自行车速度的2.5倍，求两种车的速度各是多少? |
如图，在 中， ，且DE是 的中位线．延长ED到F，使DF=ED，连接FC，FB．回答下列问题： （1）求证：四边形  是菱形．（2）当  的大小满足什么条件时，菱形 是正方形？请回答并证明你的结论． |
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