◎ 人教课标版五年级数学上册分类专项检测过关测试密卷 统计与可能性的第一部分试题
  • 9,12,15,17,21,30这六个数的平均数是(    ),中位数是(    )。
  • 转动转盘,指针指在(    )色区域的可能性大,指针指在(    )色区域的可能性小。
  • 投掷一枚硬币,出现正面的可能性与出现背面的可能性(    )。
  • 某幼儿园小朋友的年龄如下:4岁的16人,5岁的18人,6岁的16人,则他们的平均年龄为(    )岁,中位数为(    )岁。
  • 有4张卡片分别写着数字6~9,其中8是幸运号,小明任意抽取一张,他抽到8的可能性是(    ),小于8的可能性是(    )。
  • 盒子里有3个红球,2个白球,除颜色外都相同。任意摸出一个球,摸到红球的可能性是(    ),摸到白球的可能性是(    )。
  • 贝贝和乐乐用掷骰子的方法决定谁倒垃圾,掷到比3大的贝贝去,掷到比3小的乐乐去。 这个方法对他们双方(    )。(填“公平”或“不公平”)
  • 某地2007年下半年每月的平均气温如下表。
    月份 7 8 9 10 11 12
    平均气温(℃) 27 28 20 15 7.6 5.6
    (1)这组数据的平均数是(    ),中位数是(    )。
    (2)如果6月份的平均气温是23.5℃,那么这组数据的中位数是(    )。  
◎ 人教课标版五年级数学上册分类专项检测过关测试密卷 统计与可能性的第二部分试题
  • 某超市,发了1000张奖券,其中设:一等奖1名;二等奖10名;三等奖50名。如果我们去抽奖,大家预测一下:
    得一等奖的可能性是
    [     ]
    得二等奖的可能性是
    [     ]
    得三等奖的可能性是
    [     ]
    A.
    B.
    C.
    D.
  • 参加五年级数学竞赛的选手中,男、女生各9名,每人获奖的可能性是
    [     ]
    男生获奖的可能性是
    [     ]
    A.
    B.
    C.
    D.
  • 有一组数据:46.5,44.2,25.7,24.8,24.2,23.8这组数据的中位数是

    [     ]

    A.  25.7 
    B.  24.8
    C.(25.7+24.8)÷2
  • 从标有A,B,C,D,E,F的6张英语卡片中任意抽出一张,抽到A的可能性与抽不到A的可能性相比

    [     ]

    A.抽到A的可能性大
    B.抽不到A的可能性大
    C.可能性都一样
  • 有两个小灯泡,插上电源后,恰好两个都不亮的可能性是

    [     ]

    A.
    B.
    C.0
    D.1
  • 在35,34,42,48,37,32中,中位数是
    [     ]
    平均数是
    [     ]
    A.42
    B.36
    C.38
    D.37
  • 方方和圆圆用转盘做游戏,指针停在红色区域算方方赢,停在蓝色区域算圆圆赢,停在黄色区域重新进行。下面几种方案对游戏双方公平的是

    [     ]

    A.
    B.
    C.
    D.
  • 五(2)班第1组7名同学1分钟跳绳成绩如下:
    172 145 135 142 139 140 138
    用下面哪个数表示这个小组同学跳绳的一般水平比较合适?
    [     ]
    A.中位数
    B.平均数
    C.最大数与最小数的差
◎ 人教课标版五年级数学上册分类专项检测过关测试密卷 统计与可能性的第三部分试题
  • 想一想,哪种转盘能使游戏公平进行?
    [     ]
    A.
    B.
    C.
    D.
    E.
  • 4个人玩跳棋,用转盘决定由谁先走,请你设计一个公平的游戏规则。

  • 联欢会上,大家要抽签表演节目。请你根据要求在下面的10张签上写出表演的内容。
    (1)不可能抽出唱歌、跳舞、讲故事以外的内容。
    (2)抽到唱歌的可能性最大。
    (3)抽到讲故事的可能性最小。

  • 贝贝家有一个鱼池,爸爸想测出池水的大概深度,下面是爸爸在池中9处不同地点测出的水深情况记录。
    测量处 A B C D E F G H I
    水深(m) 2.13 1.98 3.20 2.14 2.08 2.06 2.21 2.19 2.20
    你认为这个鱼池的水深用多少米表示比较合适?
  • 刚刚和强强玩游戏。规则是:将分别写有数字1,2,3,4,5的5张卡片先放在一个盒子里搅匀,然后两人随机各抽取一张。把这两张卡片上的数字相加,如果其和为单数,则刚刚获胜;如果其和为双数,则强强获胜。
    (1)你认为这个游戏公平吗?
    (2)如果不公平,谁容易获胜?请说明理由。
    (3)请你给他们设计一个公平的游戏规则。
  • 下面是贝贝和甜甜2位同学在舞蹈比赛时,5位评委打的分数。
    贝贝 9.25 9.30 9.20 9.50 8.95
    甜甜 9.60 9.25 9.20 8.50 8.55
    成绩汇总的方法是去掉一个最高分和一个最低分,剩下的几个成绩相加再除以几,就是该选手的最后得分。
    请你算一算,贝贝和甜甜的最终得分。谁高,高多少?
  • “转糖盘”是一个固定不动的圆盘,盘上用线画了偶数个格子,按顺序编上号。圆盘中间伸出来一根可以转动的轴,轴的上端向外垂直伸出一根悬臂,悬臂端吊一根绳子,绳子上有一根针。(见下图)在偶数格子里各放1块糖,在奇数格子里分别放上值钱的物品。谁给摊主5角钱,谁就可以转动悬臂一次。等停转后指针指到哪格,便依据该格的数,从下一格数起,数到哪一格,放在格子里的糖或别的物品就归谁。如停在2,便从第三格起数2格,即在第四格里的物品就是奖品;再如,停在5,就从第六格数起,数5格,第十格里的物品就是奖品。
    这种游戏法则公平吗?对顾客和摊主谁有利?请说明理由。
  • 一个天平两侧,一边放12个白球,另一边放3个黑球和1个红球,正好处于平衡状态。如果一边放8个白球和1个黑球,另一边放入1个红球,天平也处于平衡状态。请问:一个红球与几个白球的质量相等?