◎ 2009-2010学年度华师大版八年级数学下册数据的整理与初步处理B卷的第一部分试题
  • 如图是某地湖水在一年中各个月的最高温度和最低温度统计. 由图可知,全年湖水的最低温度是(    ),温差最大的月份是(    ).
  • 小吴在5次800米跑测试中的成绩分别是3′50″、3′54″、4′03″、3′52″、3′46″,则平均数是(    ),标准差是(    ).
  • 如果样本x1,x2,x3,…xn的平均数是,方差是M,那么样本3x1+2,3x2+2,2x3+2,…3xn+2的平均数是(    ),方差是(    ).
  • 袋内装有一个红球和两个白球,摸出一个是白球的机会是(    );第一次摸出一个球后放回,连续两次都摸出白球的机会是(    ).
  • 已知样本99,100,101,x,y的平均数为100,方差是2,则x=(    ) ,y=(    )
◎ 2009-2010学年度华师大版八年级数学下册数据的整理与初步处理B卷的第二部分试题
  • 根据统计图,下列语句不正确的是
    [     ]
    A.身高在1.6至1.65米之间的人数所占比例最大
    B.身高在1.75至1.8米之间的人数所占比例最小
    C.身高的极差是0.3米
    D.能够估计出平均身高的大致范围
  • 小红上学要经过三个十字路口,每个路口遇到红、绿灯的机会都相同.小红希望上学时经过每个路口都是绿灯,但实际上这样的机会是(   ) 

    A.
    B.
    C.
    D.
  • 地球上陆地面积分布如图,其中两个洲的面积之和最接近地球陆地总面积一半和的分别是(   )


    A.亚洲、非洲; 南美洲、北美洲
    B.亚洲、非洲; 非洲、南美洲
    C.亚洲、北美洲; 非洲、南美洲
    D.亚洲、非洲; 非洲、北美洲
  • 两组数据如图所示,下列语句中正确的是
    [     ]
    A.甲组数据的极差较小,乙组数据的标准差较大
    B.甲组数据的平均数较小,乙组数据的方差较小
    C.甲组数据的方差较大,乙组数据的平均数较小
    D.甲组数据的标准差较大,乙组数据的极差较大
  • 一个正方体表面涂有红色,将它沿着长、宽、高方向各切两刀,变为若干个小正方体.装入袋内,任意摸出一个,设摸到三面有红色的小正方体机会是P3,摸到两面有红色的小正方体机会是P2,摸到一面有红色的小正方体机会是P1,摸到没有红色的小正方体机会是P0,则有

    [     ]

    A.P3>P2>P1>P0
    B.P3<P2<P1<P0
    C.P2>P3>P1>P0
    D.P1<P0<P2<P3
◎ 2009-2010学年度华师大版八年级数学下册数据的整理与初步处理B卷的第三部分试题
  • 为了解某电视节目在本校初中学生中的收视情况,抽样调查了部分学生,结果如下图所示.请回答下列问题:
    (1)这次调查的学生有多少人?
    (2)在被调查的女学生中,平均每人每周看了多少次?
    (3)如果这个学校有1200名初中学生,试估计全校有多少名学生每周收看这一电视节目不少于3次?
    (4)从图中你还能得到什么信息?试再写出1至2条.
  • 甲、乙两班举行电脑汉字输入速度比赛,参加学生每分钟输入汉字的个数经统计、整理后结果如下:
    班级
    参加人数
    中位数
    方差
    平均次数
    55
    191
    191
    115
    55
    121
    110
    115
    试根据表中的数据分析:
    (1)哪一个班级学生之间的成绩差异小一些?
    (2)哪一个班级学生成绩达到优秀(每分钟输入汉字数≥120个)的人数多一些?
    (3)若要从甲、乙两个班中选取一个班级的部分学生外出参加比赛,你认为应该选哪个班取胜的机会更大一些?为什么?
  • 小王和小刘做游戏,将一枚普通的骰子抛掷两次,求出两个点数之和,约定和是偶数时小王得1分,和是奇数时小刘得1分.小莉过来看到后说:和是偶数的有2,4,6,8,10,12六种可能,和是奇数的只有3,5,7,8,11五种可能,这个游戏规则不公平.你的看法呢?
  • 小明给小王、小李、小张三位同学各寄了一封信,三个人都收到了一封,但发现有错误.请你就以下情况,判断三个人收到信的可能结果(若有几个结果,列出所有可能的情况)
    (1)只有小王收到了小明寄给他的信;
    (2)三个人收到的都不是小明应该寄给他的信.
    (3)小王收到小明给小李信的可能是多少?
  • 某地曾破获过一个专门欺诈中学生的赌博团伙,他们打着“真情助学”的照牌,声称自己绝对是贴了钱的.他们的规则是:每个参与者先付2元钱,并摇动装有三枚骰子的器皿. 然后他可以任意选一个点数(譬如6),如果三枚骰子中出现一个6,那么得到“奖学金”4元;如果三枚骰子中出现两个6,那么得到“奖学金”6元;如果三枚骰子中出现三个6,那么得到“奖学金”8元.这伙人颇具“专业知识”地向人们解释:
    一次骰子出现6的机会是
    那么三枚骰子中有一枚出现6的机会就是++=
    所以参与者中有一半的人得到双倍的奖金,仅此一项他们就收支相抵.再有不少人得到的三倍、四倍“奖学金”都是他们的“真情付出”.这套“理论”一段时间内蒙蔽了不少中学生,在局部地区造成了很坏的影响.你能应用已有的知识,拆穿这伙骗子的谎言吗?