◎ 2008-2009学年度苏科版江苏省盐城市大丰市七年级下学期数学期末考试的第一部分试题
  • 在△ABC中,∠A=∠B+∠C,那么△ABC是(   )

    A.锐角三角形
    B.直角三角形
    C.钝角三角形
    D.不能确定
  • 已知二元一次方程组,则x-y的值为(   )

    A.
    B.
    C.
    D.
  • 下列事件是必然事件的是(   )
    A.今年8月8日北京的天气一定是晴天
    B.掷一枚硬币,恰好正面朝上
    C.到明年,你将增加一岁
    D.打开电视,正在播广告
  • 如图,△ABC中,AB=AC,∠A=36°,∠ABC、∠ACB的平分线交于O, OM∥AB,ON∥AC,则图中共有等腰三角形的个数为(   )
    A.5个
    B.6个
    C.7个
    D.8个

  • 不论a为何值,代数式a2-2a+1的值总是(   )
    A.>0
    B.≥0
    C.0
    D.<0
  • 根据下列已知条件,能唯一画出△ABC的是(   )
    A.∠A=60°,∠B=45°,B=4
    B.AB=4,BC=3,∠A=30° 

    C.AB=3,BC=4,CA=8

    D.∠C=90°,AB=6
  • 有一“抢30”游戏,规则是:甲先说“1”或“1、2”,当甲先说“1”时,乙接着说“2”或“2、3”;当甲先说“1、2”时,乙接着说“3”或“3、4”,然后甲再接着按次序往下说一个或二个数,这样两个人反复轮流,每次每人说一个或两个数都可以,但不可以连说三个数,谁先抢到30,谁就获胜.其结果是
    [     ]
    A.后报数者可获胜
    B.  先报数者可获胜
    C.两者都可能胜
    D. 很难预料
  • 如果a=(-99)0,b=(-0.1)-1,c=那么a,b,c三数的大小关系为(   )

    A. a>b>c
    B. c>a>b
    C. c>b>a
    D. a>c>b
  • 1纳米=10-9米,某种花粉的直径是36000纳米,用科学记数法表示为(    )米
◎ 2008-2009学年度苏科版江苏省盐城市大丰市七年级下学期数学期末考试的第二部分试题
  • 等腰三角形两边长分别是3cm和7cm,则它的周长是(    )
  • 如图,,要使,请你增加一个条件是(    ).(只需要填一个你认为合适的条件)
  • 如图,中,,AD平分,BC=10cm,BD=6cm,则点D到AB的距离为(    )

  • 如图,直径为4cm的⊙平移5cm到⊙,则图中阴影部分面积为(    )cm2
  • 有一个内角为的等腰三角形,腰长为6cm,那么这个三角形的周长为(    )cm
  • 是关于字母的二元一次方程,则=(    )
  • 有五条线段,长度分别为1,3,5,7,9,从中任意选取三条,一定能构成三角形的概率估计值是(    )
  • 如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行,则这两个角的大小关系是(   )
    A.相等或互补
    B.相等
    C.互补
  • 已知中,中线,则边的长一定小于(    )
◎ 2008-2009学年度苏科版江苏省盐城市大丰市七年级下学期数学期末考试的第三部分试题
  • (1)因式分解:16a4-8a2+1;
    (2)计算:9999×10001;
  • 化简求值:(p-1) ( p+6) -(p+1) 2 ,其中p=
  • 解方程组
  • 如图,在等腰梯形中,延长线上的一点,,试说明的关系。
  • 已知△ABC的三边满足,试判断△ABC的形状。
  • 某中学组织七年级学生夏令营,原计划租用45座客车若干辆,但有15人没有座位;若租用同样数量的60座客车,则多出一辆车,且其余客车恰好坐满,已知45座客车日租金每辆220元,60座客车日租金每辆300元,试问:
    (1)七年级的人数是多少?原计划租用45座客车多少辆?
    (2)若租用同一种车,并且使每位同学都有座,怎样租用更合算?
  • 已知,如图,BD、CE是△ABC的高,点F在BD上,BF=AC,点G在CE的延长线上,CG=AB,试说明AG与AF的关系,并说明你的理由。
  • 某市教委为增强中学生体质,开展了“每天锻炼一小时”的体育活动。4月份对全市中小学生进行体质监测评价,专家组随机抽查了某区若干名初中学生,我们对专家的测评数据作了适当处理,并将统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图,请你根据图中所给信息解答下列问题:
    (1)请将两幅统计图补充完整;
    (2)在这次监测评价中,一共抽查了_____名学生,如果全市有10万名初中生,那么全市初中生中,可以达到优秀的学生约有_____人;

  • 阅读理解
    我们知道:多项式a2+6a+9可以写成(a+3)2 的形式,这就是将多项式a2+6a+9因式分解,当一个多项式(如a2+6a+8)不能写成两数和(或差)的平方的形式时,我们通常采用下面的方法: a2+6a+8=(a+3)2-1= (a+2) (a+4) 请仿照上面的方法,将下列各式因式分解:
    (1)x2-6x-27;    
    (2)a2+3a-28
    (3)x2-(2n+1)x+n2+n
  • 已知:如图所示,在四边形ABCD中,AD=BC,∠DAB=∠CBA
    (1)试判断AB与CD的位置关系,并说明理由; 
    (2) 四边形ABCD是轴对称图形吗?试说明理由.