| 下列各组数中，是二元一次方程x-y=4的解的是 |
|
[ ] |
A. B.  C.  D.  |
| 通过平移，可将图（1）中的福娃“欢欢”移动到图 |
 |
|
[ ] |
|
A. |
| 观察如图所示的长方体，与棱AB平行的棱有（ ）条。 |
 |
|
[ ] |
|
A.4 |
| .如图，一条公路修到湖边时，需拐弯绕湖而过，如果第一次拐的角∠A是120°，第二次拐的角∠B是 150°，第三次拐的角是∠C.这时的道路恰好与第一次拐弯之前的道路平行，则∠C是 |
 |
|
[ ] |
| A. 120° B. 130° C. 140° D. 150° |
| 已知点P位于第二象限,到x轴的距离为3，到y轴的距离为4 ，则点P的坐标为 |
|
[ ] |
| A.(4,-3) B.(-4,3) C.(-3,4) D.(3,-4) |
| 下列每组数分别是三根小木棒的长度，其中能摆成三角形的是 |
|
[ ] |
| A.3cm，4cm，5cm B.7cm，8cm，15cm C.3cm，12cm，20cm D.5cm，5cm，11cm |
| 如图，Rt△ABC中，∠C=90°，CD ⊥AB 图中与∠A互余的角有 |
 |
|
[ ] |
| A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 |
| 若点（a，b）在第二象限，则点Q（-a，b）所在象限是 |
|
[ ] |
|
A.第一象限 |
| 如图，下列能判定AB∥CD的条件有 ①∠B+∠BCD=180°，②∠1=∠2，③∠3=∠4， ④∠B=∠5； |
 |
|
[ ] |
| A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 |
| 有下列四个命题： ①相等的角是对顶角； ②两条直线被第三条直线所截，同位角相等； ③同一种四边形一定能进行平面镶嵌； ④垂直于同一条直线的两条直线互相垂直。 其中是假命题的个数有 |
|
[ ] |
|
A.4个 |
| 两架编队飞行（即平行飞行）的两架飞机A、B在坐标系中的坐标分别为（-1，2）、（-2，3），当飞机A飞到指定位置的坐标是（2，-1）时，飞机B的坐标是 |
|
[ ] |
| A.（l，5） B.（-4，5） C.（1，0） D.（-5，6） |
| 矩形ABCD的边CD在y轴上，点O为CD的中点。已知 AB=4，边AB交x轴于点E(-5，0).则点B的坐标为 |
 |
|
[ ] |
| A. （-5，2） B. （2，5） C. （5，-2） D.（-5，-2） |
| 点P（-5，0）在（ ）上。（填“x轴”或“y轴”）。 |
| 如图：直线AB、CD与直线EF相交于E、F，∠1=105°，当∠2=（ ）°时，能使AB//CD。 |
 |
| 如果P（m+3 ，2m+4）在y轴上 ，那么点P的坐标是（ ）． |
| 已知等腰三角形两边长为8cm、4cm.则它的周长是（ ）cm。 |
| 内角和与外角和相等的多边形是（ ）边形。 |
已知方程组 的解是 ，则(a+b)(a-b)的值是（ ）。 |
| 有一个英文单词的字母顺序对应如图中的有序数对分别为（1，2），（5，1），（5，2），（5，2），（1，3），请你把这个英文单词写出来或者翻译成中文为（ ）。 |
 |
| 如图，折叠宽度相等的长方形纸条，若∠1=63°，则∠2=（ ）度。 |
 |
| 解下列二元一次方程组： （1）  ；（2）  |
| 如图，EF//AD，∠1=∠2。说明：∠DGA+∠BAC=180°.请将说明过程填写完成。 |
 |
| ∵EF//AD，（已知） ∴∠2=( )，（ ） 又∵∠1=∠2，（ ） ∴∠１=∠３，（ ） ∴AB//（ ），（ ） ∴∠DGA+∠BAC=180°（ ） |
| 如图，请你填写一个适当的条件（ ）使AD∥BC。 |
 |
| 如图，CD⊥AB，垂足为D，∠1=130。，则∠2=（ ）度。 |
 |
| 第四象限的点P(x，y)，满足|x|=5，y2=9，则点P的坐标是（ ）。 |
| 数学课上，老师做了两个演示实验，一个是三根适当长的木条钉成的三角形框架，一个是四根适当长木条钉成的四边形框架，老师做这两个实验是为了说明（ ）。 |
| 如图，a∥b，a⊥c，∠1=40。，则∠2=（ ）。 |
 |
| 如图，△ABC中，∠A=50。，点D、E分别在AB、AC上，则∠1+∠2=（ ）。 |
 |
| 一个人从A点出发向北偏东60。方向走到B点，再从B点出发向南偏西15。方向走到C点，那么∠ABC=（ ）度。 |
| 已知：点A、点B在平面直角坐标系中的位置如图所示，则： |
 |
| （1）写出这两点坐标：A（ ），B（ ）； （2）求△AOB的面积。 |
| 如图，在某平面内，点A的坐标为(-2，3)，点B的坐标为(-3，1)，则点C的坐标为（ ）。 |
 |
| 如图，已知AD是△ABC的中线，AB=5cm，且△ACD的周长比△ABD的周长少2cm，那么AC=（ ）。 |
 |
| 在平面直角坐标系中，将线段AB平移到A'B'，若A、B、A'的坐标分别为(-2，0)、(0，3)、(2，-1)，则点B'的坐标是（ ）。 |
| 将一幅直角三角尺如图放置，已知AE∥BC，那么∠DAF的度数是（ ）。 |
 |
| 如图，在平面直角坐标系中，有若干个整数点(横坐标和纵坐标都为整数点)，其顺序按图中“→”方向排列。如(1，0)，(2，0)，(2，1)，(3，2)，(3，1)，(3，0)……，根据这个规律探索可得，第50个点的坐标为（ ）。 |
 |
| 下列线段长度一定可以组成三角形的是 |
|
[ ] |
| A.1cm、1cm、3cm B.2cm、7cm、8cm C.1∶2∶3 D.2cm、  cm、 cm |
| 下列图形中，只用一种作平面镶嵌，这种图形不可能是 |
|
[ ] |
| A.三角形 B.凸四边形 C.正六边形 D.正八边形 |
| 如图，点E在AC的延长线上，给出下列条件：（1）∠1=∠2 （2）∠3=∠4 （3）∠A=∠DCE （4）∠D=∠DCE （5）∠A+∠ABD=180。 （6）∠A+∠ACD=180。。其中能判断AC∥BD的条件的有 |
 |
|
[ ] |
| A.（1）（3）（6） B.（1）（4） C.（2）（5） D.（2）（4）（5） |
| 在第二象限的M点，到x轴和y轴的距离分别8和5，那么点M的坐标为 |
|
[ ] |
| A.(-5，8) B.(-8，5) C.(5，-8) D.(8，-5) |
| 下列几种运动中，属于平移的有 （1）水平运输带上砖的运动 （2）笔直的高速公路上行使的汽车的运动(忽略车轮的转动) （3）升降机上下做机械运动 （4）足球场上足球的运动 |
|
[ ] |
| A.1种 B.2种 C.3种 D.4种 |
| 如图，将长方形纸片ABCD沿对角线BD折叠，使点C落在 C'处，BC'交AD于E，若∠DBC=22.5。，则在不添加任何辅助线的情况下，图中45。的角(虚线也视为角的边)有 |
 |
|
[ ] |
| A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 |
| 如图，AB∥CD，点E在CB的延长线上，若∠ABE=60。，求∠ECD的度数。 |
 |
| 如图，“马”所处的位置是(2，1) （1）写出图中“象”的位置； （2）请你写出“马”下一步可能到达的位置。 |
 |
| 如图，已知∠AEF=∠B，∠C+∠D=180。，试判断AD和EF的位置关系？并说明理由。 |
 |
| 已知：如图，AB//CD ，求图形中的x的值. |
 |
| 已知等腰三角形的周长为14cm，其中两边的比为2：3，求这个等腰三角形各边的长。 |
| 如图，B处在A处的南偏西50°的方向，C处在A处的南偏东15°方向，C处在B处的北偏东84°方向，求 ∠C的度数。 |
 |
| 小明写信给他的朋友，介绍他学校的有关情况。学校的校门在北侧，进校门向南走50米是旗杆，再向南走100米是教学楼。从教学楼向东走150米，再向北走50米是图书馆。从教学楼向西走100米，再向南走150米是实验楼。现已知校门的位置，图中的单位长度是0.5cm。请建立适当的坐标系，标出旗杆、教学楼、图书馆、实验楼的位置，并写出它们的坐标。 |
 |
| 如图，BD、CE是△ABC的两条高，它们交于O点。 （1）∠1和∠2的大小关系如何？并说明理由； （2）若∠A=50。，∠ABC=70。，求∠3和∠4的度数。 |
 |
| 读一读，想一想，做一做： 国际象棋、中国象棋和围棋号称为世界三大棋种。国际象棋中的“皇后”的威力可比中国象棋中的“车”大得多：“皇后”不仅能控制她所在的行与列中的每一个小方格，而且还能控制“斜”方向的两条直线上的每一个小方格.如图甲是一个4×4的小方格棋盘，图中的“皇后Q”能控制图中虚线所经过的每一个小方格。 ①在如图乙的小方格棋盘中有一“皇后Q”，她所在的位置可用“（2，3）”来表示，请说明“皇后Q”所在的位置“（2，3）”的意义，并用这种表示法分别写出棋盘中不能被该“皇后Q”所控制的四个位置. ②如图丙也是一个4×4的小方格棋盘，请在这个棋盘中放入四个“皇后Q”，使这四个“皇后Q”之间互相不受对方控制（在图丙中的某四个小方格中标出字母Q即可）。 |
 |
| 如图，∵AB∥CD (已知) ∴∠ABC=（ ）( ) （ ）=（ ）(两直线平行， 内错角相等 ) ∠BCD+（ ）=180。( ) 请你写出三个使AD∥BC的条件，并写出理由。 （ ） （ ） （ ） |
 |
| 广水市外国语学校发展迅速，急需一批课桌，校长决定找木匠定做一些课桌，现有10立方米木料，一张课桌有一个桌面四个桌腿组成，若1立方米木料可制成桌面50个，或桌腿300条，请你帮木匠设计一下用多少木料做桌面，用多少木料做桌腿，恰好能配成课桌多少张？ |
| 去年暑假，小明、小亮等同学随家人一同到中华山游玩。票价：成人每张35元，学生按成人票五折优惠，团体票（16人以上，含16人）按成人票6折优惠。购买门票时，小明的爸爸说：“大人门票每张35 元，学生门票对折优惠，我们共12 个人，共需350元。 |
|
（1）小明他们一共去了几个成人？几个学生？ （2）用哪种方式买票更省钱？并说明理由。 （3）一位老师见小明这么聪明，也想考考他。她说：“我们一群有大人，也有学生，学生人数比大人人数多，我们买票共花了105元，你能说出我们一共去了几个成人？几个学生？”聪明的你，请再帮小明算一算。 |
| 在平面直角坐标系中，设坐标轴的单位长度为1cm，整数点P从原点O出发，速度为1cm/s，且点P只能向上或向右运动，请回答下列问题。 |
  |
| （1）填表； （2）当P点从点O出发10秒，可得到的整数点的个数是（ ）个； （3）当P点从点O出发（ ）秒时，可得到整数点(10，5)。 |
| 如图，直线AC∥BD，连接AB，直线AC、BD及线段 AB把平面分成①、②、③、④四个部分，规定。线上各点不属于任何部分。当动点P落在某个部分时，连接PA、PB，构成∠PAC、∠APB、∠PBD三个角。(提示。有公共端点的两条重合的射线所组成的角是0。) （1）当动点P落在第①部分时，如图1，求证。∠APB=∠PAC+∠PBD； （2）当动点P落在第②部分时， ∠APB=∠PAC+∠PBD是否成立？在图2中画出图形，若成立，写出推理过程，若不成立，直接写出这三个角之间的关系； （3）当动点P落在第③部分时，延长BA，点P在射线BA的左侧和右侧时，分别探究∠PAC、∠APB、∠PBD之间 关系，在图3中画出图形，并直接写出相应的结论； |
 |
