| 长方体有（ ）个面，都是（ ）形，也可能有（ ）个相对的面是正方形；长方体相对的面的面积大小（ ）。 |
| 长方体相交于一个顶点的三条棱分别叫做长方体的（ ）、（ ）、（ ）。 |
| 长方体有（ ）条棱，相对棱的长度（ ），可以分为“长、宽、高”这样的三组，每组有（ ）条。 |
| 有相对两个面是正方形的长方体中，另外4个面的形状（ ），大小（ ）。 |
| 在同一个长方体中，至少有（ ）条棱是相等的。 |
| 长方体三条棱相交的点叫做（ ），长方体有（ ）个顶点。 |
| 看图填空。 |
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| （1）这个皮鞋盒的上面是（ ）形，长（ ） cm，宽（ ）cm。和它相同的面是皮鞋盒的（ ）。 （2）它的左面是（ ）形，长（ ）cm，宽（ ）cm，和它大小相同的面是（ ）。 （3）有（ ）个面的长是30cm，宽是10cm。 |
| 奥运村要赶制一批长方体的广告灯罩（如下图）。 | ||||||||||||||||
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| （1）制作一个这样的长方体灯罩，至少需要多长的铁条？ （2）这个广告灯罩的上面、左面、后面的面积分别是多少？填一填。 | ||||||||||||||||
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| 一根长100厘米的铁丝，做一个长8厘米、宽7厘米、高6厘米的长方体框架后，还剩多少厘米？ |
| 一个长方体的长8厘米，宽6厘米，高5厘米，若把它平放在桌面上，桌面被遮住的最小面积是多少? |
| 用一根绳子捆扎一种礼盒（如图），如果结头处的绳子长30厘米，求这根绳子的长度。 |
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| 正方体有（ ）个面，每个面都是（ ）形，每个面的面积都（ ）。 |
| 正方体是由（ ）个完全相同的（ ）围成的立体图形。 |
| 正方体有（ ）条棱，每条棱的长度都（ ）。 |
| 正方体和长方体的面、棱和顶点的数目都一样，因此正方体可以看成是（ ）、（ ）、（ ）都相等的长方体。 |
| 你能计算出下面正方体的棱长总和吗？ |
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| 下列图形中能围成正方体的是 |
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A. B.  C.  D.  |
| 用一根长96厘米的铁丝围成一个正方体框架，这个正方体的棱长是多少厘米？ |
| 判断。（正确的打“√”，错误的打“×”。） （1）长方体中最多有4个面的面积相等。 |
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| （2）如果长方体的长和宽相等，那么它一定是正方体。 |
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| （3）有6个面、12条棱、8个顶点的物体，它不是长方体就是正方体。 |
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| （4）正方体的六个面都是正方形，长方体的六个面都是长方形。 |
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| 说出下列图形的长、宽、高各是多少，并计算它们 的底面积。 |
（1） 长（ ），宽（ ），高（ ），底面积（ ）。 |
（2） 长（ ），宽（ ），高（ ），底面积（ ）。 |
| 智力游戏：观察下图，盖住的面是几点？ |
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| 填表。 |
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| 看图计算。 |
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| 把下面长方体各个面的面积填在表中。 | ||||||||||||||
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| 用110cm长的角铁焊成一个长方体框架，长是宽的2倍，宽是高的1.5倍，求这个长方形的长、宽、高各是多少。 |
| 学校有一幢长方体形状的教学楼（如图）。现准备买彩灯线装饰教学楼的地面外的8条棱，学校至少应买几捆彩灯线？ |
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| 把两个棱长为3厘米的正方体拼成一个长方体，求这个长方体棱长的总和。 |
| 一根铁丝可以扎成一个长5厘米、宽4厘米、高3厘米的长方体，如果用它扎成一个正方体，那么这个正方体的棱长是多少厘米？ |
| 一个正方体纸盒放在桌面上，它盖住桌面9dm2的面积，这个正方体纸盒的棱长总和是多少分米？ |
