| 选择合适的面积单位填在括号里。（平方厘米、平方分米、平方米） （1）边长1厘米的正方形，面积是1（ ）。 （2）边长1分米的正方形，面积是1（ ）。 （3）边长1米的正方形，面积是1（ ）。 （4）小明大拇指指甲的面积大约是1（ ）。 （5）练习本封面的面积大约是3（ ）。 （6）黑板的面积大约是4（ ）。 |
| 估计下面图形的面积。 |
 （ ）平方厘米 大约（ ）平方厘米 （ ）平方厘米 |
| 下列选项的图形中， 哪个图形的面积最大 |
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| 哪个图形的面积最小 |
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A. B.  C.  |
| 写出下面各个图形的面积。（每个小方格代表1平方厘米） |
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| 第1个图的面积是（ ）平方厘米；第2个图的面积是（ ）平方厘米；第3个图的面积是（ ）平方厘米。 |
| 下面三个图形中，假设每个小方格的面积是1平方厘米。请你写出它们的周长和面积。 |
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| 用蓝色描出下面各图形的周长，涂红色表示它们的面积。 |
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| 画一条长2厘米的线段。 |
| 画一个面积是2平方厘米的图形。 |
| 在括号里填上适当的单位名称。 （1）一间房屋地面的面积约50（ ）。 （2）单人床的面积约2（ ）。 （3） 一张邮票的面积约是6（ ）。 （4）游泳池的面积约是1200（ ）。 （5）黑板的长是3（ ）。 （6）小刚的胸围是8（ ）。 （7） 一枝铅笔的长是15（ ）。 |
| 教室的面积大约是 |
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| A．56平方厘米 B．56平方分米 C．56平方米 |
| 4米与4平方米比较 |
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| A．一样大 B．4平方米大 C．无法比较 |
| 用4个面积是1平方厘米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的周长是 |
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| A．4厘米 B．8厘米 C．8平方厘米 |
| 下面图中每个小方格代表1平方厘米，请你用彩笔画出面积是12平方厘米的长方形。你能画出多少个？ |
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| 每个小方格表示1平方厘米，这两个图案的面积各有多少平方厘米？ |
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