| 填一填。 （1）100以内5的倍数：（ ）。 （2）100以内8的倍数：（ ）。 （3）100以内5和8的公倍数：（ ）。 |
| 看图用红笔圈出4的倍数，用黑笔圈出6的倍数。 |
 |
| 通过观察可以发现：4和6有相同的倍数，它们是（ ）。我们把4和6公有的倍数叫做4和6的（ ），其中（ ）是最小的公倍数，叫做最小公倍数。 |
求下列各组数的最小公倍数。
|
| 有一堆萝卜，平均分给小兔子，不论分给8只小兔子还是分给12只小兔子，都正好分完。这堆萝卜至少有多少个？ |
| 小明房间的地面是一个正方形，现在要铺地砖。不论选择边长是50cm的正方形地砖，还是选择边长是60cm的正方形地砖，都正好铺满。小明房间的地面至少是多少平方米？ |
| 小羊、小鹿和小熊在同一个小水池中饮水。小羊每2天到水池边喝一次水，小鹿每3天到池边喝一次水，小熊每4天到池边喝一次水。从七月第一天开始算起，它们在七月份里有几次是同一天到池边喝水？你还能提出什么数学问题？ |
 是（ ）个 ， 是（ ）个，所以（ ）。 |
| 分母相同的两个分数，（ ）分数较大。 |
| 分子相同的两个分数，（ ）分数较大。 |
| 先把下面每组中的两个分数通分，再比较大小。 （1）  和  =（ ）， =（ ）， ○ （2）  和  =（ ）， =（ ）， ○ （3）  和 =（ ），=（ ），○ |
比较下面每组分数的大小。 ○  ○  ○  ○  ○  ○  ○  ○ |
有一本书，小芳已经看了这本书的 。小丽已经看了这本书的 。小芳和小丽谁看的页数多？ |
在200米的跑步比赛中，在相同的时间内小明跑了全程的 ，小刚跑了全程的 。谁跑得快？ |
| 五年级同学做操，每8人、每10人或每12人站一行都正好站成整行，并且没有剩余。五年级至少有多少学生？ |
| 某班同学如果每16人一组或是每12人一组，结果都差3人，这个班至少有多少人？ |
比较 、 、 的大小。（提示：通分比较麻烦，可以采取“通分子”的方法，把分子变成相同的数。） |
用直线上的点表示下面各分数，再把这些分数按照从小到大的顺序排列。      |
 |
把下面每组中的分数通分。
|
把下面每组中的分数按从小到大的顺序排列。
|
|
玲玲和强强在玩摸球游戏。每人摸了20次，摸出红球的次数占总次数的 |
芳芳、珊珊和兰兰做同样的作业题，芳芳用了 小时，珊珊用了 小时，兰兰用了 小时，他们谁做得最快？谁做得最慢？ |
便利店有四种库存量相同的饮料，星期六的销售情况如下：桃汁售出 、橙汁售出 、葡萄汁售出 苹果汁售出 。 （1）按销售量的大小进行排列。 （2）如果这个便利店要进货，哪种饮料应多进些？为什么？ |
| 学校科学兴趣小组参加社会实践活动。分组时，按3人一组、4人一组或6人一组分，都多出两人。 已知这个小组人数在20至30人之间。这个小组共有学生多少人？ |
、
和
、
和
、
和
、
和
、
和
、
和
，摸出白球的次数占总次数的
，摸出黄球的次数占总次数的
。请你猜一猜，盒子里哪种颜色的球可能最多？哪种颜色的球可能最少？