◎ 人教版新课标四年级数学下册同步练习第五单元《三角形》分级测试B的第一部分试题
  • 一个直角三角形,它的三个内角分别是35、(    )、(    )。
  • 一个等腰三角形的顶角是底角的4倍,底角是(    )度,它又是一个(    )三角形。
  • 一个三角形最多能有(    )个钝角,最多有(    )个直角,最多有(    )个锐角。
  • 如果三角形中两个内角和等于第三个角,那么这个三角形是(    )三角形。
  • 三角形中一个内角是80,是另一个内角的2倍,那么第三个内角是(    )度。
  • 一个等腰三角形,它的周长是22厘米,底是10厘米,一条腰长(    )。
  • 三根5厘米长的小棒可以拼成一个

    [     ]

    A.钝角三角形    
    B.锐角三角形    
    C.直角三角形
◎ 人教版新课标四年级数学下册同步练习第五单元《三角形》分级测试B的第二部分试题
  • 一个等边三角形的周长是30厘米,它的边长是
    [     ]
    A.20厘米    
    B.10厘米      
    C.15厘米
  • 下面哪三根小棒能拼成三角形
    [     ]
    A.用3cm、2cm、5cm三根小棒    
    B.用3cm、2cm、6cm三根小棒    
    C.用2cm、3cm、4cm三根小棒
  • 等腰三角形中,有一个内角是40,另外两个内角是
    [     ]
    A.40和100    
    B.70。 
    C.40和100或都是70
  • 把一个三角形分成两个小三角形,每个小三角形的内角和是
    [     ]
    A.180    
    B.90。    
    C.360
  • 两个形状相同、大小相等的三角形可以拼成一个
    [     ]
    A.长方形    
    B.三角形    
    C.平行四边形
  • 用两个相同的锐角三角形拼出一个四边形。
  • 用下面的6根小棒,可以拼成几种三角形。
◎ 人教版新课标四年级数学下册同步练习第五单元《三角形》分级测试B的第三部分试题
  • 小明做了三个三角形,被人用纸盖住了一部分,请你帮助他判断一下分别是什么三角形。

    (    )                     (    )                    (    )
  • 数一数。
    有(    )个锐角三角形。 
    有(    )个钝角三角形。 
    有(    )个直角三角形。
  • 将一副三角尺如下图拼好,算出指定角的度数是多少?
    (1)
    (2)
    ∠1= ?
                     ∠1= ?
  • 一个等腰三角形周长是57厘米,其中底边长是15厘米,它的一条腰长是多少厘米?
  • 已知一个等腰三角形的底角是50,这个等腰三角形的顶角是多少度?
  • 已知:∠1+∠4+ ∠5=180,∠2+ ∠3+∠6=180,∠1= 43,∠2=92,∠3= 32。求:∠4、∠5的度数分别是多少?
  • 在三角形ABC中,已知∠A的度数是∠C的3倍,∠B的度数是∠C的2倍,求∠A、∠B和∠C的度数。
  • 三角形ABC中,已知∠A比∠B和∠C的和还大10,求∠A等于多少度?
  • 探索题
    1.下面各图形的内角和是多少?它们是180的几倍?

    (1)                (2)              (3)            (4)          (5)
     2.想一想,这个倍数同图形边数有什么关系?你能应用这一关系来求其他多边形的内角和吗?
    (1)10边形内角和是多少度?
    (2)12边形的内角和是多少度?