人教版四年级数学下册同步练习第四单元小数的意义和性质3-小学数学-n多题

◎ 人教版四年级数学下册同步练习第四单元小数的意义和性质3的第一部分试题

比较两个小数的大小，先看它们的（）部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，（）位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，（）位上的数大的那个数就大……

在○里填上“>”、“<”或“=”。
3.01○3.10                 9.6○6.9                     4.08 ○4.80
7.89○7.98                 1.607○1.76               7.1○7.100
5角○0.4元                 5千克○500克           4分米○0.4米

下面□中可以填哪些数字？可以填的数一个都别漏哟！
0.□5>0.46 13.□5>13.75 0.62=0.62□ 0.7□<0.76

四年级四位同学50米跑的成绩公布如下：

姓名程佳李亮张明宋涛

成绩/秒
8.81
9.05 9.32 8.98

请你写出第1、2、3名同学的名字。

◎ 人教版四年级数学下册同步练习第四单元小数的意义和性质3的第二部分试题

把下面各数按从小到大的顺序排列起来。
（1）3.57    0.753    7.53    0.357    5.73
       （   ）<（   ）<（   ）<（   ）<（   ）
（2）0.1    1.01     1     1.1     1.001      1.101
       （   ）<（   ）<（   ）<（   ）<（   ）<（   ）

用数字2、3、4和小数点能够组成多少个不同的小数？把这些小数按从大到小的顺序排列起来。
口算。

7.56×10= 7.36×10= 0.84×100=

8÷100= 100.3÷100= 0.8÷10=

7.9×100= 0.07×1000= 3.4÷100×10=
把0.03的小数点向右移动一位，它就扩大到原数的（）倍；把0. 03的小数点向左移动两位，它就缩小到原数的（）。

◎ 人教版四年级数学下册同步练习第四单元小数的意义和性质3的第三部分试题

把3.06的小数点去掉是（），它就（）到原数的（）；把40.5的小数点移到最高位的左边是（），它就（）到原数的（）。

把0.06扩大到它的（）倍是60；把0.28缩小到原数的（）是0.028。
在下表中填出每种商品的总价。

把2.08改写成下面各数，它的大小各有什么变化？
20.8（     ）                         0.208（     ）
0.0208（     ）                      208（     ）
0.00208（     ）                    2080（     ）

下面的数去掉“0”后大小有什么变化？
0.08（） 1000（）
8.0（） 13.800（）

一个数的小数点向右移动一位，得到的数比原来的数大3.6，原来的数是多少？