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 + = |
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| （ ）-（ ）=（ ） |
“ + ”表示（ ）个加上（ ）个 ，一共是（ ）个 ，就是（ ）。 |
“ - ”表示（ ）个减去（ ）个 ，还剩（ ）个，即（ ）。 |
| 看图列式，算一算。 |
（1） 列式： |
（2） 列式： |
| 计算。 |
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口算。
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| 先判断下面的计算是否正确，请把不对的改正过来。 （1）  + = = （ ） （2）  + =1 （ ） （3）  - = （ ） （4）  - = （ ） |
已知 + = ，那么a、b分别是多少？你能写出满足以上条件的多少组不同的答案？ |
我会填。 + =（ ）  - =（ ）（ ）- =  -（ ）= 1-（ ）=   +（ ）=1 |
解方程。
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哺乳动物、鸟类、爬行动物都是脊椎动物。鸟类大约占 ，两栖动物大约占 。两柄动物和鸟类大约一共占脊椎动物的几分之几？ |
小亮读一本书，第一天读了全书的 ，还剩这本书的几分之几没读？ |
一块菜地，其中 种黄瓜，其余种茄子。茄子地占这块地的几分之几？茄子地比黄瓜地多占几分之几？ |
一根电线，剪去 米，还剩下 米。这根电线原来长多少米？剪去电线比剩下的长多少米？ |
一列火车从武汉开往北京，上午行了全程的 ，这时离北京的路程占全程的几分之几？ |
| 找规律填分数。 （1）  、 、 、 、 、（ ）、（ ）。（2）  、 、 、 、 、（ ）、（ ）。（3）  、 、 、 、 、（ ）、（ ）。 |
-
=
+
=
=
+
=
=
+
=
=
-x=
=