◎ 2009—2010学年八年级第一学期数学期末试卷13的第一部分试题
  • 计算:(     )。
  • 如图,已知AC=DB,要使⊿ABC≌⊿DCB,只需增加的一个条件是(     )。
  • 因式分解:3a2-27b2=(     )。
  • 下图是用黑白两种颜色的正六边形地砖,按规律拼成的若干个图案,按此规律请你写出:
    第4个图案中有白色地砖(       )块;第块图案中有白色地砖(      )块。
  • 函数关系式中的自变量的取值范围是(      )。
  • 等腰三角形的一个角是70°,则它的另外两个角的度数是(  )。
  • 一次函数的图象经过(   )象限。
  • 函数的图象通过P(2,3)点,且与函数的图象关于y轴对称,那么它们的解析式y1=(       ),y2=(       )。
◎ 2009—2010学年八年级第一学期数学期末试卷13的第二部分试题
  • 观察下列中国传统工艺品的花纹,其中轴对称图形是

    [     ]

    A.
    B.
    C.
    D.
  • 下列计算中,正确的是
    [     ]
    A.x3+x3=x6
    B.a6÷ a2=a3
    C.3a+5b=8ab
    D.(-ab)3=-a3b3
  • 某校九(3)班的全体同学喜欢的球类运动用图所示的扇形统计图来表示,下面说法正确的是(   )


    A.从图中可以直接看出喜欢各种球类的具体人数
    B.从图中可以直接看出全班的总人数
    C.从图中可以直接看出全班同学初中三年来喜欢各种球类的变化情况
    D.从图中可以直接看出全班同学现在喜欢各种球类的人数的大小关系
  • 已知一次函数y=kx+b的图象(如图),当y<0时,x的取值范围是(   )

    A.x>0
    B.x<0
    C.x<1
    D.x>1
  • 如图,在直角坐标系xoy中,⊿ABC关于直线y=1 轴对称,已知点A坐标是(4,4),则点B的坐标是
    [     ]
    A.(4,-4)
    B.(-4,2)
    C.(4,-2)
    D.(-2,4)
  • 等腰三角形的周长为13cm,其中一边长为3cm,则该等腰三角形的底边为

    [     ]

    A.7cm
    B.3cm 
    C.7cm或3cm
    D. 8cm
  • 如图是某蓄水池的横断面示意图,分为深水池和浅水池,如果这个蓄水池以固定的注水,下面能大致表示水的最大深度h与时间t之间的关系的图像是(   )


    A.
    B.
    C.
    D.
  • 小明同学参加某体育项目训练,近期的五次测试成绩得分情况如图所示:则小明同学五次成绩的平均分是(   )


    A.12分
    B.13分
    C.14分
    D.15分
◎ 2009—2010学年八年级第一学期数学期末试卷13的第三部分试题
  • (1)3(4x-3)-(5x-6)
    (2)(25x2+15x3y-20x4)÷ (5x2
  • 先化简,再求值:3(a+1)2 -(a+1)(2a-1),其中a=1。
  • 如图,要在A区建一个商场,使它到两条公路的距离相等,且距离两条公路的交叉口200米处,这个商场于图中的哪一个位置上?请在图上标出来,(比例尺为1∶5000)并说明理由。
  • 一慢车和一快车沿相同路线从A地到相距120千米的B地,所行地路程与时间的函数图像如图所示,试根据图像,回答下列问题:
    (1)慢车比快车早出发(      )小时,快车比慢车少用(     )小时到达B地;
    (2)快车用(  )小时追上慢车;此时相距A地(  )千米。
  • 如图所示,已知D是等腰三角形ABC底边BC上一点,它到两腰AB、AC的距离分别为DE、DF。请你指出当D点在什么位置时,DE=DF?并加以证明。
  • 去年年底印度洋发生了百年不遇的海啸事件,这个事件给印度洋周边国家带来了巨大的灾难。这一灾难牵动着全世界人民的心,大家纷纷慷慨解囊,给灾区人民献爱心。下面的图(1)是我市某中学“献爱心,抗海啸”自愿捐款活动学生捐款情况制成的条形图,图(2)是该中学学生人数比例分布图,该校共有学生1450人。

    (1)初三学生共捐款多少元?
     (2)该校学生平均每人捐款多少元?(精确到分)

  • 新华文具店的某种毛笔每支售价25元,书法练习本每本售价5元,该文具店为促销制定了两种优惠办法。甲:买一支毛笔就赠送一本书法练习本;
    乙:按购买金额打九折付款。实验中学欲为校书法兴趣小组购买这种毛笔10支,书法练习本x(x≥10)本。(1)请写出用甲种优惠办法实际付款金额y(元)与x(本)之间的函数关系式;
    (2)请写出用乙种优惠办法实际付款金额y(元)与x(本)之间的函数关系式;
    (3)若购买同样多的书法练习本时,你会选择哪种优惠办法付款更省钱。
  • 如图,在△ABC中,点D在AB上,点E在BC上,BD=BE。
    (1)请你再添加一个条件,使得△BEA≌△BDC,并给出证明。 你添加的条件是(      )。
    (2)根据你添加的条件,再写出图中的一对全等三角形:(      )(只要求写出一对全等三角形,不再添加其他线段,不再标注或使用其他字母,不必写出证明过程)