◎ 2009年北师大版八年级数学上册期末测试卷的第一部分试题
  • 分解因式:(     )
  • 分解因式:(     )
  • 当x=(     )时,分式无意义。
  • 如图,等边三角形ABC中,AD⊥BC,垂足为D,如果,那么BD=(     )cm。
  • 把两根钢条AB、CD的中点连在一起,可以做成一个测量内槽宽的工具(卡钳),如图,若测得BD=4cm,则槽宽AC为(     )cm。
  • 如图,把△ABC绕点C顺时针旋转31°,得到△A'B'C',A'B'交AC于点D,则∠A'CD=(     )。
  • 轮船在静水中每小时走a千米,水流速度是b千米/时,则轮船在逆流中航行S千米所需要的时间可表示为(     )(小时)。
  • 矩形的面积A和长b、宽c存在着数量关系A=bc,当面积为定值时,b和c有(     )关系。
  • 如图,校园内有两棵树相距12m,一棵树高13m,另一棵树高8m,一只小鸟从一棵树的顶端飞到另一棵树的顶端,小鸟至少要飞(     )m。
  • 等腰三角形一边上的高等于另一边的一半,那么顶角的度数为(     )。
◎ 2009年北师大版八年级数学上册期末测试卷的第二部分试题
  • 把x2+5x-6分解因式得(   )
    A.(x-1)(x+6)
    B.(x-2)(x+3)
    C.(x+1)(x-6)
    D.x(x+5)-6
  • 下列各式与相等的是(   )

    A.
    B.
    C.
    D.
  • 如果y2-2my+4是完全平方式,那么m的值一定是(   )

    A. 1
    B. 2
    C. ±1
    D. ±2
  • 图中,AD是△ABC的高的是(   )
    A.
    B.
    C.
    D.
  • 如果分式的值为零,那么x的值为
    [     ]
    A. x=3
    B. x=-2
    C. x=3或x=-2
    D. x的值不能确定
  • 下列分式变形正确的是(   )

    A.

    B.

    C.
    D.
  • 已知三角形中有两条边的长度分别为2和7,第三边的长度是奇数,那么这个三角形的周长是(   )
    A. 18
    B. 16
    C. 14
    D. 7
  • 图中,不是轴对称图形的是
    [     ]
    A.
    B.
    C.
    D.
  • 如图,等腰三角形ABC中,腰AB的垂直平分线MN交另一腰BC于点G,AB=10,△AGC周长等于17,则底边AC的长为(      )

    A. 12
    B. 10
    C. 7
    D. 5
  • 如图,在△ABC中,BD、CE分别是AC、AB边上的中线,分别延长BD、CE到F、G,使DF=BD,EG=CE,则下列结论:①GA=AF,②GA∥BC,③AF∥BC,④G、A、F在一条直线上,⑤A是线段GF的中点,其中正确的有(   )


    A. 5个
    B. 4个
    C. 3个
    D. 2个
◎ 2009年北师大版八年级数学上册期末测试卷的第三部分试题
  • 分解因式:
  • 先化简,再求值:,其中x=-2。
  • 化简:
  • 已知:如图,△ABC中,∠C=90°,沿过点B的一条直线BE折叠△ABC,点C恰好落在AB的中点D处,求∠A的度数。
  • 如图,在两条河流l 1l 2交汇处的三角平原上有两个村庄A、B,准备在三角平原上修建一农贸市场D,要求农贸市场D到两条河的距离和到两村庄A、B的距离分别相等。请用尺规作图在图中确定农贸市场D的位置。(不写作法,保留作图痕迹)
  • 解方程:
  • 解关于x的方程:
  • 某汽车市场运进480辆汽车准备销售,由于开展了促销活动,每天销售的汽车数量是原计划的1.5倍,结果提前8天完成了销售任务,问原计划每天销售多少辆汽车?
  • 已知:如图,△ABC中,D、E分别为AB、BC上的点,BD=BE,∠BDC=∠BEA,AE与CD相交于点O。
    (1)在不添加辅助线的情况下,请写出由已知条件可得出的结论(例如,可得出△BDC≌△BEA,∠DOA=∠EOC,∠DOE=∠AOC等,你写出的结论中,不含所举之例,只要求写出六个):
    (2)求证:O点在线段AC的垂直平分线上。
  • 学习因式分解的公式后,有同学发现:

    ……
    根据你发现的规律,直接写出:
    (     );
    (     );
    (       ),(n为正整数)。
  • 已知:a、b、c为△ABC的三边对应的长度,且满足。试判断△ABC的形状,并说明理由。
  • 如图,△ABC中,AB=AC,∠A=36°,仿照下图(1),请再设计三种不同的分法,将△ABC分割成3个三角形,使每个三角形都是等腰三角形。(图(2)、(3)、(4)供画图用,工具不限,不要求写画法,不要求证明,但要标出分割后每个等腰三角形中两个角的度数,可参看图(1))。