因式分解:ax-ay=( )。 |
当x( )时,分式有意义。 |
已知x2-3x+k有一个因式(x-5),则k=( )。 |
如图,∠A = 32°, ∠B = 45°,∠C = 38°,则∠DFE的度数为( )。 |
已知x+y=1,xy=-1则x2+y2=( )。 |
等腰三角形的一条边的长是5,另一边长是10,则它的周长是( )。 |
如果x2-kx+16是完全平方式,那么k=( )。 |
化简:÷=( )。 |
在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,且BC=4cm,则AC=( )cm。 |
已知等腰三角形的一个底角为80°,那么顶角的度数是( )。 |
下列各式中,正确的是 |
[ ] |
A. B. C. D. |
在分式中,最简分式有 |
[ ] |
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 |
定理“三角形两边之和大于第三边”是根据以下哪个性质证明的 |
[ ] |
A.两点确定一条直线 B.垂线段最短 C.三角形的稳定性 D.两点之间线段最短 |
下列判断中,错误的是 |
[ ] |
A.若∠A+∠B=∠C,则△ABC为Rt△ B.若∠A=36°且∠B=2∠C,则△ABC为锐角三角形 C.若∠A与相邻的外角是89°,则△ABC为钝角三角形 D.若∠A∶∠B∶∠C=1∶2∶1,则△ABC为等腰直角三角形 |
给出下列命题:① 有三个角对应相等的两个三角形全等; ② 有三条边对应相等的两个三角形相等; ③ 有两边和一角对应相等的两个三角形全等; ④ 有两角和一边对应相等的两个三角形全等。 |
[ ] |
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 |
如果把分式中的x和y都扩大3倍,那么分式的值 |
[ ] |
A.不变 B.扩大3倍 C.缩小3倍 D.不能确定 |
等腰三角形的对称轴是 |
[ ] |
A.过顶点的直线 B.底边上的高线 C.底边上的中线所在的直线 D.腰上的高线所在的直线 |
在梯形面积公式中,已知s、a、h且h≠0,则b的值为 |
[ ] |
A. B. C. D. |
一个三角形的两边分别是4和9,而第三边的长为奇数,则第三边的长是 |
[ ] |
A.3或5或7 B.9或11或13 C.5或7或9 D.7或9或11 |
如图,AD∥BC,AD = BC,则图中所有全等三角形对数为 |
[ ] |
A.2 B.3 C.4 D.5 |
分解因式:a2-b2+2a+1= |
在△ABC和△ADC中,给出下列三个论断: ①BC = DC; ②∠BAC =∠DAC; ③AB = AD。请将其中两个论断作为条件,另一个论断作为结论构成一个真命题。然后写出证明过程。 |
化简求值:÷其中。 |
解方程:=- |
一组学生乘汽车去春游,预计共需车费120元,后来人数增了,费用仍不变,这样每人少摊3元,原来这组学生的人数是多少? |
如图,△ABC中,AD是高线,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,且DE=DF。求证:△ABC是等腰三角形。 |
阅读下面的题目及分析过程,并按要求进行证明。 已知:如图,E是BC的中点,点A在DE上,且∠BAE=∠CDE 求证:AB=CD 分析:证明两条线段相等,常用的一般方法是应用全等三角形或等腰三角形的判定和性质,观察本题中要证明的两条线段,它们不在同一个三角形中,且它们分别所在的两个三角形也不全等。因此,要证明AB=CD,必须添加适当的辅助线,构造全等三角形或等腰三角形。现给出如下三种添加辅助线的方法,请任意选择其中两种 对原题进行证明。 | ||||||
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