| -3的绝对值是 |
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[ ] |
| A．-3 B．3 C．  D．-  |
| a的相反数是 |
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[ ] |
| A.-a B. a C. ︱a︱ D.不能确定 |
| 下列各图中，经过折叠能围成正方体的是 |
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A.  B.  C.  D. 
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| 一个数的平方等于它本身，这个数是 |
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[ ] |
| A.0，1 B.0 C.1，-1 D.1 |
| 下列说法正确的是 |
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[ ] |
| A．两数之差必小于被减数 B．绝对值相等的两数之差为零 C．两数之差为零，这两数必相等 D．两数之差必小于两数之和 |
| 如图，是一个水平放置的圆柱形物体，它的三视图是（ ） |
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A.  B.  C.  D. 
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| 用平面截一个正方体，可能截出的边数最多的多边形是（ ） |
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A. 七边形 B. 六边形 C. 五边形 D. 四边形 |
| 设a为任意有理数，则下列各式中，一定大于0的是（ ） |
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A. a2+1 B.︱a+1︱ C. a3+1 D. a4 |
当x=- 时，代数式-2x+10的值是 |
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[ ] |
| A．-11 B．11 C．-9 D．9 |
| 聪明好学的王明用计算机自己设计了一个计算程序，输入和输出的数据如下表： |
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| 那么，当输入数据12时，输出的数据是 |
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[ ] |
A. B.  C.  D.  |
| -3-（-5）=（ ）。 |
“x的 与y的和”用代数式表示为（ ）。 |
| 早晨的气温为-5℃，中午上升了5℃，半夜又下降了8℃，则半夜的气温是（ ）℃。 |
| 去括号:a-(b-c+d)=（ ）。 |
比较大小： （ ） （填“＜”或“＞”）。 |
对正有理数a，b，定义运算★如下：a★b ，则3★4=（ ）。 |
若a≠0,且ａ、ｂ互为相反数， =（ ）。 |
| 观察下列各式： 1+3=4=22， 1+3+5=9=33， 1+3+5+7=16=42， 1+3+5+7+9=25=52， 1+3+5+7+9+11=36=62，… 则1+3+5+7+9+…+21=（ ）。 |
计算
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| 如图，是一个由小正方体搭成的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置的正方体的个数。请你画出它的主视图和左视图。 |
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把数4、-3、1.5、 表示在数轴上，并将它们按从小到大的顺序排列。 |
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| 食堂购进10袋大米，每袋以100千克为准，称重时，超过的千克数记为正数，不足的千克数记为负数，称重记录如下： +5，-3，+7，0，0，+2，-4，-1，+8，-2 食堂共购进大米多少千克? |
| 某空调器销售商，今年四月份销出空调（a-1）台，五月份销售空调比四月份的2倍少1台，六月份销售空调比前两个月的总和的4倍还多5台， （1）用代数式表示该销售商今年第二季度共销售空调多少台？ （2）若a=220，求第二季度销售的空调总数。 |
| 先化简，再求值 x2y - 3x2y - 6xy+5xy+2x2y，其中x=11，y=- 6。 |
观察算式： （1）按规律填空 |
 （ ） （ ）（2）若n为正整数，化简：  ，并写出求解过程。 |
| 一点A从数轴上表示+2的A点开始连续移动，第一次先向左移动1个单位，再向右移动2个单位；第二次先向左移动3个单位，再向右移动4个单位；第三次先向左移动5个单位，再向右移动6个单位…. 求：（1）写出第一次移动后这个点在数轴上表示的数； （2）写出第二次移动结果这个点在数轴上表示的数； （3）写出第五次移动后这个点在数轴上表示的数； （4）写出第n次移动结果这个点在数轴上表示的数； |
| 一张长方形桌子可坐6人，按下图方式讲桌子拼在一起。 |
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| （1） 2张桌子拼在一起可坐（ ）人； 3张桌子拼在一起可坐（ ）人； n张桌子拼在一起可坐（ ）人。 （2）一家餐厅有40张这样的长方形桌子，按照上图方式每5张桌子拼成1张大桌子，则40张桌子可拼成8张大桌子，共可坐（ ）人。 |
