| 请在括号内画数轴（ ），并且在数轴上描出任意一对互为相反数的数。 |
| -4的绝对值为（ ）； 比较大小：-28（ ）-0.03 |
如果m，n互为相反数，则 （ ）；如果a，b互为倒数，则 =（ ） |
| 长方体有（ ）个顶点，有（ ）个面。 |
| 经过一点可作（ ）条直线；如果有3个点，经过其中任意两点作直线，可以作（ ）条直线。 |
| 如图，在一条直线上有A、B、C、D四点，图中共有（ ）条线段，共有（ ）条射线。 |
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| 如图，图中小于平角的角共有（ ）个。如果OB平分∠AOC，∠BOC=28°，那么∠AOC=（ ）° |
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| 0.4度=（ ）分；1800秒=（ ）度。 |
| 如图，学生要去博物馆参观，从学校A处到博物馆B处的路径共有⑴、⑵、⑶三条，为了节约时间，尽快从A处赶到B处，假设行走的速度不变，你认为应该走第（ ）条线路（只填番号）最快，理由是 |
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| 如下图，把图中自由转动的转盘的序号按转出黑色（阴影）的可能性从大到小的顺序排列起来是（ ） |
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| 如图，请直接用符号表示出来，填在下列空格内： 在下图中，互相平行的线段有（ ）（任意写一组），互相垂直的线段有（ ）（任意写一组）用符号表示任意一个锐角为（ ），表示任意一个钝角为（ ） |
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| 下列图形不能围成正方体的是 |
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A.  B.  C.  D. 
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| 下列事件中，是确定事件的是 |
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A、从一副扑克牌中抽取一张，抽到方块 B、太阳绕着地球转 C、任意掷一枚硬币，国徽朝上 D、在许多颜色的球中（每种颜色的球均不只一个），任意取两个，拿到同色的球 |
| 已知－25a2mb和7b3-na4是同类项，则m＋n的值是( ) |
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A、2 B、3 C、4 D、6 |
| 已知地球上的陆地面积约为149000000千米2，用科学记数法表示地球上的陆地面积约为（ ）千米2。 |
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A.1.49×108 B.1.49×109 C.14.9×108 D.14.9×109 |
| 在直线l上顺次取A、B、C三点，使得AB=5㎝，BC=3㎝，如果O是线段AC的中点，那么线段OB的长度是（ ） |
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A、0.5㎝ B、1㎝ C、1.5㎝ D、2㎝ |
| 今年甲的年龄是乙的年龄的3倍，6年后甲的年龄就是乙的年龄的2倍，则甲今年的年龄是（ ） |
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A、15岁 B、16岁 C、17岁 D、18岁 |
| 在下午四点半钟的时候，时针和分针所夹的角度是 |
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A、75度 B、60度 C、45度 D、30度 |
| 某物品的标价为132元，若以9折出售，仍可获利10﹪，则该物品的进价是（ ） |
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A、118元 B、108元 C、106元 D、105元 |
| 如图所示，这是一个公园的方位示意图，下列说法错误的是（ ） |
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A、虎豹园在大门的南偏东25° B、大门在海洋世界的正西方向 C、猴山在大门的正北方向 D、大象馆在大门的北偏东60° |
| 某学校七年级三班有50名学生，现对学生最喜欢的球类运动进行了调查，根据调查的结果制作了扇形统计图，如图所示。根据扇形统计图中提供的信息，给出以下结论： ①最喜欢足球的人数最多，达到了15人； ②最喜欢羽毛球的人数最少，只有5人； ③最喜欢排球的人数比最喜欢乒乓球的人数少3人； ④最喜欢乒乓球的人数比最喜欢篮球的人数多6人。其中正确的结论有（ ） |
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A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 |
| 小毛和小明做一个加减运算的游戏，游戏中规定：每人抽到4个数字，长方形表示加上里面的数，圆形表示减去里面的数，结果数小者为胜。请列式计算说明，小毛和小明谁为胜者 小毛：  小明：  |
计算：（1） （2）  |
| 化简（或求值） （1）  （2）  （3）先化简，再求值：  ，其中 |
| 解下列方程 1、  2、  3、  4、  |
| 如图，这是一个小立方块所搭几何体的俯视图，正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数。请你画出它的主视图和左视图。（在作图时请注意正方体木块的边长的大小） |
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小丽的爸爸为她存了一个3年期的教育储蓄，年利率为 ﹪，3年后能取出5405元，那么小丽的爸爸开始时存入了多少元？ |
| 一个自行车队进行训练，训练时所有队员都以相同的速度前进。突然，1号队员以每小时比其他队员快10千米的速度独自行进，行进了15千米后掉转车头，速度不变往回骑，直到与其他的队员会合。从1号队员离队开始到与队员重新会合，经过了20分钟，那么其他队员的行进速度是多少？ |
| 万小雨同学在用黑色的围棋进行摆放图案的游戏，现已摆放了如下的图案，请根据图中的信息完成下列的问题。 |
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| （1） 在第①个图案中，用了_______颗围棋，在第②个图案中用了_______颗围棋，在第③个图案中用了_______颗围棋。 （2） 万小雨同学如果继续摆放下去，那么第n个图案就要用_______颗围棋。 （3） 如果万小雨同学手上刚好有120颗围棋，那么他按照这种规律从第①个图案摆放下去，是否可以摆放成完整的图案后刚好围棋一颗也不剩？如果可以，那么刚好摆放完成几个完整的图案？如果不行，那么最多可以摆放多少个完整图案，还剩余几颗围棋？（只答结果，不说明理由）答：________。 |
