| 量一量。 |
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| 量一量。 |
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填出正确的长度单位。
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| 我们知道的长度单位有（ ）和（ ）。 |
| 我的手掌大约宽（ ）厘米，实际测量是（ ）厘米。 |
| 直尺上5厘米到12厘米之间长（ ）厘米。 |
| 红领巾最长一条边比1米短10厘米，这条边长（ ）厘米。 |
| 12厘米-3厘米=（ ）厘米；30米-10米=（ ）米。 |
在○里填上“>”“<”或“=”。
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| 下面是线段的画“√”不是的画“×”。 |
（1） |
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[ ] |
（2） |
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[ ] |
（3） |
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[ ] |
（4） |
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[ ] |
（5） |
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（6） |
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[ ] |
| 下面测量方法正确的画“√”，错误的画“×”。 |
（1） |
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（2） |
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（3） |
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（4） |
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[ ] |
（5） |
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[ ] |
| 找一找，下面图形里有几条线段？ |
（1） （ ）条 |
（2） （ ）条 |
| 小兔子要在家里的粮仓、卧室、书房和卫生间之间修通道，请你画出通道，看最多能画几条？ |
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| 我会画。 1．画一条5厘米长的线段。 2．任意画一条比5厘米短的线段。 3．画两条线段，使长度和为6厘米。 |
| 小丽搬新家了！这座楼有6层，每层高3米。 （1）这座楼有多高？ （2）想一想，小丽家在三楼，她家离地面有多高？ |
| 机器人能通过这座桥吗？算一算。 |
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| 每两棵松树相隔5米，小兔从第1棵树跑到第5棵树，它跑了多少米？ |
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| 学校有一个花坛（如图）。现在工人叔叔要在花坛边缘贴一圈瓷砖，不用米尺你有什么办法帮工人叔叔测量出花坛一周的长度？（试举出一种方法） |
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| 小明测得一张小桌子的长是1米20厘米，宽比长少20厘米，高比宽多30厘米。 1．这张桌子的宽是多少米？ 2．这张桌子高多少厘米？ 3．你还能提出什么问题？并解答。 |
| 有一把尺子，上面的刻度有一段模糊不清，只有0，1，2，5，6这几个刻度，请你想一想：用这把尺子一次可以画出几条不同长度的线段？这些线段的长度分别是多少厘米（指整厘米数）? |
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