如果 =2，那么x=（ ）。 |
在实数范围内分解因式： -3=（ ）。 |
方程 =3的根是（ ）。 |
方程组 的解是（ ）。 |
函数y = 的定义域是（ ）。 |
| 写出一个图象不经过第一象限的一次函数：（ ）。 |
| 如果点 (2，-3) 在反比例函数的图象上，那么这个反比例函数的解析式是（ ）。 |
已知函数 ，如果 ， 那么a=（ ）。 |
| 某单位全体职工中， 月工资在3000元到4000元的人数为150，频率是0.3，那么这个单位的职工总人数是（ ）。 |
| 如果在△ABC中，AD是中线，G是重心，那么AG：AD的值为（ ）。 |
| 在△ABC中，点D、E分别在AB、AC边上，如果DE//BC，AD=1，AB=3，DE=2，那么BC =（ ）。 |
| 三角形的内心到三角形（ ）的距离相等。 |
| 正五边形绕着它的中心最少旋转（ ）度后与它本身重合。 |
| 已知 l是⊙O的切线，⊙O的直径AB=10cm，那么点A、B到直线 l的距离之和为（ ）cm。 |
| 下列方程中为无理方程的是（ ） |
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A. |
| 在下列函数中，y随着x增大而减小的是（ ） |
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A.y=2x B.y=－  C.y=－2x2 D.y=－2x+2 |
在Rt△ABC中，∠C=90°，那么 等于 |
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[ ] |
| A.tgA B.ctgA C.sinA D.cosA |
| 如果两个圆只有一个公共点，那么这两个圆的公切线条数是（ ） |
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A.1 B.2 C.3 D.1或3 |
解方程： |
如图，在 ABCD中，AB=10，∠B为锐角，sinB= ， tg∠ACB= ，求：AD、AC长 |
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| 某校对全校200名初三学生进行数学学习情况的测试, 并从中随机抽取了40份试卷，下表是这40份试卷中填空题部分(共14小题，每小题做对得3分、做错得0分)的答题情况：根据所给信息，填空 |
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| （1） 这40份试卷中答对题数的平均数为_____________，中位数为_________ ； （2） 由此可估计全校200名初三学生填空题部分的平均得分约为________分，得分率约为_________%，全部做对的约为_________人，答对题数的中位数约是___________。 |
如图，二次函数 （其中m>1）与x轴相交于A、B两点（点A在点B的左侧），与y轴相交于点C．（1） 求点A、B、C的坐标（可用m的代数式表示）； （2） 当△ABC的面积为6时，求这个二次函数的解析式，并用配方法求它的图象的顶点坐标． |
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| 小杰家住在普陀区，他在静安区上学，每天上学必须经过苏州河上的一座桥．小杰从他家到这座桥有若干条不同的路可走，而从这座桥到学校可走的路要比从他家到这座桥的路多3条，这样他从家出发经过这座桥到学校共有40种沿不同路线的走法．请问小杰从家到这座桥有几条不同的路可走？ |
| 如图，在△ABC中，AB=AC，点D、E、F分别在AB、BC、AC边上，DE=DF，∠EDF=∠A． （1）找出图中相似的三角形，并证明； （2）求证：  ． |
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如图，已知⊙O的半径OA= ，弦AB=4，点C在弦AB上，以点C为圆心，CO为半径的圆与线段OA相交于点E．（1） 求cos A的值； （2） 设AC=x，OE=y，求y与x之间的函数解析式，并写出定义域； （3） 当点C在AB上运动时，⊙C是否可能与⊙O相切？如果可能，请求出当⊙C与⊙O相切时的AC的长；如果不可能，请说明理由． |
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=1
=1
=1