4的平方根是 |
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A.-2 B.2 C.±2 D.4 |
受特大干旱天气影响,我国西南地区林地受灾面积达到43050000亩。用科学计数法可表示为 |
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A.4.305×108亩 B.4.305×106亩 C.43.05×107亩 D.4.305×107亩 |
下列计算中正确的是 |
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A. B. C. D. |
下列图形中既是中心对称图形又是轴对称图形的是 |
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A. B. C. D. |
有理数a、b在数轴上的位置如图所示,则a+b的值 |
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A.大于0 B.小于0 C.小于a D.大于b |
随机掷一枚质地均匀的正方体骰子,骰子的六个面上分别刻有1到6的点数,则这个骰子向上的一面点数是奇数的概率为 |
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A. B. C. D. |
如图,在△ABC中,D是BC延长线上一点,∠B=40°,∠ACD=120°,则∠A等于 |
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A.60° B.70° C.80° D.90° |
已知点P(a-1,a+2)在平面直角坐标系的第二象限内,则a的取值范围在数轴上可表示为(阴影部分) |
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A. B. C. D. |
如图,矩形ABOC的面积为3,反比例函数的图象过点A,则k= |
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A.3 B.-1.5 C.-3 D.-6 |
如图,AB是⊙O的直径,C是⊙O上的一点,若AC=8,AB=10,OD⊥BC于点D,则BD的长为 |
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A.1.5 B.3 C.5 D.6 |
如图,EF是△ABC的中位线,将△AEF沿中线AD方向平移到△A1E1F1的位置,使E1F1与BC边重合,已知△AEF的面积为7,则图中阴影部分的面积为 |
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A.7 B.14 C.21 D.28 |
某单位向一所希望小学赠送1080件文具,现用A、B两种不同的包装箱进行包装,已知每个B型包装箱比A型包装箱多装15件文具,单独使用B型包装箱比单独使用A型包装箱可少用12个。设B型包装箱每个可以装x件文具,根据题意列方程为 |
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A.=-12 B.=+12 C.=-12 D.=+12 |
计算:=( )。 |
如图,已知Rt△ABC中,AC=6,BC=10,则cosB=( )。 |
分式方程的解x=( )。 |
如图,四边形ABCD是菱形,对角线AC和BD相交于点O,AC=4cm,BD=8cm,则这个菱形的面积是( )cm2。 |
一个口袋中装有10个红球和若干个黄球,在不允许将球倒出来数的前提下,为估计口袋中黄球的个数,小明采用了如下的方法:每次先从口袋中摸出10个球,求出其中红球数与10的比值,再把球放回口袋中摇匀,不断重复上述过程20次,得到红球数与10的比值的平均数为0.4,根据上述数据,估计口袋中大约有( )个黄球。 |
如图,已知正方形ABCD的边长为3,E为CD边上一点,DE=1,以点A为中心,把△ADE顺时针旋转90°,得△ABE',连接EE',则EE'的长等于( )。 |
计算: |
每个小方格都是边长为1个单位长度的小正方形,菱形OABC在平面直角坐标系中的位置如图所示: |
(1)将菱形OABC先向右平移5个单位,再向上平移2个单位,得到菱形OA1B1C1,请画出菱形O1A1B1C1,并直接写出点B1的坐标; (2)将菱形OABC绕原点O顺时针旋转90°,得到菱形OA2B2C2,请画出菱形OA2B2C2,并求出点B旋转到B2的路径长。 |
配餐公司为某学校提供A、B、C三类午餐供师生选择,三类午餐每份的价格分别是:A餐5元,B餐6元,C餐8元。为做好下阶段的营销工作,配餐公司根据该校上周A、B、C三类午餐购买情况,将所得的数据处理后,制成统计表(如下左图);根据以往销售量与平均每份利润之间的关系,制成统计图(如下右图), |
请根据以上信息,解答下列问题: (1)该校师生上周购买午餐费用的众数是_____元; (2)配餐公司上周在该校销售B餐每份的利润大约是_____元; (3)请你计算配餐公司上周在该校销售午餐的总盈利约为多少元? |
在一条直线上依次有A、B、C三个港口,甲、乙两船同时分别从A、B港口出发,沿直线匀速驶向C港,最终达到C港,设甲、乙两船行驶x(h)后,与B港的距离分别为y1、y2(km),y1、y2与x的函数关系如图所示: |
(1)填空:A、C两港口间的距离为_____km,a=_____; (2)求图中点P的坐标,并解释该点坐标所表示的实际意义; (3)若两船的距离不超过10km时能够相互望见,求甲、乙两船可以相互望见时,x的取值范围。 |
观察发现 (1)如图1,若点A,B在直线同侧,在直线l上找一点P,使AP+BP的值最小。 做法如下:作点B关于直线l的对称点B',连接AB',与直线l的交点就是所求的点P; (2)如图2,在等边三角形ABC中,AB=2,点E是AB的中点,AD是高,在AD上找一点P,使BP+PE的值最小。 做法如下:作点B关于AD的对称点,恰好与点C重合,连接CE交AD于一点,则这点就是所求的点P,故BP+PE的最小值为_____。 实践运用 (3)如图3,已知⊙O的直径CD为4,AD的度数为60°,点B是的中点,在直径CD上找一点P,使BP+AP的值最小,并求BP+AP的最小值。 拓展延伸 (4)如图4,在四边形ABCD的对角线AC上找一点P,使∠APB=∠APD,保留作图痕迹,不必写出作法。 |
已知:在菱形ABCD中,O是对角线BD上的一动点。 |
(1)如图1,P为线段BC上一点,连接PO并延长交AD于点Q,当O是BD的中点时,求证:OP=OQ; (2)如图2,连结AO并延长,与DC交于点R,与BC的延长线交于点S,若AD=4,∠DCB=60°,BS=10,求AS和OS的长。 |
如图,已知AB是⊙O的弦,半径OA=2cm,∠AOB=120。 |
(1)求tan∠OAB的值; (2)计算S△AOB; (3)⊙O上一动点P从A点出发,沿逆时针方向运动一周,回到点A,在点P的运动过程中,满足S△POA=S△AOB时,求P点所经过的弧长。(不考虑点P与点B重合的情形) |
如图1,已知矩形ABCD的顶点A与点O重合,AD、AB分别在x轴、y轴上,且AD=2,AB=3;抛物线y=-x2+bx+c经过坐标原点O和x轴上另一点E(4,0)。 |
(1)当x取何值时,该抛物线有最大值,这个最大值是多少? (2)将矩形ABCD以每秒1个单位长度的速度从图1所示的位置沿x轴的正方向匀速平行移动,同时一动点P也以相同的速度从点A出发向B匀速移动,设它们运动的时间为t秒(0≤t≤3),直线AB与该抛物线的交点为N(如图2所示), ①当时,判断点P是否在直线ME上,并说明理由; ②以P、N、C、D为顶点的多边形面积是否可能为5,若有可能,求出此时N点的坐标;若无可能,请说明理由。 |