◎ 2011年江苏省常州市实验中学中考数学模拟试卷的第一部分试题
  • 2010年一季度,全国城镇新增就业人数为2890000人,用科学记数法表示2890000正确的是
    [     ]
    A.2.89×107
    B.2.89×106
    C.2.89×105
    D.2.89×104
  • 下列运算正确的是
    [     ]
    A.
    B.
    C.
    D.
  • 如图,已知直线AB∥CD,∠DCF=110°且AF=EF,则∠A等于
    [     ]
    A.70°
    B.40°
    C.50°
    D.55°
  • 如图,将一张等腰梯形纸片沿中位线剪开,拼成一个新的图形,这个新的图形可以是下列图形中的
    [     ]
    A.三角形
    B.平行四边形
    C.矩形
    D.菱形
  • 如图,是由一些大小相同的小正方体组成的几何体的主视图和俯视图,则组成这个几何体的小正方体最多块数是 
    [     ]
    A.9
    B.10
    C.11
    D.12
  • 若点B(a,0)在以点A(1,0)为圆心,以2为半径的圆内,则a的取值范围为
    [     ]
    A.
    B.
    C.
    D.
  • 若A(-4,y1),B(-,y2),C(3,y3)为二次函数y=(x+2)2-9的图象上的三点,则y1,y2,y3的大小关系是
    [     ]
    A.
    B.
    C.
    D.
  • 如图,某电信公司提供了A,B两种方案的移动通讯费用y(元)与通话时间x(元)之间的关系,则下列结论中正确的有
    (1)若通话时间少于120分,则方案比方案便宜20元
    (2)若通话时间超过200分,则方案比方案便宜12元
    (3)若通讯费用为60元,则方案比方案的通话时间多
    (4)若两种方案通讯费用相差10元,则通话时间是145分或185分
    [     ]
    A.1个
    B.2个
    C.3个
    D.4个
  • (1)-4的相反数是(    );
    (2)36的平方根是(    );
    (3)当x(    )时,根式有意义;
    (4)当x(    )时,分式的值为零。
◎ 2011年江苏省常州市实验中学中考数学模拟试卷的第二部分试题
  • 在某赛季NBA比赛中,姚明最后六场的得分情况如下:17、15、21、28、12、15(单位:分),这组数据的众数是(    )(分),极差是(    )(分)。
  • 已知扇形的半径为3cm,面积为cm2,则扇形的圆心角是(    )°,扇形的弧长是(    )cm。(结果保留
  • 一只口袋里有相同的红、绿、蓝三种颜色的小球,其中有6个红球,5个绿球,若任意摸出一个绿球的概率是,则任意摸出一个蓝球的概率是(    )。
  • 如图,△ABC中,D、E分别是BC、AC的中点,BF平分∠ABC,交DE于点F,若BC=6,则DF的长是(    ),△EDC与△ABC的面积之比为(    )。
  • 如图,直线AB与半径为2的⊙O相切于点C,点D、E、F是⊙O上三个点,EF//AB,若EF=,则∠EDC的度数为(    )。
  • 如图,反比例函数的图象与直线y=kx(k>0)相交于B两点,AC∥y轴,BC∥x轴,则图中阴影部分的面积等于(    )个面积单位。
  • 如图,在直角坐标系中,已知点A(-3,0),B(0,4),对△OAB连续作旋转变换,依次得到三角形①、②、③、④…,则三角形的直角顶点的坐标为(    )。

  • 水管的外部需要包扎,包扎时用带子缠绕在管道外部.若要使带子全部包住管道且不重叠(不考虑管道两端的情况),需计算带子的缠绕角度α(α指缠绕中将部分带子拉成图中所示的平面ABCD时的∠ABC,其中AB为管道侧面母线的一部分).若带子宽度为1,水管直径为4,则α的余弦值为(    )。
  • 计算或化简:
    (1)
    (2)
◎ 2011年江苏省常州市实验中学中考数学模拟试卷的第三部分试题
  • 解不等式组或方程:
    (1)
    (2)x2-6x=6。
  • 如图,平行四边形ABCD中,E、F是对角线BD上的点,且BE=DF。
    求证:AE∥CF。
  • 如图,四边形ABCD中,AB∥CD,AC平分∠BAD,CE∥AD交AB于E。
    (1)求证:四边形AECD是菱形;
    (2)若点E是AB的中点,试判断△ABC的形状,并说明理由。
  • 某校对九年级学生进行“综合素质”评价,评价的结果为A(优)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四个等级,现从中抽测了若干名学生的“综合素质”等级作为样本进行数据处理,并作出如图所示的统计图,已知图中从左到右的四个长方形的高的比为:14:9:6:1,评价结果为D等级的有2人,请你回答以下问题:
    (1)共抽测了多少人?
    (2)样本中B等级的频率是多少?
    (3) 如果要绘制扇形统计图,A等级在扇形统计图中所占的圆心角是多少度?
    (4)该校九年级的毕业生共300人,假如“综合素质”等级为A或B的学生才能报考示范性高中,请你计算该校大约有多少名学生可以报考示范性高中?

  • 2010年上海世博会某展览馆展览厅东面有两个入口A、B,南面、西面、北面各有一个出口,示意图如图所示,小华任选一个入口进入展览大厅,参观结束后任选一个出口离开。
    (1)她从进入到离开共有多少种可能的结果(要求画出树状图)?
    (2)她从入口A进入展厅并从北出口或西出口离开的概率是多少?
  • 如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点坐标为A(-2,3)、B(-3,2)、C(-1,1)。
    (1)若将△ABC向右平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度,请画出平移后的△A1B1C1
    (2)画出△A1B1C1绕原点旋转180°后得到的△A2B2C2
    (3)△A′B′C′与△ABC是位似图形,请写出位似中心的坐标:________;
    (4)顺次连接C、C1、C′、C2,所得到的图形是轴对称图形吗?
    答:_________________(填“是”或“不是”)。
  • 如图所示的矩形包书纸中,虚线是折痕,阴影是裁剪掉的部分,四个角均为大小相同的正方形,正方形的边长为折叠进去的宽度。
    (1)设课本的长为acm,宽为bcm,厚为ccm,如果按如图所示的包书方式,将封面和封底各折进去3cm,用含a,b,c的代数式,分别表示满足要求的矩形包书纸的长与宽;
    (2)现有一本长为19cm,宽为16cm,厚为6cm的字典,你能用一张长为43cm,宽为26cm的矩形纸包好这本字典,并使折叠进去的宽度x不小于3cm吗?请说明理由。
  • 设边长为2a的正方形的中心A在直线l上,它的一组对边垂直于直线l,半径为r的⊙O的圆心O在直线l上运动,点A、O间距离为d。
    (1)如图①,当r<a时,根据d与a、r之间关系,请你将⊙O与正方形的公共点个数,填入下表:

    (2)如图②,当r=a时,根据d与a、r之间关系,请你写出⊙O与正方形的公共点个数。
    当r=a时,⊙O与正方形的公共点个数可能有_______个;
    (3)如图③,当⊙O与正方形有5个公共点时,
    r=_______(请用a的代数式表示r,不必说理)。

  • 已知:如图,⊙A与y轴交于C、D两点,圆心A的坐标为(1,0),⊙A的半径为,过C作⊙A的切线交x轴于点B(-4,0)。
    (1)求切线BC的解析式;
    (2)若点P是第一象限内⊙A上的一点,过点P作⊙A的切线与直线BC相交于点G,且∠CGP=120°,求点G的坐标;
    (3)向左移动⊙A(圆心A始终保持在x轴上),与直线BC交于E、F,在移动过程中是否存在点A,使△AEF是直角三角形?若存在,求出点A的坐标;若不存在,请说明理由。
  • 已知直角坐标系中菱形ABCD的位置如图,C,D两点的坐标分别为(4,0),(0,3),现有两动点P,Q分别从A,C同时出发,点P沿线段AD向终点D运动,点Q沿折线CBA向终点A运动,设运动时间为t秒。
    (1)填空:菱形ABCD的边长是_______、面积是______、 高BE的长是_______;
    (2)探究下列问题:
    ①若点P的速度为每秒1个单位,点Q的速度为每秒2个单位.当点Q在线段BA上时,求△APQ的面积S关于t的函数关系式,以及S的最大值;
    ②若点P的速度为每秒1个单位,点Q的速度变为每秒k个单位,在运动过程中,任何时刻都有相应的k值,使得△APQ沿它的一边翻折,翻折前后两个三角形组成的四边形为菱形,请探究当t=4秒时的情形,并求出k的值。