| 计算a2+3a2的结果是 |
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| A.3a2 B.4a2 C.3a4 D.4a4 |
| 如图，矩形ABCD的两条对角线相交于点O，∠AOD=60°，AD=2，则AB的长是 |
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| A.2 B.4 C.2  D.4  |
| 等腰梯形的上底是2cm，腰长是4cm，一个底角是60°，则等腰梯形的下底是 |
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| A.5cm B.6cm C.7cm D.8cm |
| 一个两位数的十位数字与个位数字的和是8，把这个两位数加上18，结果恰好成为数字对调后组成的两位数，求这个两位数，设个位数字为x，十位数字为y，所列方程组正确的是 |
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A. B.  C.  D.  |
| 将“创建文明城市”六个字分别写在一个正方体的六个面上，这个正方体的平面展开图如图所示，那么在这个正方体中，和“创”相对的字是 |
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| A.文 B.明 C.城 D.市 |
| 已知⊙O1、⊙O2的半径分别是r1=3、r2=5，若两圆相切，则圆心距O1O2的值是 |
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| A.2或4 B.6或8 C.2或8 D.4或6 |
| 某校A、B两队10名参加篮球比赛的队员的身高（单位：cm）如下表所示： |
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设两队队员身高的平均数分别为 ，身高的方差分别为SA2，SB2，则正确的选项是 |
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A. B.  C.  D.  |
| 如图，△ABO的顶点坐标分别为A（1，4）、B（2，1）、O（0，0），如果将△ABO绕点O按逆时针方向旋转90°，得到△A′B′O′，那么点A′、B′的对应点的坐标是 |
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| A.A′（-4，2），B′（-1，1） B.A′（-4，1），B′（-1，2） C.A′（-4，1），B′（-1，1） D.A′（-4，2），B′（-1，2） |
| 分解因式：a3-a=（ ）。 |
数轴上A、B两点对应的实数分别是 和2，若点A关于点B的对称点为点C，则点C所对应的实数为（ ）。 |
| 若线段CD是由线段AB平移得到的，点A（-2，3）的对应点为C（3，6），则点B（-5，-2）的对应点D的坐标是（ ）。 |
| 在一次社会实践活动中，某班可筹集到的活动经费最多900元，此次活动租车需300元，每个学生活动期间所需经费15元，则参加这次活动的学生人数最多为（ ）。 |
| 某商场在促销活动中，将原价36元的商品，连续两次降价m%后现价为25元，根据题意可列方程为（ ）。 |
| 如图，点A、D在⊙O上，BC是⊙O的直径，若∠D=35°，则∠OAB的度数是（ ）。 |
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| 如图，在△ABC中，DE∥AB，CD：DA=2：3，DE=4，则AB的长为（ ）。 |
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| 如图是一个几何体的三视图，这个几何体的全面积为（ ）（π取3.14）。 |
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计算：20110-3tan30°+（- ）-2-| -2|。 |
解方程： -1= 。 |
解不等式组 。 |
| 有一个均匀的正六面体，六个面上分别标有数字1，2，3，4，5，6，随机地抛掷一次，把朝上一面的数字记为x；另有三张背面完全相同，正面分布写有数字-2，-1，1的卡片，将其混合后，正面朝下放置在桌面上，并从中随机地抽取一张，把卡片正面上的数字记为y；然后计算出S=x+y的值。 （1）用树状图或列表法表示出S的所有可能情况； （2）求出当S＜2时的概率。 |
| 我市某中学九年级学生对市民“创建精神文明城市“知晓率采取随机抽样的方法进行问卷调查，问卷调查的结果划分为“非常了解”、“比较了解”、“基本了解”、“不太了解“、“从未听说”五个等级，统计后的数据整理如下表： |
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| （1）本次问卷调查抽取的样本容量为______，表中m的值为_______； （2）根据表中的数据计算等级为“非常广解”的频数在扇形统计图中所对应扇形的圆心角的度数； （3）根据上述统计结果，请你对政府相关部门提出一句话建议。 |
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| 已知，E、F是四边形ABCD的对角线AC上的两点，AE=CF，BE=DF，BE∥DF。 求证：四边形ABCD是平行四边形。 |
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| 已知：如图，△ABC中，AB=AC，以AB为直径的⊙O交BC于点P，PD⊥AC于点D。 （1）求证：PD是⊙O的切线； （2）若∠CAB=120°，AB=2，求BC的值。 |
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在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，BC=2，若将此直角三角形的一条直角边BC或AC与x轴重合，使点A或点B刚好在反比例函数 （x＞0）的图象上时，设△ABC在第一象限部分的面积分别记做S1、S2（如图1、图2所示）D是斜边与y轴的交点，通过计算比较S1、S2的大小。 |
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甲、乙两人分别乘不同的冲锋舟同时从A地逆流而上前往B地，甲所乘冲锋舟在静水中的速度为 千米/分钟，甲到达B地立即返回，乙所乘冲锋舟在在静水中的速度为 千米/分钟，已知A、B两地的距离为20千米，水流速度为 千米/分钟，甲、乙乘冲锋舟行驶的距离y（千米）与所用时间x（分钟）之间的函数图象如图所示。（1）求甲所乘冲锋舟在行驶的整个过程中，y与x之间的函数关系式； （2）甲、乙两人同时出发后，经过多少分钟相遇？ |
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| 在等腰△ABC中，AB=AC=5，BC=6，动点M、N分别在两腰AB、AC上（M不与A、B重合，N不与A、C重合），且MN∥BC，将△AMN沿MN所在的直线折叠，使点A的对应点为P。 （1）当MN为何值时，点P恰好落在BC上？ （2）当MN=x，△MNP与等腰△ABC重叠部分的面积为y，试写出y与x的函数关系式，当x为何值时，y的值最大，最大值是多少？ |
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