2010-2011年人教版河南省周口市初二数学下学期同步测试题16.1分式-初中数学-n多题

◎ 2010-2011年人教版河南省周口市初二数学下学期同步测试题16.1分式的第一部分试题

下列各式：中整式有（），分式有（）。
，，，
如果分式有意义，则x的取值范围是（）。
使分式无意义的x的取值范围是（）。
已知分式的值为0，则x的值为（）。
当x=3时，分式的值是0，当x=2时，该分式无意义，则a，b分别取值（）。

◎ 2010-2011年人教版河南省周口市初二数学下学期同步测试题16.1分式的第二部分试题

当x（）时，分式的值为0。
若代数式有意义，则m取值范围是（）。
当x为任意实数时，下列分式一定有意义的是

[ ]

A.
B.
C.
D.
分式中，当x=-m时，以下结论正确的是

[ ]

A.分式的值为0
B.分式无意义
C.当时，分式的值为0
D.以上皆错
要使分式无意义，x的取值范围是

[ ]

A.x=0
B.x=1
C.x=±1
D.x=-1

◎ 2010-2011年人教版河南省周口市初二数学下学期同步测试题16.1分式的第三部分试题

分式的值为0时，x的值是

[ ]

A.±3
B.3
C.-3
D.以上皆错
已知等式。
（1）x取何值时，y值为0；
（2）x取何值时，分式无意义。
若分式的值等于0，求代数式（x-1）²的值。
已知，求代数式的值。
是否存在x，使得当a=2时分式的值是0。