◎ 2009年高三文科数学普通高等学校招生全国统一考试(湖南卷)的第一部分试题
  • 的值为

    [     ]

    A.-
    B.
    C.-
    D.
  • 抛物线y2=-8x的焦点坐标是
    [     ]
    A.(2,0)
    B.(-2,0)
    C.(4,0)
    D.(-4,0)
  • 设Sn是等差数列{an}的前n项和,已知a1=3,a5=11,则S7等于
    [    ]
    A.13
    B.35
    C.49
    D.63
  • 如图,D,E,F分别是△ABC的边AB,BC,CA的中点,则(   )

    A.++=0
    B.=0
    C.=0
    D.=0
  • 某地政府召集5家企业的负责人开会,其中甲企业有2人到会,其余4家企业各有1人到会,会上有3人发言,则这3人来自3家不同企业的可能情况的种数为
    [     ]
    A.14
    B.16
    C.20
    D.48
  • 平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,既与AB共面也与CC1共面的棱的条数为
    [     ]
    A.3
    B.4
    C.5
    D.6
  • 若函数y=f(x)导函数在区间[a,b]是增函数,则函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象可能是
    [     ]
    A.
    B.
    C.
    D.
◎ 2009年高三文科数学普通高等学校招生全国统一考试(湖南卷)的第二部分试题
  • 设函数=f(x)在(-∞,+∞)内有定义,对于给定的正数K,定义函数,取函数f(x)=2-|x|。当k=时,函数fk(x)的单调递增区间为
    [     ]
    A.(-∞,0)
    B.(0,+∞)
    C.(-∞,-1)
    D.(1,+∞)
  • 某班共30人,其中15人喜爱篮球运动,10人喜爱乒乓球运动,8人对这两项运都不喜爱,则喜爱篮球运动但不喜爱乒乓球运动的人数为(    )。
  • 若x>0,则的最小值为(    )。
  • 的展开式中,x的系数为(    )。
  • 一个总体分为A.B两层,用分层抽样方法从总体中抽取一个容量为10的样本。已知B层中每个个体被抽到的概率都为,则总体中的个体数为(    )。
  • 过双曲线C:(a>0,b>0)的一个焦点作圆x2+y2=a2的两条切线,切点分别为A,B,若∠AOB=120°(O是坐标原点),则双曲线线C的离心率为(    )。
  • 在锐角△ABC中,BC=1,B=2A,则的值等于(    ),AC的取值范围为(    )。
◎ 2009年高三文科数学普通高等学校招生全国统一考试(湖南卷)的第三部分试题
  • 如图,两块斜边长相等的直角三角板在一起,若,则x=(    ),y=(    )。
  • 已知向量a=(sinθ,cosθ-2sinθ),b=(1,2)。
    (1)若ab,求tanθ的值;
    (2)若|a|=|b|,0<θ<π,求θ的值。
  • 为拉动经济增长,某市决定新建一批重点工程,分别为基础设施工程、民生工程和产业建设工程三类,这三类工程所含项目的个数分别占总数的,现在3名工人独立地从中任意一个项目参与建设要求:
    (1)他们选择的项目所属类别互不相同的概率;
    (2)至少有1人选择的项目属于民生工程的概率。
  • 如图,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=4,AA1=,点D是BC的中点,点E在AC上,且DE⊥A1E。
    (1)证明:平面A1DE⊥平面ACC1A1
    (2)求直线AD和平面A1DE所成角的正弦值。
  • 已知函数f(x)=x3+bx2+cx的导函数的图象关于直线x=2对称。
    (1)求b的值;
    (2)若f(x)在x=t处取得极小值,记此极小值为g(t),求g(t)的定义域和值域。
  • 已知椭圆C的中心在原点,焦点在x轴上,以两个焦点和短轴的两个端点为顶点的圆边形是一个面积为8的正方形(记为Q)。
    (1)求椭圆C的方程;
    (2)设点P是椭圆C的左准线与x轴的交点,过点P的直线l与椭圆C相交于M,N两点,当线段MN的中点落在正方形Q内(包括边界)时,求直线l的斜率的取值范围。
  • 对于数列{un}若存在常数M>0,对任意的n∈N+,恒有|un+1-un|+|un-un-1|+…+|u2-u1|≤M则称数列{un}为B-数列。
    (1)首项为1,公比为的等比数列是否为B-数列?请说明理由;
    (2)设Sn是数列{xn}的前n项和,给出下列两组判断:
    A组:①数列{xn}是B-数列;②数列{xn}不是B-数列
    B组:③数列{Sn}是B-数列;④数列{Sn}不是B-数列
    请以其中一组的一个论断条件,另一组中的一个论断为结论组成一个命题判断所给命题的真假,并证明你的结论;
    (3)若数列{an}是B-数列,证明:数列{an2}也是B-数列。