| 谁在熊猫的前面？在它下面画“√”。谁在熊猫的左面?在它下面画“○”。 |
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| 小强从上面看到的图形是 |
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[ ] |
A. B.  C.  |
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| 小强从上面看到的图形是 |
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[ ] |
A. B.  C.  |
| 请把动物送回家，把动物和它们的家连一连。 小兔家在从左数第3间，它家的右边是小猫家，小马家右边是小兔家，左边是小熊家。 |
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| 在□前面画2个○，后面画4个△。 |
| □□□ |
| 在○的左边画3个△，右边画4个绿色□。 |
| ○ |
| 如果你的教室在3楼，那么它上面是（ ）楼，下面是（ ）楼。 |
| 把从左数第5个苹果后面的2个苹果圈起来，并涂上红色。 |
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在 的左面画△；在 的右面画○； 在 的上面；在□的下面。 |
| 根据你看到的填空。 |
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 在  的（ ）面； 在  的（ ）面； 在  的（ ）边； 在  的（ ）边； 在  的（ ）边； 在  的（ ）边。 |
| 按要求画一画，说一说。 |
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| （1）在第2排第3个画△，在△的左面画○。 （2）在第4排第6个画□，在□的上面画  。（3）在第5排第3个画  ，在第3排第5个画你喜欢的图形。 （4）你还会怎样画？说一说，它在第几排第几个。 |
| 照样子编号。 |
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| 看图填一填，算一算。 |
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| 小红前面有（ ）人，小明后面有（ ）人；车上已有15人，又上来（ ）人，一共有（ ）人。 |
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| 从左边数，小红排第6，从右边数小红排第8，你知道共有多少个小朋友在排队吗？用圆圈把小红圈起来。 |
| 观察下面，你能提出数学问题吗？ |
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| 小朋友们在跑步，小明前面有7人，后面有5人。算一算，一共有几个小朋友？ |