| 2011年4月28日，国家统计局公布了第六次全国人口普查结果，总人口为1339000000人，将1339000000用科学记数法表示为 |
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A. B.  C.  D.  |
| 计算2m2n-3m2n的结果为 |
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| A.-1 B.-  C.-m2n D.-6m4n2 |
| 下列等式不成立的是 |
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A. B.  C.  D.  |
由方程组 可得出x与y的关系式是（ ）
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A.x+y=9 B.x+y=3 C.x+y=-3 D.x+y=-9 |
| 若a>b，则下列不等式成立的是 |
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| A.a-3<b-3 B.-2a>-2b C.  D.a>b-1 |
在1，2，3，-4这四个数中，任选两个数的积作为k的值，使反比例函数 的图象在第二、四象限的概率是 |
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A. B.  C.  D.  |
| 如图，等腰梯形ABCD中，AD∥BC，AB=DC=1，BD平分∠ABC， BD⊥CD，则AD+BC等于 |
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| A.2 B.3 C.4 D.5 |
| 一副三角板按图1所示的位置摆放，将△DEF绕点A（F）逆时针旋转60°后（图2），测得CG=10cm，则两个三角形重叠（阴影）部分的面积为 |
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| A.75cm2 B.  cm2 C.  cm2 D.  cm2 |
| 下列各个选项中的网格都是边长为1的小正方形，利用函数的图象解方程5x-1=2x+5，其中正确的是 |
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A. B.  C.  D.  |
已知a是方程的x2+x-1=0一个根，则 的值为 |
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A. B.  C.-1 D.1 |
| 如图，矩形ABCD中，AB=4，以点B为圆心，BA为半径画弧交BC于点E，以点O为圆心的⊙O与弧AE，边AD，DC都相切，把扇形BAE作一个圆锥的侧面，该圆锥的底面圆恰好是⊙O，则AD的长为 |
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| A.4 B.  C.  D.5 |
根据右图中已填出的“√”和“×”的排列规律，把②、③、④还原为“√” 或“×”且符合右图的排列规律，下面“ ”中还原正确的是 |
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A. B.  C.  D.  |
| 写出一个大于3且小于4的无理数：（ ）。 |
| 方程x2-2=0的根是（ ）。 |
| 某校九年级二班的学生在植树节开展“植树造林，绿化城市”的活动，本次活动结束后，该班植树情况的部分统计图如下所示，那么该班的总人数是（ ）人。 |
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如图，正方体的棱长为3，点M，N分别在CD，HE上，CM= DM，HN=2NE，HC与NM的延长线交于点P，则tan∠NPH的值为（ ）。 |
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| 如图，正方形ABCD的边长为2，点E是BC边的中点，过点B作BG⊥AE，垂足为G，延长BG交AC于点F，则CF=（ ）。 |
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| 计算：（-2）3+2×（-3）。 |
| 如图，直线AB，CD分别与直线AC相交于点A，C，与直线BD相交于点B，D，若∠1=∠2，∠3=75°，求∠4的度数。 |
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| “十年树木，百年树人”，教师的素养关系到国家的未来.我市某区招聘音乐教师采用笔试、专业技能测试、说课三种形式进行选拔，这三项的成绩满分均为100分，并按2∶3∶5的比例折合纳入总分，最后，按照成绩的排序从高到低依次录取，该区要招聘2名音乐教师，通过笔试、专业技能测试筛选出前6 名选手进入说课环节，这6名选手的各项成绩见下表： |
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| （1）笔试成绩的极差是多少？ （2）写出说课成绩的中位数、众数； （3）已知序号为1，2，3，4号选手的成绩分别为84.2分，84.6分，88.1分，80.8分，请你判断这六位选手中序号是多少的选手将被录用？为什么？ |
| 已知：△ABC是边长为4的等边三角形，点O在边AB上，⊙O过点B且分别与边AB，BC相交于点D，E，EF⊥AC，垂足为F。 （1）求证：直线EF是⊙O的切线； （2）当直线DF与⊙O相切时，求⊙O的半径。 |
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| 如图1，在△ABC中，AB=AC，D是底边BC上的一点，BD>CD，将△ABC沿AD剪开，拼成如图2的四边形ABDC′。 （1）四边形ABDC′具有什么特点？ （2）请同学们在图3中，用尺规作一个以MN，NP为邻边的四边形MNPQ，使四边形MNPQ具有上述特点（要求：写出作法，但不要求证明）。 |
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已知： ABCD的两边AB，AD的长是关于x的方程 的两个实数根。（1）当m为何值时，四边形ABCD是菱形？求出这时菱形的边长； （2）若AB的长为2，那么  ABCD的周长是多少？ |
| 抛物线y=ax2+bx+c与y轴交于点C（0，-2），与直线y=x交于点A（-2，-2），B（2，2）。 （1）求抛物线的解析式； （2）如图，线段MN在线段AB上移动（点M与点A不重合，点 N与点B不重合），且  ，若M点的横坐标为m，过点M作x轴的垂线与轴交于点P，过点N作x轴的垂线与抛物线交于点Q，以点P，M，Q，N为顶点的四边形能否为平行四边形？若能，请求出m的值；若不能，请说明理由。 |
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