◎ 2011年重庆市綦江县中考数学试题的第一部分试题
  • 7的相反数是(    )

    A.-7
    B.7
    C.
    D.-
  • 下列调査中,适合采用全面调査(普査)方式的是
    [     ]
    A.对綦江河水质情况的调査
    B.对端午节期间市场上粽子质量情况的调査
    C.对某班50名同学体重情况的调査
    D.对某类烟花爆竹燃放安全情况的调査
  • 如图,是由两个相同的小正方体和一个圆锥体组成的立体图形,其俯视图是

    [     ]

    A.
    B.
    C.
    D.
  • 若相似△ABC与△DEF的相似比为1:3,则△ABC与△DEF的面积比为
    [     ]
    A.1:3
    B.1:9
    C.3:1
    D.
  • 如图,直线a∥b,AC丄AB,AC交直线b于点C,∠1=65°,则∠2的度数是
    A.65°
    B.50°
    C.35°
    D.25°
  • 在“庆祝建党90周年的红歌传唱活动”比寒中,七位评委给某参赛队打的分数为:92、86、88、87、92、94、86,则去掉一个最高分和一个最低分后,所剩五个分数的平均数和中位数是

    [     ]

    A.89,92
    B.87,88
    C.89,88
    D.88,92
  • 如图,PA、PB是⊙O的切线,切点是A、B,已知∠P=60°,OA=3,那么∠AOB所对弧的长度为
    [     ]
    A.6π
    B.5π
    C.3π
    D.2π
  • 在实施“中小学生蛋奶工程”中,某配送公司按上级要求,每周向学校配送鸡蛋10000 个,鸡蛋用甲、乙两种不同规格的包装箱进行包装,若单独使用甲型包装箱比单独使用乙型包装箱可少用10个,每个甲型包装箱比每个乙型包装箱可多装50个鸡蛋,设每个甲型包装箱可装x个鸡蛋,根据题意下列方程正确的是
    [     ]
    A.
    B.
    C.
    D.
◎ 2011年重庆市綦江县中考数学试题的第二部分试题
  • 小明从家中出发,到离家1.2千米的早餐店吃早餐,用了一刻钟吃完早餐后,按原路返回到离家1千米的学校上课,在下列图象中,能反映这一过程的大致图象是
    [     ]
    A.
    B.
    C.
    D.
  • 如下表,从左到右在每个小格子中都填入一个整数,使得其中任意三个相邻格子中所填整数之和都相等,则第2011个格子中的数为

    3

    a

    b

    c

    -1

     

     

     

    2

     

    [     ]

    A.3
    B.2
    C.0
    D.-1
  • 经过倾力打造,綦江旅游业得到一定发展,到綦江旅游的人数逐年增加,据旅游部门统计今年上半年到我县古剑山、丁山湖、东溪古镇,永新梨花山等景点旅游的人数已达63700人,这个数用科学记数法表示为(    )。
  • 有意义,则x的取值范围是(    )。
  • 如图,已知AB为⊙O的直径,∠CAB=30°,则∠D=(    )。

  • 如图,菱形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,且AC=8,BD=6,过点O作OH丄AB,垂足为H,则点O到边AB的距离OH=(    )。

  • 在不透明的口袋中,有四个形状、大小、质地完全相同的小球,四个小球上分别标有数字,2,4,-,现从口袋中任取一个小球,并将该小球上的数字作为平面直角坐标系中点P的横坐标,且点P在反比例函数y=图象上,则点P落在正比例函数y=x图象上方的概率是(    )。
  • 一个正方体物体沿斜坡向下滑动,其截面如图所示,正方形DEFH的边长为2米,坡角∠A=30°,∠B=90°,BC=6米,当正方形DEFH运动到什么位置,即当AE=(    )米时,有DC2=AE2+BC2

◎ 2011年重庆市綦江县中考数学试题的第三部分试题
  • 计算:
  • 解方程:
  • 为了推进农村新型合作医疗制度改革,准备在某镇新建一个医疗点P,使P到该镇所属A村、B村、C村的村委会所在地的距离都相等(A、B、C不在同一直线上,地理位置如下图),请你用尺规作图的方法确定点P的位置,要求:写出已知、求作;不写作法,保留作图痕迹。

  • 如图,小刚同学在綦江南州广场上观测新华书店楼房墙上的电子屏幕CD,点A是小刚的眼睛,测得屏幕下端D处的仰角为30°,然后他正对屏幕方向前进了6米到达B处,又测得该屏幕上端C处的仰角为45°,延长AB与楼房垂直相交于点E,测得BE=21米,请你帮小刚求出该屏幕上端与下端之间的距离CD。(结果保留根号)

  • 先化简,再求值:
    ,其中
  • 我县实施新课程改革后,学习的自主字习、合作交流能力有很大提高,张老师为了了解所教班级学生自主学习、合作交流的具体情况,对本班部分学生进行了为期半个月的跟踪调査,并将调査结果分成四类,A:特别好;B:好;C:一般;D:较差;并将调査结果绘制成以下两幅不完整的统计图,请你根据统计图解答下列问题:
    (1)本次调查中,张老师一共调査了______名同学,其中C类女生有______名,D类男生有_____名;
    (2)将上面的条形统计图补充完整;
    (3)为了共同进步,张老师想从被调査的A类和D类学生中分别选取一位同学迸行“一帮一”互助学习,请用列表法或画树形图的方法求出所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率。
  • 如图,已知A (4,a),B (-2,-4)是一次函数y=kx+b的图象和反比例函数y=-的图象的交点。
    (1)求反比例函数和一次函数的解祈式;
    (2)求△AOB的面积。
  • 如图,等边△ABC中,AO是∠BAC的角平分线,D为AO上一点,以CD为一边且在CD下方作等边△CDE,连接BE。
    (1)求证:△ACD≌△BCE;
    (2)延长BE至Q,P为BQ上一点,连接CP、CQ使CP=CQ=5,若BC=8时,求PQ的长。