| 下列各式不成立的是（ ） |
|
A.|-2|=2 B.|+2|=|-2| C.-|+2|=±|-2| D.-|-3|=+(-3) |
 的相反数与绝对值为 的数的差为 |
|
[ ] |
A. B.-3 C.-  或3D.  或-3 |
| 下列说法中不正确的是 |
|
[ ] |
A. 一定是负数B.0既不是正数,也不是负数 C.任何正数都大于它们的相反数 D.绝对值小于3的所有整数的和为0 |
若 为正整数，则 的值为 |
|
[ ] |
|
A.2 |
已知 =3，y=2，且x<y，则x+y的值为 |
|
[ ] |
| A.5 B.-1 C.5或1 D.1或-1 |
我国西部地区约占我国领土面积的 ，我国领土面积约为960万km2，若用科学计数法表示，则我国西部地区的面积为 |
|
[ ] |
| A.6.4×107km2 B.640×104km2 C.64×105km2 D.6.4×106km2 |
| 如图，共有线段（ ） |
|
|
|
A.3条 B.4条 C.5条 D.6条 |
| 一条船停留在海面上，从船上看灯塔位于北偏东30°，那么从灯塔看船位于灯塔的 |
|
A.南偏西60° B.西偏南50° C.南偏西30° D.北偏东30° |
| 如图，A、B、C、D、E为某未标出原点的数轴上的五个点，且AB=BC=CD=DE，则点D所表示的数是 |
 |
|
[ ] |
| A.10 B.9 C.6 D.0 |
| 下列图形中不能转成正方体的是（ ） |
A. B.  C.  D. 
|
| 下列调查适合做全面调查的是 |
|
[ ] |
| A.世界上还幸存着多少只老虎 B.研究中学生上网是否对学习有影响的问题 C.一户人家每天丢弃多少个塑料袋 D.检查一批精度要求非常高的零件尺寸 |
 的倒数的相反数是（ ），绝对值是（ ）。 |
| 找规律填数：-1，2，-4，8，（ ） |
| 近似数3.0×104精确到（ ），有效数字是（ ）。 |
| 代数式a2+a+3的值为7，则代数式2a2+2a-3的值为（ ）。 |
若 是关于y的一次二项式，则a=（ ）。 |
多项式3xy2-1- x2y3-x3按x的降幂排列为（ ）。 |
| 如图，OC平分∠BOD，OE平分∠AOD，则与∠COD互余的角是（ ）。 |
 |
| 如图，∠1=∠2，则（ ）∥（ ），理由是（ ）。 |
 |
| 如图，右边的两个图形分别是左边的物体从两种不同的方向观察而得到的， 请你填写它们各是什么方向看到的①（ ），②（ ）。 |
 |
| 小明抛掷一个普通的正方体骰子40次，已知他掷得奇数的次数是15次，则他掷得偶数的频数是（ ） ，他掷得奇数的频率是（ ） 。 |
| 在计算器上按照下面的程序进行操作，表中的x与y分别是输入的6个数及相应的计算结果：下面操作程序中所按的第三个键和第四个键应是 （ ）和 （ ）。 |
  |
| 计算 （1）-32-(-4)2+(-3)2-(-2)3 （2）[1-(1-0.5×  )]×[2-(-3)2]（3）(-2)÷[(-  )2×( )3]× -(-5) |
| 计算 4a2+2(3ab-2a2)-(7ab-1) |
已知：(x+2)2+ =0，求2(xy2+x2y)-[2xy2-3(1-x2y)]-2的值。 |
计算(2x3-3x2y-2xy2)-(x3-2xy2+y3)+(-x3+3x2y-y3)的值，其中x= ，y=-1。甲同学把x= 错抄成了x= 但他计算的结果也是正确的，请你通过计算说明为什么？ |
| 如图，线段AB、BC、CA。 |
 |
| （1）画线段AB的中点D，并连结CD； （2）过点C画AB的垂线，垂足为E； （3）过点E画AC的平行线，交BC于F （4）画∠BAC的平分线，交CD于G （5）△ACD的面积 （ ）△BCD的面积（填“=”或“≠”） |
| 如图所示，将方格纸中的图形向左平行移动3格，再向下平行移动4格，画出平行移动后的图形。 |
 |
| 如图，∠AOB=∠COD=90°，∠AOD=135°，求∠BOC的度数。 |
 |
| 已知如图，点C在线段AB上，线段AC=10，BC=6，点M、N分别是AC、BC的中点。 |
 |
| （1）求MN的长度。 （2）根据（1）的计算过程与结果，设AC+BC=a，其它条件不变，你能猜想出MN的长度吗？请用一句简洁的语言表达你发现的规律； （3）若把（1）中的“点C在线段AB上”改为“点C在直线AB上”，结论又如何？请说明理由。 |
| 看图填空，并在括号内注明说理依据。如图，已知AC⊥AE，BD⊥BF，∠1=35°，∠2=35°， AC与BD平行吗？AE与BF平行吗？ |
 |
| 解：∵∠1=35°，∠2=35°（已知）， ∴∠1=∠2， ∴_________∥________（ ）， 又∵AC⊥AE（已知）， ∴∠EAC=90° ， ∴∠EAB=∠EAC+∠1=________°（等式的性质）， 同理可得，∠FBD+∠2=________°， ∴________ ∥________（ ）。 |
| 某校七年级一班同学在“献一片爱心，共拥有明天”的希望工程捐款活动中，自愿捐款情况如下表，根据表中信息解答下列问题。 | ||||||||||
（2）该班共捐款多少元？ （3）根据表中的信息绘制条形统计图。 （4）根据有关数据，你还发现了哪些信息？（写出2条） |
| 你能比较两个数20062007和20072006的大小吗？为了解决这个问题，先把问题一般化，即比较nn+1和 （n+1）n的大小（n≥1的整数）。然后从分析n=1，n=2，n=3……这些简单情形入手，从中发现规律，经过归纳，猜想出结论。 （1）通过计算：比较①～⑦各组两个数的大小（在横线上填“＞”“=”“＜”） ①12____21；②23____32；③34____43；④45____54；⑤56____65；⑥67____76；⑦78____87； （2）从上面各小题目的结果经过归纳，可以猜想出nn+1和（n+1）n的大小关系是nn+1____（n+1）n。 （3）根据上面归纳猜想到的结论，可以得到 20062007____20072006 （填 “＞”“＝”“＜” ） |
