◎ 2011版九年级数学专项试题热点19 圆的有关性质的第一部分试题
  • 在同圆或等圆中,如果=,则AB和CD的关系是

    A.AB=CD
    B.AB>CD

    C.AB<CD

    D.AB=2CD

  • 如下图所示中∠BOD的度数是


    A.75°
    B.80°
    C.135°
    D.150°
  • 下列命题中,不正确的是
    [     ]
    A.圆是轴对称图形
    B.圆是中心对称图形
    C.过三点一定确定一个圆
    D.一个三角形只有一个外接圆
  • 如图所示,AB是⊙O的直径,C是⊙O上一点,且∠A=45°,则下列结论中正确的是


    A.BC=AB
    B.BC=AC

    C.BC  <AC

    D.BC>AC

  • 如图所示,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,∠CDB=30°,⊙O的半径为cm,则弦CD的长为


    A.cm
    B.3cm
    C.2cm
    D.9cm
  • 如图所示,A、D是⊙O上的两个点,BC是直径,若∠D=35°,则∠OAC的度数是(   )

    A.35°
    B.55°
    C.65°
    D.70°
  • 已知以A为圆心的各圆半径是3cm,则等边△ABC 的边长为2cm的是(   )

    A.
    B.
    C.
    D.
  • 一个点与圆上最近点的距离是4cm,与最远点的距离为9cm,则此圆的半径为(   )
    A.2.5cm或6.5cm
    B.2.5cm
    C.6.5cm
    D.13cm或5cm
◎ 2011版九年级数学专项试题热点19 圆的有关性质的第二部分试题
  • 如图所示,⊙O的半径为5,弦AB=8,M是弦AB上的动点,则OM不可能为

    [     ]

    A.2
    B.3
    C.4
    D.5
  • 如图所示,点A、B、C、D为圆O的四等分点,动点P从圆心O出发,沿O-C-D-O的路线做匀速运动,设运动时间为t秒,∠APB的度数为y度,则下列图象中表示y与t之间函数关系最恰当的是


    A.
    B.
    C.
    D.
  • 如图所示,量角器外沿上有A、B两点,它们的读数分别是70°、40°,则∠a的度数为(    )。
  • 如图所示,AB是⊙O的直径,AD= DE,AE与BD交于点C,则图中与∠BCE相等的角有(    )个。
  • 如图所示,已知AB是⊙O的直径,BC为弦,∠ABC=30°,过圆心O作OD⊥BC交于点D,连结DC,AC,则∠DCB=(    )。
  • 如图所示,圆周角∠ACB=34°,则圆心角∠AOB的度数为(    )。
  • 如图所示,AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,∠BAC=30°,点P在线段OB上运动,设∠ACP=x°,则x的取值范围是(    )。
  • 陈老师要为他家的长方形餐厅(如图所示①)选择一张餐桌,并且想按如下要求摆放:餐桌一侧靠墙,靠墙对面的桌边留出宽度不小于80cm的通道,另两边各留出宽度不小于60cm的通道那么在下面四张餐桌中(如图②③④⑤),其大小规格符合要求的餐桌编号是(    )(把符合要求的编号都写上)。
◎ 2011版九年级数学专项试题热点19 圆的有关性质的第三部分试题
  • 如图所示,在平面直角坐标系中,已知一圆弧过小正方形网格的格点A,B,C,A点的坐标是(-3,5),则该圆弧所在圆的圆心坐标是(    )。
  • 如图所示,A、B、C是⊙O上的三点,以BC 为一边,作∠CBD=∠ABC,过BC上一点P,作PE∥AB交BD于点E,若∠AOC= 60°,BE=3,则点P到弦AB的距离为(    )。
  • 如图所示,AB是⊙O的直径,点C,D,E 都在⊙O上,若∠C=∠D=∠E,则∠A+∠B的度数是多少?
  • 已知:如图所示,⊙O1与坐标轴交于A(l,0)、B(5,0)两点,点O1的纵坐标为,求圆O1的半径。
  • 如图所示,AB是⊙O的直径,BC是弦,OD⊥BC于E,交于D。
    (1)请写出四个不同类型的正确结论;
    (2)连结CD,BD,设∠CDB=α,∠ABC=β,试找出α与被β之间的一种关系式,并给予证明。
  • 已知:如图所示,⊙O的直径AD=2,,∠BAE= 90°;
    (1)求△CAD的面积;
    (2)如果在这个圆形区域中,随机确定一个点P,那么点P落在四边形ABCD区域的概率是多少?

  • 如图所示,半径为2的⊙O内有互相垂直的两条弦AB、CD相 交于P点。
    (1)求证:PA·PB=PC·PD;
    (2)设BC中点为F,连结FP并延长交AD于E,求证:EF⊥AD;
    (3)若AB=8,CD=6,求OP的长。
  • 已知:如图所示,直径为OA的⊙M与x轴交于点O、A,点B、C把弧分为三等份,连结MC并延长交y轴于点D(0,3)。
    (1)求证:△OMD≌△BAO;
    (2)若直线l:y=kx+b把⊙M的面积分为二等份,求证:k+b=0
  • 如图所示①至图⑤,⊙O均做无滑动滚动,⊙O1、⊙O2、⊙O3、⊙O4均表示⊙O与线段AB或BC相切于端点时刻的位置,⊙O的周长为c。
     阅读理解:
    (1)如图①,⊙O从⊙O1的位置出发,沿AB滚动到⊙O2的位置,当AB=c时,⊙O恰好自转1周;
    (2)如图②,∠ABC相邻的补角是n°,⊙O在∠ABC外部沿A-B-C滚动,在点B处,必须由⊙O1的位置旋转到⊙O2的位置,⊙O绕点B旋转的角∠O1BO2=n°,⊙O在点B处自转周。
    实践应用:(1)在阅读理解的(1)中,若AB=2c,则⊙O自转____周;若AB=l,则⊙O自转___周,在阅读理解的(2)中,若∠ABC=120°, 则⊙O在点B处自转____周;若∠ABC=60°,则⊙O在点B 处自转 ____周;
    (2)如图③,∠ABC= 90°,AB= BC=,⊙O从⊙O1的位置出发, 在∠ABC外部沿A-B-C滚动到⊙O4的位置,⊙O自转了____周。
    拓展联想:(1)如图④,△ABC的周长为l,⊙O从与AB相切于点D的位置出发,在△ABC外部,按顺时针方向沿三角形滚动,又回到与AB 相切于点D的位置,⊙O自转了多少周?请说明理由;
    (2)如图⑤,多边形的周长为l,⊙O从与某边相切于点D的位置出发,在多边形外部,按顺时针方向沿多边形滚动,又回到与该边 相切于点D的位置,直接写出⊙O自转的周数。