2009年我国发现的一例甲型HIN1流感确诊病例在成都某医院隔离观察,要掌握他在一周内的体温是否稳定,则医生需了解这位病人7天体温的 |
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A.众数 B.方差 C.平均数 D.频数 |
如图所示是护士统计一位甲型HIN1流感疑似病人的体温变化图,这位病人在16时的体温约是 |
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A.37.8℃ B.38℃ C.38.7℃ D.39.1℃ |
小明记录了今年一月份某五天的最低温度(单位:℃):1,2,0,-1,-2,这五天的最低温度的平均值是 |
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A.l℃ B.2℃ C.0℃ D.-1℃ |
下列调查中,适宜采用全面调查(普查)方式的是 |
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A.调查一批新型节能灯泡的使用寿命 B.调查长江流域的水污染情况 C.调查重庆市初中学生的视力情况 D.为保证“神舟”七号的成功发射,对其零部件进行检查 |
某商场用加权平均数来确定什锦糖的单价,由单价为15元/千克的甲种糖果10千克,单价为12元/千克的乙种糖果20千克,单价为10元/千克的丙种糖果30千克混合成的什锦糖果的单价应定为 |
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A.11元/千克 B.11.5元/千克 C.12元/千克 D.12.5元/千克 |
把过期的药品随意丢弃,会对土壤和水体造成污染,危害人们的健康,有关机构就如何处理过期药品随机对若干个家庭进行调查,调查结果如图所示,其中对过期药品处理不正确的家庭达到 |
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A.79% B.80% C.18% D.82% |
体育老师对九年级(1)班学生“你最喜欢的体育项目是什么?(只写一项)”的问题进行了调查,把所得数据绘制成统计图(如图)。由图可知,最喜欢篮球的频率是 |
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A.0.16 B.0.24 C.0.3 D.0.4 |
众志成城,抗震救灾,某小组7名同学积极捐出自己的零花钱支援灾区,他们捐款的数额分别是(单位:元):50,20,50,30,50,25,135。这组数据的众数和中位数分别是 |
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A.50元,20元 B.50元,30元 C.50元,50元 D.135元,50元 |
某校七年级有六个班,一次测试后,分别求得各个班级学生成绩的平均数,它们不完全相同,下列说法正确的是 |
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A.全年级学生的平均成绩一定在这六个平均成绩的最小值与最大值之间 B.将六个平均成绩之和除以6,就得到全年级学生的平均成绩 C.这六个平均成绩的中位数就是全年级学生的平均成绩 D.这六个平均成绩的众数不可能是全年级学生的平均成绩 |
某校公布了该校反映各年级学生体育达标情况的两张统计图(如图),该校七、八、九三个年级共有学生800人。甲、乙、丙三个同学看了这两张统计图后,甲说:“七年级的体育达标率最高。”乙说:“八年级共有学生264人,”丙说:“九年级的体育达标率最高,”甲、乙、丙三个同学的说法中正确的是 |
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A.甲和乙 B.乙和丙 C.甲和丙 D.甲、乙和丙 |
若你想统计一个月内你家里丢弃塑料袋数目的情况,你一定不会选择( )统计图(填“扇形”“折线”或“条形”)。 |
某电视台为满足观众在北京奥运会期间收看不同比赛项目的要求,做了一个随机调查,结果如下表: | ||||||||||
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如图,将小王某月手机费中各项费用的情况制成扇形统计图,则表示短信费的扇形圆心角的度数为( )。 |
某班一次数学测验,其成绩统计如下表: | ||||||||||||||
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小明和小兵两人参加学校组织的理化实验操作测试,近期的5次测试成绩如图所示,则小明5次成绩的方差S12与小兵5次成绩的方差S22之间的大小关系为( )。(填“>”“<”或“=”) |
先阅读下列材料,然后解答问题: 从A,B,C三张卡片中选两张,有三种不同选法,抽象成数学问题就是从3个元素中选取2个元素组合的选法数,记作:C32==3。一般地,从m个元素中选取n个元素组合的选法数,记作:Cmn=。例:从7个元素中选5个元素,共有C75==21(种)不同的选法。 问题:从某学习小组10人中选取3人参加活动,不同的选法共有( )种。 |
已知一组数据的方差是S2=(x1-2.5)2+(x2-2.5)2+(x3-2.5)2+…+(x25-2.5)2,则这组数据的平均数是( )。 |
小亮调查本班同学的身高后,将数据绘制成如图所示的频数分布直方图(每小组数据包含最小值,但不包含最大值。比如,第二小组数据x满足145≤x<150,其他小组的数据类似)。设班上学生身高的平均数为(cm),则的取值范围是( )。 |
某中学学生会为了解该校学生喜欢球类活动的情况,采取抽样调查的方法,从足球、乒乓球、篮球、排球等四个方面调查了若干名学生的兴趣爱好,并将调查的结果绘制成如下的两幅不完整的统计图(如图,要求每位同学只能选择一种自己喜欢的球类;图中用乒乓球、足球、排球、篮球代表喜欢这四种球类中的某一种球类的学生人数)。请你根据图中提供的信息解答下列问题: |
(1)在这次研究中,一共调查了多少位学生? (2)喜欢排球的人数在扇形统计图中所占的圆心角是多少度? (3)补全频数分布折线统计图。 |
某校八年级(1)班50名学生参加本市教学质量检测考试,全班学生的成绩统计如下表: | ||||||||||||||||||||||||||||
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(1)该班学生考试成绩的众数是_____; (2)该班学生考试成绩的中位数是_____; (3)该班张华同学在这次考试中的成绩是83分,能不能说张华同学的成绩处于全班中游偏上水平?试说明理由。 |
深圳某大学青年志愿者协会对报名参加2011年深圳大运会志愿者选拔活动的学生进行了一次与大运知识有关的测试,小亮对自己班报名参加测试的同学的测试成绩作了适当的处理,将成绩分成三个等级:一般、良好、优秀。并将统计结果绘成了如图两幅不完整的统计图,请你根据图中所给信息解答下列问题: |
(1)请将两幅统计图补充完整; (2)小亮班共有_______名学生参加了这次测试,如果青年志愿者协会决定让成绩为“优秀”的学生参加下一轮的测试,那么小亮班有________人将参加下轮测试; (3)若这所高校共有l200名学生报名参加了这次志愿者选拔活动的测试,请以小亮班的测试成绩的统计结果来估算全校共有多少名学生可以参加下一轮的测试。 |
在杭州市中学生篮球赛中,小方共打了10场球。他在第6,7,8,9场比赛中分别得了22,15,12和19分,他的前9场比赛的平均得分y比前5场比赛的平均得分x要高。如果他所参加的10场比赛的平均得分超过18分。 (1)用含x的代数式表示y; (2)小方在前5场比赛中,总分可达到的最大值是多少? (3)小方在第10场比赛中,得分可达到的最小值是多少? |
经市场调查,某种优质西瓜单个质量为(5±0.25)kg的最为畅销,为了控制单个西瓜的质量,农科所采用A、B两种种植技术进行试验。现从这两种技术种植的西瓜中各随机抽取20个,记录它们的质量如下(单位:kg): A:4.1 4.8 5.4 4.9 4.7 5.0 4.9 4.8 5.8 5.2 5.0 4.8 5.2 4.9 5.2 5.0 4.8 5.2 5.1 5.0 B:4.5 4.9 4.8 4.5 5.2 5.1 5.0 4.5 4.7 4.9 5.4 5.5 4.6 5.3 4.8 5.0 5.2 5.3 5.0 5.3 (1)若质量为(5±0.25)kg的为优等品,根据以上信息完成下表: | ||||||||||||
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“无论多么大的困难除以13亿,都将是一个很小的困难,”在汶川特大地震发生后,某市光明中学全体学生积极参加了“同心协力,抗震救灾”活动,九年级甲班两位同学对本班捐款情况作了统计:全班50人共捐款900元,两位同学分别绘制了两幅不完整的统计图(注:每组含最小值,不含最大值)。请你根据图中的信息,解答下列问题: |
(1)从图1中可以看出捐款金额在15~20元的人数有多少人? (2)从图2中可以看出捐款金额在25~30元的人数占全班人数的百分比是多少? (3)补全条形统计图,并计算扇形统计图中a,b的值。 (4)全校共有1268人,请你估计全校学生捐款的总金额大约是多少元? |