◎ 2011哈尔滨市高三数学(理科)高考复习质量检测的第一部分试题
  • 已知集合M={x|x<3},N={x|2x>1},则M∩N=
    [     ]
    A.
    B.{x|x<3}
    C.{x|1<x<3}
    D.{x|0<x<3}
  • 已知复数z满足:(1-i)z=(1+i)2,则z的值为
    [     ]
    A.-1+i
    B.-1-i
    C.1-i
    D.1+i
  • 已知函数的最小正周期为4π,则该函数的图象
    [     ]
    A、关于点(,0)对称
    B、关于点(,0)对称
    C、关于直线x=对称
    D、关于直线x=对称
  • 下图是2009年举行的某次民族运动会上,七位评委为某民族舞蹈节日打出分数的茎叶图.去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的平均数和方差分别为(    )


    A.84,4.84
    B.84,1.6
    C.85,1.6
    D.85,4
  • 已知向量a=(2,1),a+b=(1,k),若ab,则实数k等于

    A.
    B.3
    C.-7
    D.-2
  • 下图程序框图所进行的求和运算为
    [     ]
    A、
    B、
    C、
    D、
  • 函数f(x)=lgx-的零点所在的区间是
    [     ]
    A.(0,1)
    B.(1,2)
    C.(2,3)
    D.(3,10)
◎ 2011哈尔滨市高三数学(理科)高考复习质量检测的第二部分试题
  • 已知m,n为不同的直线,α,β为不同的平面,给出下列命题:
    ;②;③;④
    其中正确的是

    A.②③
    B.③④
    C.①②
    D.①②③④
  • 在某次数学测验中,学号为i(i=1,2,3,4)的四位同学的考试成绩f(i)∈{90,92,93,96,98},且满足f(1)<f(2)<f(3)<f(4),则这四位同学的考试成绩的所有可能情况的种数为
    [     ]
    A.5
    B.9
    C.10
    D.15
  • 已知双曲线的方程为,则离心率的取值范围是(   )
    A、[,+∞)
    B、[,+∞)
    C、[1,+∞)
    D、[3,+∞)
  • 如图是一个几何体的三视图,根据图中的数据可得该几何体的表面积为(    )


    A.18π
    B.30π
    C.33π
    D.40π
  • 如果函数f(x)对于任意实数x,存在常数M,使得不等式|f(x)|≤M|x|恒成立,那么就称函数f(x)为有界泛函。
    下面有4个函数:①f(x)=1;②f(x)=x2;③f(x)=(sinx+cosx)x;④
    其中有两个属于有界泛函,它们是
    [     ]
    A.①②
    B.②④
    C.①③
    D.③④
  • 由曲线y=,x=1,x=2,y=0所围成的封闭图形的面积为(    )。
  • 若实数x,y满足,则目标函数的最大值是(    )。
◎ 2011哈尔滨市高三数学(理科)高考复习质量检测的第三部分试题
  • M是抛物线y2=4x上一点,F是抛物线y2=4x的焦点。以Fx为始边,FM为终边的角∠xFM= 60°,则△MOF(O是坐标原点)的面积为(    )。
  • 有以下四个命题:
    ①△ABC中,“A>B”是“sinA>sinB”的充要条件;
    ②若命题p:x∈R,sinx≤l,则p:x∈R,sinx>1;
    ③不等式10x>x2在(0,+∞)上恒成立;
    ④设有四个函数y=x-1,y=x3,其中在(0,+∞)上是增函数的函数有3个;
    其中真命题的序号是(    )。(漏填、多填或错填均不得分)
  • 在△ABC中,a,b,c分别为内角A,B,C所对的边,且满足sinA+cosA=2.
    (Ⅰ)求A的大小;
    (Ⅱ)现给出三个条件:①a=2;②B=45°;③c=b;试从中选出两个可以确定△ABC的条件,写出你的选择并以此为依据求出△ABC的面积.(只需写出一个选定方案即可,选多种方案以第一种方案记分)

  • 已知数列{an}的前n项和Sn和通项an满足
    (Ⅰ)求数列{an}的通项公式;
    (Ⅱ)若数列{bn}满足bn=nan,求证:b1+b2+…+bn
  • 某班50名学生在一次百米测试中,成绩全部介于13秒与18秒之间。将测试结果按如下方式分成五组:第一组[13,14);第二组[14,15)……第五组[17,18],下图是按上述分组方法得到的频率分布直方图.
    (Ⅰ)估计该班百米测试成绩的平均数;
    (II)若成绩大于或等于14秒且小于16秒认为良好,从该班选出两名同学,求这两名同学百米测试成绩为良好的人数ξ的数学期望;
    (Ⅲ)若从第一组和第五组的所有学生中随机抽取两名同学,记m,n表示这两位同学的百米测试成绩,求事件“|m-n|>1”的概率。
  • 如图,在三棱柱ABC-A1B1C1,侧棱垂直底面,∠ACB=90°,AC=BC=CC1=2,
    (Ⅰ)求证:AB1⊥BC1
    (Ⅱ)求二面角C1-AB1-A1的大小.
  • 如图所示,已知圆O:x2+y2=1直线l:y=kx+b(b>0)是圆的一条切线,且l与椭圆交于不同的两点A,B.
    (Ⅰ)若△AOB的面积等于,求直线l的方程;
    (Ⅱ)设△AOB的面积为S,且满足≤S≤,求的取值范围。
  • 已知函数f(x)=x(x-a)(x-b),点A(s,f(s)),B(t,f(t)),
    (Ⅰ)若a=0,b=3,求函数f(x)在点(1,f(1))处的切线方程;
    (Ⅱ)当a=0时,若不等式f(x)+x3lnx+x2≥0对任意的正实数x恒成立,求b的取值范围;
    (Ⅲ)若0<a<b,函数f(x)在x=s和x=t处取得极值,且a+b<2,求证:直线OA与直线OB不可能垂直(O是坐标原点).