| -8的相反数是 |
|
A.-8 B.8 C.-  D. 
|
| 数学考试成绩以80分为标准，王老师将某4名同学的成绩简记为+10，0，-8，+18，则这4名同学实际成绩最高的是 |
|
[ ] |
| A.90分 B.80分 C.72分 D.98分 |
| 2008年全国人民共向四川地震灾区捐款约43681000000元，这笔款额用科学计数法表示（保留三个有效数字）正确的是 |
|
[ ] |
| A.0.437×1011 B.4.4×1010 C.4.37×1010 D.43.7×109 |
| 下列式子中是单项式的是（ ） |
|
A.2x2-3x-1 B.-  x2y3C.  D.  （x2-y）
|
若-5anbn-1与 am+1b2是同类项，则（-n）m的值为（ ）
|
|
A.9 B.8 C.-9 D.-8 |
| 若x=-2是方程3x-4m=2的解，则m的值为（ ） |
|
A.1 B.-1 C.2 D.-2 |
| 下列变形中，正确的是( ) |
|
A.若a=b，则  B.若ax=ay，则x=y .若ab2=b3，则a=b D.若  ，则a=bC
|
| 假期张老师带学生乘车外出参加创新素质实践活动，甲车主说“每人8折”，乙车主说：“学生9折，老师免费”，张老师计算了一下，不论坐谁的车，费用都一样，则张老师带的学生数为（ ） |
|
A.8名 B.9名 C.10名 D.17名 |
| 如图是正方体的展开图，将它折叠成正方体后“创”字的对面是（ ） |
|
|
|
A.文 B.明 C.城 D.市 |
| 钟表上2点30分时，时针与分针所夹的角的度数是（ ） |
|
A.90° B.105° C.110° D.120° |
| 如图，点A、O、B在一条直线上，∠1是锐角，则∠1的余角是( ) |
|
|
|
A.  ∠2-∠1B. ∠2- ∠1C.  （∠2-∠1）D.  （∠1+∠2）
|
| 下列说法：①0是绝对值最小的有理数；②相反数大于自身的数是负数；③数轴上原点两侧的数互为相反数；④两个数相互比较绝对值大的反而小。其中正确的是（ ） |
|
A.①② B.①③ C.①②③ D.②③④ |
| 计算：176°51′÷3=（ ）。 |
| 有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示，且a与b互为相反数，则|a-c|+|b+c|=（ ）。 |
 |
| 若（m+3）x|m|-2+2=1是关于x的一元一次方程，则m的值为（ ）。 |
| 对于大于或等于2的自然数n的平方进行如下“分裂”，分裂成n个连续奇数的和，则自然数82的分裂数中最大的数是（ ）。 |
 |
| 计算： -（-3）2-[3+0.4×（-  ）]÷（-2）。 |
| 化简求值： 3a2b-[2ab2-2（ab-  a2b）+ab]+3ab2，其中a=3，b=- 。 |
解方程： =1。 |
| 已知线段AB上有两点M、N，点M将AB分成2︰3两部分，点N将AB分成4︰1两部分，若MN=3cm，求AM，NB的长。 |
| 如图，已知点A、O、B在一条直线上，∠COD=90°，OE平分∠AOC，OF平分∠BOD，求∠EOF的度数。 |
 |
| 尊师重教，教师节当天，出租车司机小王在东西向的街道上免费接送教师，规定向东为正，向西为负，当天出租车的行程如下（单位：千米）：+5，-4，-8，+10，+3，-6，+7，-11。 （1）将最后一名老师送到目的地时，小王距出发地多少千米？方位如何？ （2）若汽车耗油量为0.2升／千米，则当天耗油多少升？若汽油价格为6.20元／升，则小王共花费了多少元钱？ |
| 2009年12月26日武广高铁正式开通运营，预计高速列车在武汉、广州间单程运行时间为3小时。12月10日试车时，试验列车由武汉到广州的行驶时间比预计多用了18分钟，由广州返回武汉的时间与预计时间相同，如果这次试车时，由广州返回武汉比去广州时平均每小时多行驶35千米，那么这次试车的平均速度是多少千米／时？ |
| 生活中处处有数学，表一是2010年元月的日历表，用一个正方形框出3×3=9个数（如图）。 |
  |
| （1）在表中框出九个数之和最大的正方形； （2）若一个正方形内九个数字之和是108，你能求出这个正方形吗？指出它中间的数字； （3）将自然数1至2010按表二的方式排列，框出九个数其和能为2010吗？若能，求出该方框中的最小数；若不能，请说明理由。 |
| 已知点A在数轴上对应的数为a，点B对应的数为b，且|a+4|+（b-1）2=0，A、B之间的距离记作|AB|，定义︰|AB|=|a-b|。 （1）求线段AB的长； （2）设点P在数轴上对应的数为x，当|PA|-|PB|=2时，求x的值； （3）若点P在A的左侧，M、N分别是PA、PB的中点，当P在A的左侧移动时，下列两个结论：①|PM|+|PN|的值不变；②|PM|-|PN|的值不变，其中只有一个结论正确，请判断出正确结论，并求其值。 |
