◎ 2010-2011学年山东省德州市乐陵市八年级第一学期数学期末联考试题的第一部分试题
  • 下列各数,0.1212212222…,中,无理数的个数是(   )

    A.2个
    B.3个
    C.4个
    D.5个
  • 下列计算正确的是
    [     ]
    A.a2·a3=a6
    B.(a23=a8
    C.a6÷a2=a3
    D.(ab32=a2b6
  • 下面四个中文艺术字中,不是轴对称图形的是
    [     ]
    A.
    B.
    C.
    D.
  • 下列多项式相乘的结果是a2-3a-4的是
    [     ]
    A.(a-2)(a+2)
    B.(a+1)(a-4)
    C.(a-1)(a+4)
    D.(a+2)(a+2)
  • 函数y=(m-1)x+m-2中y随x的增大而减小,则
    [     ]
    A.m>1
    B.m<1
    C.m>2
    D.1<m<2
  • 下列各曲线中,不能表示y是x的函数的是(   )
    AB.C.D.
  • 如图,已知△ABC,求作一点P,使P到∠A的两边的距离相等,且PA=PB。下列确定点P的方法正确的是(   )

    A.P为∠A、∠B两角平分线的交点
    B.P为∠A的角平分线与AB的垂直平分线的交点
    C.P为AB、AC两边上的高的交点
    D.P为AC、AB两边的垂直平分线的交点
  • 如图,AB=AC,要说明△ADC≌△AEB,需添加的条件不能是(   )

    A.∠B=∠C
    B.AD=AE
    C.∠ADC=∠AEB
    D.DC=BE
◎ 2010-2011学年山东省德州市乐陵市八年级第一学期数学期末联考试题的第二部分试题
  • 已知:如图,点P是正方形ABCD的对角线AC上的一个动点(A、C除外),作PE⊥AB于点E,作PF⊥BC于点F,设正方形ABCD的边长为x,矩形PEBF的周长为y,在下列图象中,大致表示y与x之间的函数关系的是
    [     ]
    A.
    B.
    C.
    D.
  • 如图,过边长为1的等边△ABC的边AB上一点P,作PE⊥AC于E,Q为BC延长线上一点,当PA=CQ时,连PQ交AC边于D,则DE的长为

    [     ]

    A.
    B.
    C.
    D.不能确定
  • -8的立方根是(    )。
  • 函数中,自变量x的取值范围是(    )。
  • 将图甲中阴影部分的小长方形变换到图乙位置,你能根据两个图形的面积关系得到的数学公式是(    )。
  • 如图,△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AB的垂直平分线交AC于D,交AB于E,CD=2,则AC=(    )。

  • 如图EB分别交AC、FC于M、D,AB、 FC交于N,∠E=∠F=90°,∠B=∠C,AE=AF。给出下列结论:①∠1=∠2;②BE=CF; ③△ACN≌△ABM;④CD=DN。其中正确的结论有(    )(填序号)。
  • 一次函数y=x+4分别交x轴、y轴于A、B两点,在x轴上取一点,使△ABC为等腰三角形,则这样的的点C最多有(    )个。
◎ 2010-2011学年山东省德州市乐陵市八年级第一学期数学期末联考试题的第三部分试题
  • 计算:
    (1)分解因式:x2y-2xy2+y3
    (2)
  • 解方程:
    (x-3)(x+3)=(x-2)(x-1)。
  • 如图,AB∥CD。
    (1)用直尺和圆规作的平分线CP,CP交AB于点E(保留作图痕迹,不写作法);
    (2)在(1)中作出的线段CE上取一点F,连结AF。要使△ACF≌△AEF,还需要添加一个什么条件?请你写出这个条件(只要给出一种情况即可;图中不再增加字母和线段;不要求证明)。
  • +|y+2|=0,求代数式[(x-y)2+(x+y)(x-y)]÷2x的值。
  • (1)如图,画出△PQR关于y轴对称的图形;
    (2)若点A(x,y)在△PQR上,写出点A关于y轴对称的对应点A1的坐标。
  • 已知y=y1+y2,y1与x-1成正比,y2与x成正比,当x=2时,y=4,当x=-1时,y=-5,求y与x的函数解析式。
  • 如图,已知:点B、F、C、E在一条直线上,FB=CE,AC=DF。能否由上面的已知条件证明AB∥ED?如果能,请给出证明;如果不能,请从下列三个条件中选择一个合适的条件,添加到已知条件中,使AB∥ED成立,并给出证明.供选择的三个条件(请从其中选择一个):
    ① ∠A=∠D;
    ② BC=EF;
    ③ AB=ED。
  • A,B两城相距600千米,甲、乙两车同时从A城出发驶向B城,甲车到达B城后立即返回。如图是它们离A城的距离y(千米)与行驶时间 x(小时)之间的函数图象。
    (1)求甲车行驶过程中y与x之间的函数解析式,并写出自变量x的取值范围;
    (2)当它们行驶7了小时时,两车相遇,求乙车速度。
  • 某办公用品销售商店推出两种优惠方法:①购1个书包,赠送1支水性笔;②购书包和水性笔一律按9折优惠。书包每个定价20元,水性笔每支定价5元。小丽和同学需买4个书包,水性笔若干支(不少于4支)
    (1)分别写出两种优惠方法购买费用y(元)与所买水性笔支数x(支)之间的函数关系式;
    (2)对x的取值情况进行分析,说明按哪种优惠方法购买比较便宜;
    (3)小丽和同学需买这种书包4个和水性笔12支,请你设计怎样购买最经济。