| 下列各点中，位于第二象限的是（ ） |
|
A.（2，3） B.（2，-3） C.（-2，3） D.（-2，-3） |
| 如图，△ABC中，∠A=70°，∠B=60°，点D在BC的延长线上，则∠ACD等于 |
 |
|
[ ] |
| A.150° B.130° C.120° D.100° |
已知 是方程mx+y=3的解，m的值是 |
|
[ ] |
| A.-1 B.1 C.-2 D.2 |
| 如果a<b，则下列各式中成立的是 |
|
[ ] |
| A.a+4>b+4 B.2+3a>2+3b C.a-6>b-6 D.-3a>-3b |
| 下列调查中，适宜采用全面调查（普查）方式的是 |
|
[ ] |
| A.以我国首架大型民用直升机各零部件的检查 B.对冷饮市场上冰淇淋质量情况的调查 C.对我市市民实施低碳生活情况的调查 D.对全国中学生心理健康现状的调查 |
| 为了解我市中学生中15岁女生的身高状况，随机抽查了10个学校的200名15岁女生的身高，则下列表述正确的是 |
| A.总体指我市全体15岁的女中学生 B.个体是10个学校的女生 C.个体是200名女生的身高 D.抽查的200名女生的身高是总体的一个样本 |
| 如图，已知CB∥DF，则下列结论成立的是 |
 |
|
[ ] |
| A.∠1=∠2 B.∠1=∠3 C.∠3=∠2 D.∠1+∠2=90° |
| 如图，为估计池塘岸边的距离，小方在池塘的一侧选取一点O，测得OA=15米，OB=10米，A、B间的距离不可能是 |
 |
|
[ ] |
| A.20米 B.15米 C.10米 D.5米 |
| 一个多边形的边数每增加一条，这个多边形的（ ） |
|
A.内角和增加360° B.内角和增加180° C.对角线增加一条 D.外角和增加360° |
| 一幅美丽的图案，在其顶点处由四个正多边形镶嵌而成，其中三个分别为正三角形、正四边形、正六边形，则另一个为 |
|
[ ] |
| A.正六边形 B.正五边形 C.正四边形 D.正三角形 |
| 不等式x-1＞0的解集为（ ）。 |
| 一个多边形的每个外角都为45°，那么这个多边形的边数n=（ ）。 |
| 坐标平面内点（2，-3）到x轴的距离是（ ）。 |
| 如图，已知直线AB∥CD，∠1=50°，则∠2=（ ）°。 |
 |
若 则x+y=（ ）。 |
| 经调查，某班同学上学所用的交通工具中，自行车占25%，公交车占40%，其它占35%，那么用扇形统计图描述以上统计数据时， 自行车所在扇形的圆心角为（ ）度。 |
| 已知等腰三角形的一边等于5，一边等于12，那么这个三角形的周长为（ ）。 |
如果一元一次不等式组 的解集为 。则a的取值范围是（ ）。 |
解方程组： |
解不等式组 并把解集在数轴上表示出来。 |
 |
| 如图，在平面直角坐标系中，已知点B（4，2），BA⊥x轴于点A。将△OAB平移得到△O′A′B′，点A的对应点是A′，点B的对应点B′的坐标为（2，-2），在坐标系中作出△O′A′B′，并写出点O′、A′的坐标。 |
 |
| 如图，AB∥CD，AE交CD于点C，DE⊥AE，垂足为E，∠A=37°，求∠D的度数。 |
 |
| 为了了解初一年级体育课投篮训练的效果，抽取了若干名学生进行了投篮测试，每人投篮10 次，将所得数据整理后，画出统计图（如图），图中从左到右依次为第1 、2 、3 、4 、5 组。 （1）求抽取多少名学生参加测试？ （2）处于哪个次数段的学生数最多？（答出是第几组即可） （3）若次数在5 次（含5 次）以上为达标，求这次测试的达标率。 |
 |
| 如图，在3×3的方阵图中，填写了一些数和代数式（其中每个代数式都表示一个数），使得每行的3个数、每列的3个数、斜对角的3个数之和均相等。 （1）求x，y的值； （2）在备用图中完成此方阵图． |
 （备用图） |
| 某公司计划生产甲、乙两种产品共20件，其总产值（万元）满足：1150＜w＜1200，相关数据如下表。为此，公司应怎样设计这两种产品的生产方案。 |
 |
| 小王购买了一套经济适用房，他准备将地面铺上地砖，地面结构如图所示。根据图中的数据（单位：m），解答下列问题： （1）写出用含x、y的代数式表示的地面总面积； |
 |
|
（2）已知客厅面积比卫生间面积多21m2，且地面总面积是卫生间面积的15倍，铺1m2地砖的平均费用为80元，求铺地砖的总费用为多少元？ |
| 类比学习：一动点沿着数轴向右平移3个单位，再向左平移2个单位，相当于向右平移1个单位。用实数加法表示为 3+（-2）=1。 若坐标平面上的点作如下平移：沿x轴方向平移的数量为a（向右为正，向左为负，平移  个单位），沿y轴方向平移的数量为b（向上为正，向下为负，平移 个单位），则把有序数对{a，b}叫做这一平移的“平移量”；“平移量”{a，b}与“平移量”{c，d}的加法运算法则为{a，b}+{c，d}=﹛a+c，b+d﹜。 解决问题： （1）计算：{3，1}+{1，2}；{1，2}+{3，1}。 （2）动点P从坐标原点O出发，先按照“平移量”{3，1}平移到A，再按照“平移量” {1，2}平移到B；若先把动点P按照“平移量”{1，2}平移到C，再按照“平移量” {3，1}平移，最后的位置还是点B吗？在图1中画出四边形OABC。 （3）如图2，一艘船从码头O出发，先航行到湖心岛码头P（2，3），再从码头P航行到码头Q（5，5），最后回到出发点O。请用“平移量”加法算式表示它的航行过程。 |
|
|
| 已知：如图1，线段AB、CD相交于点O，连接AD、CB。如图2，在图1的条件下，∠DAB和∠BCD的平分线AP和CP相交于点P，并且与CD、AB分别相交于M、N。试解答下列问题： （1）在图1中，请直接写出∠A、∠B、∠C、∠D之间的数量关系：_______； （2）在图2中，若∠D=40°，∠B=30°，试求∠P的度数；（写出解答过程） （3）如果图2中∠D和∠B为任意角，其他条件不变，试写出∠P与∠D、∠B之间数量关系。（直接写出结论即可） |
 |
