北师大版五年级数学上册同步练习第四单元小能手竞赛-小学数学-n多题

◎ 北师大版五年级数学上册同步练习第四单元小能手竞赛的第一部分试题

的分数单位是（），它包含有（）个这样的分数单位。
+和有（）个，结果是（）。
（）个是1，中有（）个。
计算+时，要先（），转化成（）+（），结果是（）。
把15朵花看成单位“1”，拿出其中的（）朵就是15朵花的。
把6米长的铁丝平均分成5段，每段长（）米，每段占全长的（）。
一本故事书，小伟已经看了全书的，还剩全书的（）没看。
8个减去2个等于（）个。
五年级男生占全班人数的，女生占全班人数的（），女生是男生的（），男生是女生的（）。
农民收花生，第一天收了全部的，第二天收了全部的，第三天将剩下的全部收完。比一比，第（）天收的最多，第（）天收的最少。

星光小学进行“心连心，手拉手”捐款救助山区小朋友活动，五年级捐的是全部捐款数的

，六年级比五年级多总数的

，四年级比六年级少总数的

，六年级捐的占全部捐款数的（），四年级捐的占全部捐款数的（）。

比多的数是（）。
比少（）。
一批水果，第一次运走全部的，第二次运走全部的，两次共运走全部的（），还有（）没有运。
有两堆水泥，第一堆重吨，第二堆比第一堆多吨，第二堆重（）吨，两堆共有（）吨。
计算-时，要先（），转化成（）-（），结果是（）。
分数相加减，分母不变，分子相加减。

[ ]
+==。

[ ]
-==。

[ ]
给分数的分子、分母同乘或除以一个不为0的数，分数的大小不变。

[ ]
分数的分母表示把单位“1”平均分成的总份数。

[ ]

◎ 北师大版五年级数学上册同步练习第四单元小能手竞赛的第二部分试题

分数相加减后，其结果不能再进行约分，那样会改变结果的大小。

[ ]
一堆苹果可以看作单位“1”，一个苹果不能看作单位“1”。

[ ]
异分母分数相加减时，首先要将分数通分才可以计算。

[ ]
分数的值不会因通分或约分而变化。

[ ]
分数相加的结果不能大于1。

[ ]

先涂一涂，再看图列式计算。

（1）

______________________

（2）

______________________

（3）

______________________

填一填。

（1）（2）
连一连。
根据文字叙述写式子。

（1）3个加上4个的和。
（2）与3个的差。
根据所给出的算式补充问题。

一根铁丝长米，第一次截去米，第二次截去米，（1）______________？（2）______________？
（1）+；（2）--

根据所给出的问题列算式。

有两个大小不等的橙子，第一个重

千克，第二个重

千克。
（1）第一个比第二个重多少千克？列式：___________
（2）两个一共重多少千克？列式：___________

根据题目写数量关系式及算式。

某工程队修筑一个大坝，第一期完成工程的

，第二期完成工程的

，剩下的第三期完成，第三期完成了工程的多少？
数量关系式：________________
算式：________________

分数加减混合运算的运算顺序和（）运算的运算顺序相同，为了简便，几个分数可以先（），然后再按照（）依次进行加减计算。
整数（）的交换律和结合律对（）加法同样适用。
运用加法运算定律的目的是为了使一些分数的计算（）一些。
+-和-+的结果（）。
+=○○。
2的分数单位是（），减去（）个这样的分数单位就是最小的质数。
在方框中填上适当的数，使运算简便。

（1）1--=□-（□+□）
（2）++=□+（□+□）
（3）+++=（□+□）+（□+□）
（4）-（-）=□-□-□
填表。

加数

加数

和

在括号里填上适当的数。

（1）1-

-（）=

+（）=

-（）=

+（）=1
（2）

+（）=

+（）=

+（）=1
（3）

-（）=

-（）=

-（）=

◎ 北师大版五年级数学上册同步练习第四单元小能手竞赛的第三部分试题

在○里填上“>”、“<”或“=”。

○ ○

○ +○1

+○- +○
-+□，若使计算简便，那么□内应填

[ ]

A．
B．
C．
-□+（+），若使计算简便，那么□内应填

[ ]

A．
B．
C．
减去与的和，差是多少？列式是

[ ]

A．-+
B．-（+）
C．+（-）
为了便于比较和计算，常常要把分数化成（），或者把小数化成（）。
小数化分数，原来有几位小数，就在1后面写几个（）作分母，把原来的小数去掉小数点作（），化成分数后，能（）的要约分。
分数化小数，用（）除以（）所得的商就是小数。
0.01化成分数是（），化成小数是（）。
0.6是（）位小数，它表示（）个（）。
0.37是（）位小数，它表示（）个（）。
要使是真分数，是假分数，x应该是（）。
在括号里填上适当的数。

（1）0.6===
（2）6÷7===
（3）1.4==（）÷5=35÷（）
（4）0.75====（）÷（）
把相等的分数、小数连起来。
把相等的分数、小数连起来。
将下面的分数与小数互化，结果填入表中。

分数

1

3

3

小数

0.75

8.75

2.65
在括号里填上适当的分数。

0.35米=（    ）米
90分=（    ）时
2元7角=（    ）元
3.25时=（    ）时
300克=（    ）千克
0.35千克=（    ）千克
在○里填上“>”、“<”或“=”。

0.7○ ○0.3

2.45○ ○0.56

0.56○ 1○1.4
=0.56

[ ]
2.25=2

[ ]
+==。

[ ]
3元5角=3元。

[ ]