| 填一填。 |
 |
| （1）（ ）和（ ）从上面看完全相同。 （2）（ ）和（ ）从侧面看完全相同。 （3）从上面看是口的有（ ）。 （4）③号从正面看是（ ）。 （5）④号从正面看是（ ）。 （6）②号从左面看是（ ）。 |
| 下面的三组物体，从正面看形状（ ），从左面看形状（ ），从上面看形状（ ）。（填“相同”或“不同”） |
 |
| 下面的三个物体，□和□从上面看到的形状相同。□内依次填 |
|
[ ] |
A． B．  C．  |
| 用5个同样大的正方体摆成下面的形状。 |
 |
| （1）从正面看，两组物体的形状 |
|
[ ] |
| （2）从上面看，两组物体的形状 |
|
[ ] |
| （3）从左面看，两组物体的形状 |
|
[ ] |
| A．相同 B．不相同 |
| 下面的物体，□和□从正面看形状相同。□内依次应填 |
|
[ ] |
A． B．  C．  |
用5个小立方块搭组成的立体图形。从上面看是 ，从正面看是 ，搭的正确的是 |
|
[ ] |
A． B．  |
用5个小立方块搭组成的立体图形。从上面看是 ，从左面看是 ，搭的正确的是 |
|
[ ] |
A． B．  |
| 先摆摆看，再画出从正面、上面和左面看到的图形。 |
 |
 |
| 先摆摆看，再画出从正面、上面和左面看到的图形。 |
 |
 |
| 先摆摆看，再画出从正面、上面和左面看到的图形。 |
 |
 |
| 先摆摆看，再画出从正面、上面和左面看到的图形。 |
 |
 |
| 下面是从一个立体图形的三个不同方向看到的形状，请你画出这个立体图形。 |
 |
| 下面图形是某一立体图形从正面看到的形状，你能画出用了5个小立方块的立体图形吗？ |
 |
老师让同学们用6个小立方块搭一个立体图形， 但要求从左面看到的形状是 ，下面是四个小组搭的。对的是（ ），错的是（ ）。 |
 |
下面的立体图形一共有（ ）个小立方块，请你移动小立方块，使这个立体图形从右边看到的形状是 ，请你，画出两组这样的立体图形。 |
 |
| 同学们在操场上做操，此时阳光只能照在D同学以外的地方，请你画一画，如果阳光也能照到B同学身上，要升起多高，如果做操的同学都能得到阳光的普照，太阳应升到哪里呢？ |
 |
| 如下图，有一辆小汽车在平坦的大路上行驶，前方有一座高楼和一个灯塔。 |
 |
| （1）小汽车行驶到某一位置（如位置①），司机能看到灯塔的全部吗？如果小汽车继续向前行，那么他所能看到灯塔的部分是如何变化的？ （2）小汽车行驶到位置②时，司机能看到灯塔吗？为什么？ （3）行驶到位置③时，司机能看到灯塔吗？为什么？ |
一个立体图形，从上面看到的形状是 ，从左边看到的形状是 。 |
| （1）搭这样的立体图形，最少需要个小立方块？最多需要几个小立方块？ （2）请你搭一搭，并试着把搭好的图形画出来。（选两种你最喜欢的画在下面） |
| 下面的两个物体放在同一平面上，如下图： |
 |
| 下面五幅图分别是从上、左、右、前、后观看到的视图，请在括号里填上分别是从哪个方向看到的。 |
|
（1）  （ ） |
（2） （ ） |
（3） （ ） |
（4） （ ） |
（5） （ ） |
| 如图1，小红在柜子的前面，小丽藏在柜子的后面，小丽不让小红看见，请你在图2中画出小丽可以活动的区域。 |
 |