| 用小数和分数表示下面各图中的阴影部分。 | |||
|
| 在括号里填上适当的分数。 |
| 45cm=（ ）m 48分=（ ）时 1250mL=（ ）L 150dm2=（ ）m2 |
 表示把单位“1”平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份的数。它的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位； 用除法表示是（ ），它可以看作把（ ）平均分成（ ）份，表示这样一份的数。 |
| 20袋大米，8天售完，每天售（ ）袋，每天售出总数的（ ）。 |
把 、 和 按从小到大的顺序排列是（ ）。 |
| 一个最简真分数，分母与分子的积是24，这个最简分数是（ ）或（ ）。 |
| 假分数都大于1。 |
|
[ ] |
昨天爸爸买了1个大西瓜，我一口气就吃了 个。 |
|
[ ] |
“知识城堡”占 版，“活动乐园”占 版，两个栏目版面一样大。 |
|
[ ] |
| 两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。 |
|
[ ] |
| 两个数的积一定是这两个数的公倍数。 |
|
[ ] |
| 分子和分母的公因数只有1的分数是最简分数。 |
|
[ ] |
| 约分和通分的依据是 |
|
[ ] |
| A．分数的意义 B．分数与除法的关系 C．分数的基本性质 |
| 在下面分数中，不能化成有限小数的是 |
|
[ ] |
A. B.  C.  D.  |
| 下列图形中，与其它四个不同的图形是 |
|
[ ] |
A. B.  C.  D.  E.  |
| 一个分数的分子扩大4倍，分母缩小4倍，这个分数就 |
|
[ ] |
| A．扩大16倍 B．不变 C．扩大8倍 |
甲班男生占本班的 ，乙班男生人数也占本班的 ，因此两班男生人数 |
|
[ ] |
| A．同样多 B．甲班男生多 C．乙班男生人数多 D．不能确定 |
做同一件工作，甲要用 小时，乙要用 小时，已知a，b均为非零的自然数，且a>b，那么 |
|
[ ] |
| A．甲的工效高 B．乙的工效高 C．不能确定 D．甲乙工效相同 |
将 ，1 ， ， ， 填在下图中合适的位置。 |
 |
求下列每组数的最大公因数和最小公倍数。
|
找一找，连一连。
|
你能用两种方法比较 、 和 的大小吗？写出计算过程。 |
| 小明今年8岁，爸爸今年32岁，今年爸爸的年龄是小明的几倍？小明的年龄是爸爸的几分之几？ |
| 有两根绳子，第一根长18米，第二根长24米，要把它们剪成同样短的跳绳，而且不能有剩余，每根最长多少米？一共可以剪成几根跳绳？ |
| 电信局要排电线杆，原来每两根之间距离是45米，现在改成60米，如果起点的一根电线杆不移动，至少再隔多远又有一根电线杆不需移动？ |
| 王叔叔1分钟打了50个字，张阿姨平均每秒打0.9个字，谁打得快些？ |
一辆汽车从甲地到乙地，去时用了5 小时，返回时用了5 小时，这辆汽车的速度是去时快还是返回时快？ |
| 小亮不小心把作业中的一些数字弄脏了。 |
（1） 比0.6小 （2）  比0.○大 |
| 这些数字可能是什么？与同学进行交流。 |
