◎ 2009年北京市东城区中考数学二模试卷的第一部分试题
  • 4的平方根是
    [     ]
    A.2
    B.-2
    C.±2
    D.16
  • 下列图形中,是轴对称图形的是
    [     ]
    A.直角三角形
    B.平行四边形
    C.梯形
    D.等边三角形
  • 在反比例函数y=的图象上的一个点的坐标是
    [     ]
    A.(2,
    B.(-2,1)
    C.(2,1)
    D.(-2,2)
  • 如果把分式中的x和y都扩大3倍,那么分式的值
    [     ]
    A.扩大3倍
    B.缩小3倍
    C.缩小6倍
    D.不变
  • 学校篮球集训队9名队员进行定点投篮训练,将9名队员在1分钟投进篮筐的球数由小到大排序后为6、7、8、8、9、9、9、10、12,这组数据的众数和中位数分别是
    [     ]
    A.9,9
    B.9,8
    C.9,8.5
    D.8,9
  • 如图,扇形OAB是一个圆锥的侧面展开图,若小正方形方格的边长为1,则这个圆锥的底面半径为
    [     ]
    A.
    B.
    C.
    D.2
  • 如图,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,点M为BC的中点,MN⊥AC于点N,则MN等于

    [     ]

    A.
    B.
    C.
    D.
  • 如图(1)是长方形纸带,∠DEF=20°,将纸带沿EF折叠成图(2),再沿BF折叠成图(3),则图(3)中的∠CFE的度数是
    [     ]
    A.110°
    B.120°
    C.140°
    D.150°
◎ 2009年北京市东城区中考数学二模试卷的第二部分试题
  • 若分式的值为零,则x的值等于(    )。
  • +(y-3)2=0,则的值为(    )。
  • 如图,宽为2cm的刻度尺在圆上移动,当刻度尺的一边与圆相切时,另一边与圆两个交点处的读数恰好为“2”和“8”(单位:cm),则该圆的半径为(    )cm。
  • 如图,矩形ABCD中,由8个面积均为1的小正方形组成的L形模板如图放置,则矩形ABCD的周长为(    )。
  • 计算:|-|-+(π-4)0-sin30°
  • 已知x2-9=0,求代数式x2(x+1)-x(x2-1)-x-7的值。
  • 解方程:x2+2x-2=0
  • 化简:
◎ 2009年北京市东城区中考数学二模试卷的第三部分试题
  • 已知关于x的一元二次方程x2-mx-3=0,
    (1)若x=-1是这个方程的一个根,求m的值;
    (2)对于任意的实数m,判断方程的根的情况,并说明理由。
  • 如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=∠ACD。
    (1)请再写出图中另外一对相等的角;
    (2)若AC=6,BC=9,试求AD的长。
  • 在一个不透明的口袋里,装着只有颜色不同的白、红、黑三种颜色的小球各一个,甲先从袋中随机摸出一球,看清颜色后放回,乙再从袋中随机摸出一球。
    (1)画树状图(或列表),表示甲、乙摸球的所有可能结果;
    (2)求乙摸到与甲相同颜色球的概率。
  • 某校把一块沿河的三角形废地(如图)开辟为生物园,已知∠ACB=90°,∠CAB=60°,AB=24m为便于浇灌,学校在点C处建了一个蓄水池,利用管道从河中取水,已知每铺设1m管道费用为50元,求铺设管道的最低费用(精确到1元)(≈1.73)
  • 如图,已知⊙O是△ABC的外接圆,AB是⊙O的直径,D是AB延长线上的一点,AE⊥CD交DC的延长线于E,CF⊥AB于F,且CE=CF。
    (l)求证:DE是⊙O的切线;
    (2)若AB=6,BD=3,求AE和BC的长。
  • 请设计一种方案:把正方形ABCD剪两刀,使剪得的三块图形能够拼成一个三角形,画出必要的示意图(1)使拼成的三角形是等腰三角形;(图(1))
    (2)使拼成的三角形既不是直角三角形也不是等腰三角形(图(2))。
  • 点A、B、C在同一直线上,在直线AC的同侧作△ABE和△BCF,连接AF,CE,取AF、CE的中点M、N,连接BM,BN,MN。
    (1)若△ABE和△FBC是等腰直角三角形,且∠ABE=∠FBC=90°(如图(1)),则△MBN是____三角形;
    (2)在△ABE和△BCF中,若BA=BE,BC=BF,且∠ABE=∠FBC=α,(如图(2)),则△MBN是____三角形,且∠MBN=____;
    (3)若将(2)中的△ABE绕点B旋转一定角度(如图(3)),其他条件不变,那么(2)中的结论是否成立?若成立,给出你的证明;若不成立,写出正确的结论并给出证明。
  • 定义{a,b,c}为函数y=ax2+bx+c的“特征数”,如:函数y=x2-2x+3的“特征数”是{1,-2,3},函数y=2x+3的“特征数”是{0,2,3},函数y=-x的“特征数”是{0,-1,0}。
    (1)将“特征数”是{0,,1}的函数图象向下平移2个单位长度,得到一个新函数,这个新函数的解析式是____;
    (2)在(1)中,平移前后的两个函数分别与y 轴交于A、B两点,与直线x=,分别交于D、C两点,判断以A、B、C、D四点为顶点的四边形形状,请说明理由并计算其周长;
    (3)若(2)中的四边形与“特征数”是{1,-2b,b2+}的函数图象的有交点,求满足条件的实数b的取值范围。
  • 如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,DC⊥BC,AB=10,AD=6,DC=8,BC=12,点E在底边BC上,点F在AB上。
    (1)若EF平分直角梯形ABCD的周长,设BE的长为x,试用含x的代数式表示△BEF的面积;
    (2)是否存在线段EF将直角梯形ABCD的周长和面积同时平分?若存在,求出此时BE的长;若不存在,请说明理由;
    (3)若线段EF将直角梯形ABCD的周长分为1:2两部分,将△BEF的面积记为S1,五边形AFECD的面积记为S2,且S1:S2=k,求出k的最大值。