◎ 2009年高三文科数学普通高等学校招生全国统一考试(全国卷II)的第一部分试题
  • 已知全集U={1,2,3,4,5,6,7,8},M={1,3,5,7},N={5,6,7},则CU(M∪N)=

    [     ]

    A.{5,7}
    B.{2,4}
    C.{2,4,8}
    D.{1,3,5,6,7}
  • 函数的反函数是
    [     ]
    A.y=x2(x≥0)
    B.y=-x2(x≥0)
    C.y=x2(x≤0)
    D.y=-x2(x≤0)
  • 函数y=的图象
    [     ]
    A.关于原点对称
    B.关于直线y=-x对称
    C.关于y轴对称
    D.关于直线y=x对称
  • 已知△ABC中,cotA=,则cosA=

    [     ]

    A、
    B、
    C、
    D、

  • 已知正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AA1=2AB,E为AA1中点,则异面直线BE与CD1所成角的余弦值为

    [     ]

    A、
    B、
    C、
    D、
  • 已知向量a=(2,1),a·b=10,|a+b|=5,则|b|=

    [     ]

    A.
    B.
    C.5
    D.25

  • 设a=lge,b=(lge)2,则
    [     ]
    A.a>b>c
    B.a>c>b
    C.c>a>b
    D.c>b >a
◎ 2009年高三文科数学普通高等学校招生全国统一考试(全国卷II)的第二部分试题
  • 双曲线的渐近线与圆(x-3)2+y2=r2(r >0)相切,则r=(   )

    A.
    B.2
    C.3
    D.6

  • 若将函数的图象向右平移个单位长度后,与函数y=的图象重合,则ω的最小值为
    [     ]
    A、
    B、
    C、
    D、
  • 甲、乙两人从4门课程中各选修2门,则甲、乙所选的课程中恰有1门相同的选法有
    [     ]
    A.6种
    B.12种
    C.24种
    D.30种
  • 已知直线y=k(x+2)(k>0)与抛物线C:y2=8x相交于A、B两点,F为C的焦点,若|FA|=2|FB|,则k=

    [     ]

    A、
    B、
    C、
    D、
  • 纸制的正方体的六个面根据其方位分别标记为上、下、东、南、西、北,现在沿该正方体的一些棱将正方体剪开、外面朝上展平,得到右侧的平面图形,则标“△”的面的方位是

    [     ]

    A.南
    B.北
    C.西
    D.下
  • 设等比数列{an}的前n项和为Sn,若a1=1,S6=4S3,则a4=(    )。
  • 的展开式中x3y3的系数为(    )。
◎ 2009年高三文科数学普通高等学校招生全国统一考试(全国卷II)的第三部分试题
  • 已知圆O:x2+y2=5和点A(1,2),则过A且与圆O相切的直线与两坐标轴围成的三角形的面积等于(    )。
  • 设OA是球O的半径,M是OA的中点,过M且与OA成45°角的平面截球O的表面得到圆C,若圆C的面积等于,则球O的表面积等于(    )。
  • 已知等差数列{an}中,a3a7=-16,a4+a6=0,求{an}的前n项和Sn
  • 设△ABC的内角A、B、C的对边长分别为a、b、c,cos(A-C)+cosB=,b2=ac,求B。
  • 如图,直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB⊥AC,D、E分别为AA1、B1C的中点,DE⊥平面BCC1
    (Ⅰ)证明:AB=AC;
    (Ⅱ)设二面角A-BD-C为60°,求B1C与平面BCD所成的角的大小.
  • 某车间甲组有10名工人,其中有4名女工人;乙组有10名工人,其中有6名女工人.现采用分层抽样方法(层内采用不放回简单随机抽样)从甲、乙两组中共抽取4名工人进行技术考核.
    (Ⅰ)求从甲、乙两组各抽取的人数;
    (Ⅱ)求从甲组抽取的工人中恰有1名女工人的概率;
    (Ⅲ)求抽取的4名工人中恰有2名男工人的概率。
  • 设函数f(x)=x3-(1+a)x2+4ax+24a,其中常数a>1.
    (Ⅰ)讨论f(x)的单调性;
    (Ⅱ)若当x≥0时,f(x)>0恒成立,求a的取值范围.
  • 已知椭圆C:的离心率为,过右焦点F的直线l与C相交于A、B两点,当l的斜率为1时,坐标原点O到l的距离为
    (Ⅰ)求a,b的值;
    (Ⅱ)C上是否存在点P,使得当l绕F转到某一位置时,有成立?若存在,求出所有的P的坐标与l的方程;若不存在,说明理由.