| 几何体简称体，包围着体的是（ ），面与面相交的地方形成（ ）线与线相交的地方是（ ）。 |
| 点动成（ ），面动成（ ）。 |
| 一个五棱柱的侧面数、顶点数分别为 |
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| A.5，10 B.7，10 C.7，15 D.5，15 |
| 两个完全相同的六棱锥，将其底面重合后形成的多面体的面数是 |
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[ ] |
| A.14 B.12 C.10 D.13 |
| 将三角形绕直线L旋转一周，可以得到如图所示的立体图形的是 |
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[ ] |
A. B.  C.  D.  |
| 笔尖在纸上快速滑动写出了一个又一个英文字母，这说明了（ ）。 |
| 车轮旋转时，看起来像一个整体的圆面，这说明了（ ）。 |
| 直角三角形绕它的直角边旋转一周，形成一个圆锥，这说明了（ ）。 |
| 正方体是（ ）棱柱，有（ ）个面，（ ）个顶点，（ ）条棱。 |
| 圆锥的侧面与底面的相交线是（ ）线（填“直”或“曲”）。 |
| 如果一个六棱柱的侧棱长为5cm，那么所有侧棱之和为（ ）。 |
| 有9条棱、6个顶点的多面体的面数是（ ）。 |
| 流星坠落会在空中留下一条（ ），旋转的钟表指针会形成一个（ ），一个长方形绕着自身的一条边旋转会形成。 |
| 如图中的6个图形虽然形状各异，但是可以将它们各剪一刀，各自都能拼成一个正方形。你会做吗？ |
 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ |
| 下面图形如图所示绕直线l旋转一周后形成什么图形？ |
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| 如图所示①是由若干个小正方体所搭成的几何体，②是①从上面看到的图形，则①从左面看到的图形是 |
 ① ② |
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[ ] |
A. B.  C.  D.  |
| 水平放置的下列几何体，从正面看的图形不是长方形的是 |
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A. B.  C.  D.  |
| 如图所示的Rt△ABC绕直角边AC旋转一周，所得几何体从正面看的图形是（ ） |
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A. B.  C.  D. 
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| 由一些大小相同的小正方体组成的几何体的俯视图如图所示，其中正方形中的数字表示在该位置上的小正方体的个数，那么，这个几何体的左视图是（ ） |
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A.  B.  C.  D. 
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| 将一张长与宽的比为2：1的长方形纸片按如图①、②所示的方式对折，然后沿图③中的虚线裁剪，得到图④，最后将图④的纸片再展开铺平，则所得到的图案是( ) |
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A.  B.  C.  D. 
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如图所示是一个几何体的从正面和左面看的图形，某班同学在探究它的从上面看的图形时，画出了如下图所示的几个图形，其中可能是该几何体从上面看的图形有（ ）
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A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 |
| 如图所示，仔细观察图中的两个物体，则它的俯视图是 |
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A. B.  C.  D.  |
| 如图所示，在正方体ABCD-A1B1C1D1中，△AOA1的实际图形是（ ） |
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A.  B.  C.  D. 
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| 若一个棱柱有12个顶点，则在下列说法正确的为 |
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| A.这个棱柱有5个侧面 B.这个棱柱有5条侧棱 C.这个棱柱的底面是六边形 D.这个棱柱是一个12棱柱 |
| 用M，N，P，Q各代表四种简单几何图形（线段、正三角形、正方形、圆）中的一种，如图所示①至④是由M，N，P，Q中的两种图形组合而成的（组合用“＆”表示） |
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① ② ③ ④ |
| 那么，下列组合图形表示P&Q的是 |
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A.  B.  C.  D. 
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| 下面四个图形中，经过折叠能围成如图所示只有三个面上印有图案的正方体纸盒的是（ ） |
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A.  B.  C.  D. 
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| 如图表示一个由相同小立方块搭成的几何体的从上面看到的图形，小正方形中的数字表示该位置上小立方块的个数，那么该几何体的从正面看到的图形为( ) |
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A.  B.  C.  D. 
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| 一根单线从纽扣的4个孔中穿过（每个孔只穿过一次），其正面情形如图所示，下面4个图形可能是其背面情形的是（ ） |
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A. B.  C.  D. 
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| 桌面上放着1个长方体和1个圆柱，按如图所示的方式摆放在一起，其从左面看到的图形是 |
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[ ] |
A. B.  C.  D.  |
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在下图中添加一个小正方形，使该图形经过折叠后能围成一个四棱柱，不同的添法共有（ ） |
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A.7种 |
| 如图所示是一个三棱柱纸盒，在下面四个图中，只有一个是这个纸盒的展开图，那么这个展开图是( ) |
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A.  B.  C.  D. 
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| 将一个长方形绕它的一边所在的直线旋转一周，得到的几何体是圆柱，如图所示，现在有一个边长为4厘米、宽为3厘米的长方形，分别绕它的长、宽所在的直线旋转一周，得到不同的圆柱体，它们的体积分别是多大？ |
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| 如图所示，电视台的摄像机1，2，3，4在不同位置拍摄了四幅画面，则A图象（ ）是号摄像机所拍，B图象是（ ）号摄像机所拍，C图象是（ ）号摄像机所拍，D图象是（ ）号拍摄机所拍。 |
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| 如下图，把平面图形绕虚线旋转一周，能形成一个几何体，请你画出图形所形成的几何体。 |
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| 以给定的图形“○○、△△、=”（两个圆、两个三角形、两条平行线）为构件，构思独特且有意义的图形，并写一句贴切、诙谐的解说词。 |
| 如图，把下列第一行的平面图形绕虚线旋转一周，便能形成第二行的某个几何体，请用虚线连一连。 |
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| 你能将一个圆柱体的生日蛋糕切3刀，切成6块吗？能切成7块吗？能切成8块吗？如果能，请画图说明具体切法。 |
| 如图，将直角三角形绕一条边所在直线旋转一周后形成的几何体不可能是( ) |
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A.  B.  C.  D. 
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| 如图，以直角三角形的直角边AC所在的直线为轴，将三角形旋转一周，所形成的几何体从上面看的图形为（ ） |
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A. B.  C.  D. 
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