◎ 2010年人教版湖北省孝感市孝南区肖港中学初三数学上学期月考试题的第一部分试题
  • 已知下列式子:①;②;③;④;⑤,其中属于二次根式的是

    [     ]

    A.①②
    B.②④⑤
    C.①②④⑤
    D.①③④⑤
  • 在下列方程中,①2x+5=0;②ax2+bx+c=0;③(a2-1)x2+bx+c=0;④(x-2)(x+3)=x2-1;⑤3(x2+y)=3y+5x-2;⑥3x2-=0,一元二次方程的个数是
    [     ]
    A.1
    B.2
    C.4
    D.5
  • 下列式子中,是最简二次根式的是

    [     ]

    A.
    B.
    C.
    D.
  • 若x=0是方程(m-2)x2+3x+m2+2m-8=0的根,则m=
    [     ]
    A.-4或2
    B.4
    C.-4
    D.2
  • 关于x的一元二次方程的解为
    [     ]
    A.x=-
    B.x=-1
    C.x1=-,x2=1
    D. x1=x2=-1
  • 设4-的整数部分为a,小数部分为b,则a-的值为
    [     ]
    A.1-
    B.
    C.1+
    D.-
  • 若a=,b=,则a+b+ab=
    [     ]
    A.1+2
    B.1-2
    C.-5
    D.5
  • 如果a是一元二次方程x2-5x+m=0的一个根,-a是一元二次方程x2+5x-m=0的一个根,那么,a的值为
    [     ]
    A.1或4
    B.0或-5
    C.-1或-4
    D.0或5
◎ 2010年人教版湖北省孝感市孝南区肖港中学初三数学上学期月考试题的第二部分试题
  • 已知反比例函数y=,当x>0时,y随x的增大而增大,则关于x的方程ax2-2x+b=0的根的情况是
    [     ]
    A.有两个正根
    B.有两个负根
    C.有一个正根一个负根
    D.没有实数根
  • 某商品原价289元,经连续两轮降价后售价为256元,设平均每次降价的百分率为x,则下列所列方程正确的是
    [     ]
    A.289(1-x)2=256
    B.256(1-x)2=289
    C.289(1-2x)=256
    D. 256(1-2x)=289
  • 一个两位数等于它个位数的平方,且个位数比十位数大3,则这个两位数是

    [     ]

    A.25
    B.36
    C.25或36
    D.-25或-36
  • 若a,b,c为△ABC的三边,且关于x的二次三项式x2+2(a+b+c)x+3(ab+bc+ca)为完全平方式,则△ABC是
    [     ]
    A.直角三角形
    B.等边三角形
    C.等腰直角三角形
    D.只有两边相等的等腰三角形
  • 已知实数a,b在数轴上对应位置如图所示,则=(    )。

  • 若m,n是方程x2-2009x-1=0的两个实数根,则mn2+m2n-mn的值是(    )。
  • 已知△ABC两边长a,b满足+b2-6b+9=0,则△ABC周长l的取值范围是(    )。
  • 若实数x满足x2+-2(x+)-1=0,则x+=(    )。
◎ 2010年人教版湖北省孝感市孝南区肖港中学初三数学上学期月考试题的第三部分试题
  • 若把一个正方形的一边增加2cm,另一边增加1cm,得到的矩形面积的2倍比正方形的面积多11cm2,则正方形的边长为(    )cm。
  • 观察下列分母有理化的计算:,从中找出规律并计算: =(    )。
  • 计算或化简。
    (1)
    (2)a+-
  • 解方程。
    (1)3(x-3)2=2(3-x) (2)-x2-3x+6=0
  • 已知:x2-4x+1=0,求x2+-5的值。
  • 如下图所示,每个小正方形的边长均为1,顺次连接A、B、C,可得△ABC,求AC边长上的高。
  • 已知m为整数,且关于x的方程x2-3x+m+2=0有两个正实数根,求m的值。
  • 阅读下列材料,并回答问题:
    对于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根为x1,x2。根据一元二次方程的解的概念知:
    ax2+bx+c=a(x-x1)(x-x2)=0,即ax2+bx+c=a(x-x1)(x-x2),这样我们可以在实数范围内分解因式。
    例:分解因式2x2+2x-1
    解:∵2x2+2x-1=0的根为

    ∴2x2+2x-1=
    试仿照上例在实数范围内分解因式:3x2-5x+1。
  • 2009年5月17日到21日,甲型HINI流感在日本迅速蔓廷,每天的新增病例和累计确诊病例人数如图所示:
    日本2009年5月16日至5月21日甲型HINI
    流感疫情数据统计图
    (1)在5月17日至5月21日这5天中,日本新增甲型HINI流感病例最多的是哪一天?该天增加了多少人?
    (2)在5月17日至5月21日这5天中,日本平均每天新增加甲型HINI流感确诊病例多少人?如果接下来的5天中,继续按这个平均数增加,那么到5月26日,日本甲型HINI流感累计确诊病例将会达到多少人?
    (3)甲型HINI流感病毒的传染性极强,某地因一工人患了甲型HINI流感没有及时隔离治疗,经过两天传染后共有9人患了甲型HINI流感,每天传染中平均一个人传染了几个人?如果按照这个传染速度,再经过5天的传染后,这个地区,共将会有多少人患甲型HINI流感?