◎ 人教新课标八年级数学上册同步练习第12章 等边三角形的第一部分试题
  • 等边三角形有(    )条对称轴,分别是(    )。
  • 等边三角形每边上的中线、角平分线、高(    )且(    )。
  • 等腰三角形一底角为30°,底边上的高为9cm,则这个等腰三角形的腰长是(    )cm,顶角是(    )。
  • 下列条件能判定三角形为等边三角形的有(   )
    ①有一个角为60°的三角形;②三个外角都相等的三角形;③一边上的高与中线重合的三角形;④有一个角为60°的等腰三角形。

    A.1个
    B.2个
    C.3个
    D.4个
  • 如图所示,已知P、Q是△ABC边BC上的两点,且PB=PQ=QC=AP=AQ,则∠BAC的度数为(    )

    A.150°
    B.120°
    C.100°
    D.90°
◎ 人教新课标八年级数学上册同步练习第12章 等边三角形的第二部分试题
  • △ABC中,AB=BC,∠B=∠C,则∠A=(    )。
  • 如图所示,△ABC是等边三角形,AB=5cm,AD⊥BC,DE⊥AB,DF⊥AC,则∠BAD=(    ),∠ADF=(    ),BD=(    ),∠EDF=(    )。
  • 如图所示,已知△ABC为等边三角形,D、E、F分别在边BC、CA、AB上,且△DEF也是等边三角形。
    (1)除已知相等的边以外,请你猜想还有哪些相等线段,并证明你的猜想是正确的;
    (2)你所证明相等的线段,可以通过怎样的变化相互得到?写出变化过程。
  • 如图所示,已知等边△ABC的边长为6cm,D是AC的中点,E为BC的延长线上一点,且CE=CD,DM⊥BC于M,则ME的长为(    )

    A.5cm
    B.5.5cm
    C.4.5cm
    D.3.5cm
  • 如图所示,两个全等的直角三角形中都有一个锐角为30°,且较长的直角边在同一直线上,则图中的等腰三角形有(   )

    A.4个
    B.3个
    C.2个
    D.1个
◎ 人教新课标八年级数学上册同步练习第12章 等边三角形的第三部分试题
  • 若等腰三角形一腰上的高等于腰长的一半,则这个等腰三角形的底角为(   )
    A.75°或15°
    B.30°或60°
    C.75°
    D.30°
  • 如图所示,△ABP与△CDP是两个全等的等边三角形,且PA⊥PD,有下列四个结论:①∠PAC=15°;②AD∥BC;③直线PC与AB垂直;④四边形ABCD是轴对称图形。其中正确结论的个数为


    A.1
    B.2
    C.3
    D.4
  • 等腰三角形的底角为15°,腰长为2acm,则三角形的面积为(    )。
  • 如图所示,已知OA=10,P是射线ON上的一动点(即P点在射线ON上运动),且∠AON=60°。
    (1)当OP=_________时,△AOP为等边三角形,此时∠APO的度数为________;
    (2)当△AOP为直角三角形时,OP=________,此时∠APO的度数为________。
  • 如图所示,P是线段AB上一点,△APC与△BPD是等边三角形,请你判断AD与BC相等吗?并证明你的判断。
  • 如图所示,△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,EF为AB的垂直平分线,EF交BC于F,交AB于E,求证:BF=FC。
  • 已知,如图中,等边△ABC和点P,设点P到△ABC三边AB、AC、BC的距离分别为h1、h2、h3,△ABC的高为h,若点P在一边BC上(如图①),此时h3=0,可得结论:h1+h2+h3=h。请直接应用上述信息解决下列问题:
    当点P在△ABC内(如图②)、点P在△ABC外(如图③)这两种情况时,上述结论是否还成立?若成立,请简述理由;若不成立,h1、h2、h3与h之间又有怎样的关系,请写出你的猜想,不需证明。