◎ 江苏省无锡市滨湖区八年级上学期数学期中考试卷的第一部分试题
  • 9的算术平方根是(   ), -27的立方根是(   )。
  • 2是数a的一个平方根,则a=(   ),它的另一个平方根为(   )。
  • 请写出两个你喜欢的无理数,使它们的和为有理数,则这两个无理数是:(  ),它们的积是(   )。
  • 若代数式x2-3x+k是一个完全平方式,则k=(   )。
  • 若A÷5ab2=-4abc3,则 A=(  )。
  • 如果a+b=7,ab=-2,那么a2+b2=(  ), (a+1)(b+1)=(    )。
  • 若m2+mn-m=0,且m≠0, 则m+n=(  )。
◎ 江苏省无锡市滨湖区八年级上学期数学期中考试卷的第二部分试题
  • 分解因式:x2-16=(  );x2-5x+6=(  )。
  • 如果(x-3)(x2+bx+c)的积中不含x2和x项,那么b=(   ), c=(   )。
  • 初春时分,两组同学到野外采集植物标本,他们在停车场P处分手后,同时向两个方向行走,第一组的速度是30米/分,第二组的速度是40米/分,半小时后两组停下来,此时他们相距1500米,若此时第一组的方向是在P的北偏东30°,则第二组的方向是在P的(  )。
  • 一个不等边三角形的两条较短边长分别是6和8:(1)若它是直角三角形,则第三边是(    );(2)若它是锐角三角形,则第三边是(    );(3)若它是钝角三角形,则第三边是(    )。((2)、(3)只要填一个整数值即可)
  • 下列运算正确的是
    [     ]
    A. a2·a3=a6  
    B. (a2)3=a5   
    C. a6÷a2=a3   
    D. (-2a2)3=-8a6
  • 下列说法:①任意一个有理数都有两个平方根;②(-2)2的平方根是±2 ;③ 0.2是0.4的平方根;④的立方根是2。其中正确的有
    [     ]
    A. 0个
    B. 1个
    C. 2个
    D.3个
  • 若|m-1|+n2+6n+9=0,那么m、n的值分别为
    [     ]
    A. m=1,n=3
    B. m=1,n= -3
    C. m=-1,n=3
    D. m=-1,n=-3
◎ 江苏省无锡市滨湖区八年级上学期数学期中考试卷的第三部分试题
  • 设a=350,b=440,c=530,则a、b、c的大小关系是
    [     ]
    A. a>b>c
    B. b>a>c 
    C. a>c>b 
    D. c>a>b
  • 已知a、b、c是三角形的三条边,则代数式a2+b2-c2+2ab的值
    [     ]
    A. 大于0
    B. 等于0
    C. 小于0
    D. 不能确定
  • 计算:
    (1)(x+1)2-x(x-2)
    (2)4a·(-a)3÷(-a)4
    (3)[(x-2y)2-(x-3y)(x+2y)]÷(-4y)
    (4)2004×2006×2008-20052×2008
  • 先化简,再求值:(2x+1)2(3x-2) -(2x+1)(3x-2)2-(x-3)(2x+1)(2-3x),其中x=
  • 小明想把一根长160cm的细铁丝折成三段,做成一个等腰三角形风筝的边框ABC(如图),已知风筝的高AD=40cm,问小明应该怎样弯折铁丝?

  • 红胜广场要建一个面积为1000平方米的花园,现有两种方案,一种是建正方形花园,一种是建圆形花园。
    (1)如果你是设计者,你能计算出两种花园的围墙有多长吗?(误差小于1米)
    (2)如果你是投资者,你会选择哪种方案?请说明理由。
  • 如图,AB为一棵大树(垂直于地面) ,在树上距地面12m的D处有两只猴子,它们同时发现地面上的C处有一筐水果,一只猴子从D处上爬到树顶A处,利用拉在A处的滑绳AC,滑到C处,另一只猴子从D处滑到地面B,再由B跑到C,已知两猴子经过的路程都是20m,求树高AB。
  • 如图,四边形ABCD是边长为1的正方形,以正方形ABCD的对角线AC为一边作第二个正方形ACEF,再以第二个正方形的对角线AE为一边作第三个正方形AEGH……
    (1)记正方形ABCD的边长为a1=1,依上述方法所作的正方形的边长依次为a2,a3,a4,…,an,求a2,a3,a4的值;
    (2)根据以上规律写出第n个正方形的边长an的表达式。
  • 如图(1),在边长为a的正方形中剪去一个边长为b的小正方形(a>b),把剩下的部分剪成两个梯形,再拼成一个大梯形(如图2)
    (1)分别计算这两个图形阴影部分的面积,从而验证了公式         
    (2)请你重新分割图形(1),拼成一个新的图形来验证上面的公式